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記承天寺夜游課件 (2)

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1、 有一種畫軸,靜靜垂于廳堂之有一種畫軸,靜靜垂于廳堂之側(cè),以自己特有的淡雅、高潔,惹人側(cè),以自己特有的淡雅、高潔,惹人喜愛。在我國(guó)古典文學(xué)寶庫(kù)中,就垂喜愛。在我國(guó)古典文學(xué)寶庫(kù)中,就垂著這樣兩軸精品:宋蘇東坡的著這樣兩軸精品:宋蘇東坡的記承記承天寺夜游天寺夜游和明張岱的和明張岱的湖心亭看湖心亭看雪雪。 -梁衡梁衡秋月冬雪兩軸畫秋月冬雪兩軸畫記承天寺夜游 蘇 軾 授課人:程磊授課人:程磊蘇軾(蘇軾(1037-11011037-1101) 北宋著名文學(xué)家、北宋著名文學(xué)家、書畫家書畫家,“唐宋八大唐宋八大家家” ” 之一之一,字,字子瞻子瞻,號(hào)號(hào)東坡居士東坡居士,四川眉,四川眉山人。山人。文文-唐宋八

2、大家:唐宋八大家: 韓愈韓愈 柳宗元柳宗元 歐陽(yáng)修歐陽(yáng)修 蘇洵蘇洵 蘇軾蘇軾 蘇轍蘇轍 曾鞏曾鞏 王安石王安石 詞詞- - 蘇辛蘇辛: :(豪放派)(豪放派) 蘇軾蘇軾 辛棄疾辛棄疾詩(shī)詩(shī)-蘇黃:蘇黃: 蘇軾蘇軾 黃庭堅(jiān)黃庭堅(jiān)書法書法-宋四家:宋四家: 蘇軾蘇軾 蔡襄蔡襄 黃庭堅(jiān)黃庭堅(jiān) 米芾米芾才華橫溢的蘇軾才華橫溢的蘇軾 經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的審問折磨經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的審問折磨后,十二月作者獲釋出獄。后,十二月作者獲釋出獄。 這個(gè)職位相當(dāng)?shù)臀?,他甚至帶領(lǐng)家人在這個(gè)職位相當(dāng)?shù)臀?,他甚至帶領(lǐng)家人在城外東坡城外東坡開墾荒地,種田幫補(bǔ)生計(jì)。有詩(shī)曰開墾荒地,種田幫補(bǔ)生計(jì)。有詩(shī)曰“去年?yáng)|坡拾瓦礫,自種黃桑三百尺。今年去年

3、東坡拾瓦礫,自種黃桑三百尺。今年刈草蓋雪堂,日炙風(fēng)吹面如墨。刈草蓋雪堂,日炙風(fēng)吹面如墨。”又有又有“自自笑平生為口忙笑平生為口忙”之句之句。“東坡居士東坡居士” ” 之號(hào)便之號(hào)便得于此時(shí)。得于此時(shí)。 自由朗讀,讀準(zhǔn)字音,讀出節(jié)奏。自由朗讀,讀準(zhǔn)字音,讀出節(jié)奏。遂遂寢寢藻荇藻荇吾吾susuqnqnzo xngzo xngw w你讀準(zhǔn)字音了嗎?你讀準(zhǔn)字音了嗎? 元豐六年十月十二日夜,解衣欲欲睡,月色入睡,月色入戶戶, ,欣然欣然起行。起行。念念無(wú)與為樂者,無(wú)與為樂者,遂遂至承天寺尋張至承天寺尋張懷民。懷民亦未懷民。懷民亦未寢寢,相與相與步于步于中庭中庭。庭下如積水。庭下如積水空明空明,水中藻、荇,

4、水中藻、荇交橫交橫,蓋蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?何處無(wú)竹柏?但但少閑人如吾兩人者少閑人如吾兩人者耳耳。高興的樣子高興的樣子考慮考慮、想到想到于是,就于是,就睡睡一起一起原來(lái)是原來(lái)是只是只是罷了罷了庭院里庭院里打算打算澄澈澄澈透明透明 交錯(cuò)縱橫交錯(cuò)縱橫整體感知: 全文僅有85字,卻敘事、寫景、抒情、議論兼有,請(qǐng)你找一找。再讀課文,讀出感情。再讀課文,讀出感情。請(qǐng)你找出最喜歡的句子請(qǐng)你找出最喜歡的句子, ,試著試著讀出它表達(dá)的感情。讀出它表達(dá)的感情。 “月色入戶,月色入戶,欣然欣然起行。起行?!?“念念無(wú)與為樂者無(wú)與為樂者” 賞月的欣喜,賞月的欣喜, 作者通過賞月排遣寂

