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1、1.3 融入新集體〔第一課時(shí)〕 —— 初中政治第一冊教案-教學(xué)教案-初一政治教案
1.3 融入新集體〔第一課時(shí)〕
目的要求
1、知識和才能
理解個(gè)人離不開集體,班集體是我們成長的搖籃。
知道集體團(tuán)結(jié)的重要性,自覺維護(hù)集體榮譽(yù)和利益。
2、過程和方法
通過聽故事,參加“回憶以前的班集體〞、“我們心目中的班集體〞的討論活動(dòng),感受集體榮譽(yù)感和集體凝聚力的重要性。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2、責(zé)任。
一、導(dǎo)入〔小水珠的故事〕
故事:有一滴小水珠,從來沒有分開過大海媽媽的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的時(shí)機(jī),它被拋到了高處,剛被拋到高處時(shí)還有些害怕,但漸漸地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海,它陶醉了,沒想到空中的風(fēng)光這么美!小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀,忘卻了一切。這時(shí),傳來了海媽媽焦急的聲音:“小水珠,快回來,太陽會把你曬干的!〞小水珠滿不在乎地答復(fù):“媽媽,我再玩會,這兒太美了…〞
可還沒等它說完,一束強(qiáng)烈的陽光照過來,小水珠瞬間消失得無影無蹤。
提出問題:
1、為什么小水珠分開大海媽媽的懷抱后
3、,會馬上消失?
2、假設(shè)小水珠不想在這個(gè)世界上消失,它該怎么辦?
分析:小水珠的力量薄弱,無法抵御強(qiáng)烈的太陽光,很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠,它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起,共同抵御太陽光,所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類自身,我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海媽媽的關(guān)系一樣呢?
學(xué)生答復(fù)〔略〕
二、“說說原來的班集體〞
過渡:雷鋒同志說過這樣一句話:“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會干涸,一個(gè)人只有把他自己和集體事業(yè)緊緊交融在一起的時(shí)候才最有力量!〞
我們生活中的“海洋〞就是集體,我們每個(gè)人的成長都離不開集體。可以這樣說:“我們是在集體