5、寥苦楚作者通過賞月排遣寂寥苦楚 知音稀少的遺憾知音稀少的遺憾 張懷民:張懷民:10831083年被貶黃州,初寓居年被貶黃州,初寓居承天寺,張懷民雖屈居主簿之類的承天寺,張懷民雖屈居主簿之類的小官,但心胸坦然,決不掛懷貶謫小官,但心胸坦然,決不掛懷貶謫之事,公務(wù)之余,以山水怡情悅性之事,公務(wù)之余,以山水怡情悅性,處逆境而無(wú)悲戚之容,是位品格,處逆境而無(wú)悲戚之容,是位品格清高超逸的人。清高超逸的人。 “遂遂至承天寺至承天寺尋尋張懷民,張懷民,懷民懷民亦亦未寢,未寢,相與步相與步于中于中庭。庭。” 尋友的不假思索尋友的不假思索 心有靈犀的驚喜心有靈犀的驚喜 漫步的悠閑漫步的悠閑 庭下庭下如如積水空明

6、,水中積水空明,水中藻、荇交橫,藻、荇交橫,蓋蓋竹柏影也。竹柏影也。 作者是如何描寫月色的?作者是如何描寫月色的? 一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。你能一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。你能從東坡筆下的這個(gè)空明澄澈、從東坡筆下的這個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的境界疏影搖曳、似真似幻的境界中讀懂他的內(nèi)心世界嗎?中讀懂他的內(nèi)心世界嗎?2 2、具有閑情雅致的人、具有閑情雅致的人 據(jù)統(tǒng)計(jì),蘇軾一生擔(dān)任過據(jù)統(tǒng)計(jì),蘇軾一生擔(dān)任過30個(gè)個(gè)官職,遭貶官職,遭貶17次,頻頻往返于廟堂次,頻頻往返于廟堂和江湖之間,然而,他留下的詩(shī)文和江湖之間,然而,他留下的詩(shī)文中卻很少悲觀厭世之作。中卻很少悲觀厭世之作。 貶官杭州:貶官杭州:我本無(wú)家更安住,故

7、我本無(wú)家更安住,故鄉(xiāng)無(wú)此好湖山。鄉(xiāng)無(wú)此好湖山。貶官黃州貶官黃州:長(zhǎng)江繞郭知魚美,好長(zhǎng)江繞郭知魚美,好竹連山覺筍香。竹連山覺筍香。貶官惠州:貶官惠州:日啖荔枝三百顆,不日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人。辭長(zhǎng)作嶺南人。 貶官海南貶官海南:九死蠻荒吾不恨,茲九死蠻荒吾不恨,茲游奇絕冠平生。游奇絕冠平生。 賞月的欣喜,漫步的悠賞月的欣喜,漫步的悠閑;貶謫的悲涼,心情的閑;貶謫的悲涼,心情的寂寞;面對(duì)挫折逆境的豁寂寞;面對(duì)挫折逆境的豁達(dá),面對(duì)孤獨(dú)人生的感達(dá),面對(duì)孤獨(dú)人生的感慨慨品讀課文,讀懂作者。品讀課文,讀懂作者。2000年,法國(guó)年,法國(guó)世界報(bào)世界報(bào)評(píng)論蘇軾:評(píng)論蘇軾: “居廟堂之高,心憂黎民,勤于居廟

8、堂之高,心憂黎民,勤于政務(wù);處江湖之遠(yuǎn),盡職盡責(zé),為善政務(wù);處江湖之遠(yuǎn),盡職盡責(zé),為善一方。一方。 在朝期間,他直言敢諫,不在朝期間,他直言敢諫,不懼權(quán)貴;在貶期間他抗洪滅蝗,賑貧懼權(quán)貴;在貶期間他抗洪滅蝗,賑貧救孤,頗多政績(jī)。他俯仰無(wú)愧于天地,救孤,頗多政績(jī)。他俯仰無(wú)愧于天地,心無(wú)名利雜念,遂有閑心領(lǐng)略江山風(fēng)心無(wú)名利雜念,遂有閑心領(lǐng)略江山風(fēng)月,寫下無(wú)數(shù)傳世杰作。月,寫下無(wú)數(shù)傳世杰作?!?” 這是一種飽經(jīng)憂患仍對(duì)社會(huì)和人生這是一種飽經(jīng)憂患仍對(duì)社會(huì)和人生保持熱情的豪邁和積極進(jìn)取的人生態(tài)保持熱情的豪邁和積極進(jìn)取的人生態(tài)度;這是一種度;這是一種“寵辱不驚,閑看庭前寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無(wú)意,漫隨天邊云卷花開花落;去留無(wú)意,漫隨天邊云卷云舒云舒”的曠達(dá)情懷;這是一顆即使在的曠達(dá)情懷;這是一顆即使在艱難歲月中也始終熱愛生活、熱愛自艱難歲月中也始終熱愛生活、熱愛自然,時(shí)時(shí)刻刻發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、體會(huì)然,時(shí)時(shí)刻刻發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、體會(huì)美的敏感心靈美的敏感心靈 愿我們的心靈永遠(yuǎn)澄澈明凈!愿我們的心靈永遠(yuǎn)澄澈明凈! 愿我們的人生更加豁達(dá)從容!愿我們的人生更加豁達(dá)從容!

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