《生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 課件（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 最新第二節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)第二節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)一、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動1 1含義：生態(tài)系統(tǒng)中能量的含義：生態(tài)系統(tǒng)中能量的_、_、_和和_的的過程。過程。2 2特點特點(1)(1)單向流動：生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量只能從第一營養(yǎng)級流向單向流動：生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量只能從第一營養(yǎng)級流向_，再依次流向，再依次流向_。(2)(2)逐級遞減：能量在沿逐級遞減：能量在沿_傳遞的過程中，每一個營養(yǎng)級的傳遞的過程中，每一個營養(yǎng)級的生物生物_都會消耗相當(dāng)多的能量，這些能量最終以熱能的形式都會消耗相當(dāng)多的能量，這些能量最終以熱能的形式_而使能量逐

2、級減少。而使能量逐級減少。3 3研究意義：設(shè)法調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的研究意義：設(shè)法調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的_關(guān)系，提高生態(tài)系關(guān)系，提高生態(tài)系統(tǒng)的統(tǒng)的_。輸入輸入轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化傳遞傳遞散失散失第二營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級下一個營養(yǎng)級下一個營養(yǎng)級食物鏈?zhǔn)澄镦湸x活動代謝活動能量流動能量流動能量轉(zhuǎn)化效率能量轉(zhuǎn)化效率散失散失生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 最新 建立新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，能提高能量的傳遞效率嗎？建立新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，能提高能量的傳遞效率嗎？【提示提示】不能。但能提高能量的利用率，使能量盡可能不能。但能提高能量的利用率，使能量盡可能多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧６嗟亓飨驅(qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 最新3研

3、究意義研究意義：設(shè)法調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的：設(shè)法調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的_關(guān)系，提高生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系，提高生態(tài)系統(tǒng)的_。二、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)二、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)1含義含義：在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的：在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的_等元等元素，不斷進行著從素，不斷進行著從_到到_，再回到，再回到_的的循環(huán)。循環(huán)。2與能量流動的關(guān)系與能量流動的關(guān)系：二者既密切相關(guān)又有本質(zhì)區(qū)別，物質(zhì)循環(huán)的動：二者既密切相關(guān)又有本質(zhì)區(qū)別，物質(zhì)循環(huán)的動力來自力來自_，而物質(zhì)又是能量的，而物質(zhì)又是能量的_。3分類分類：水循環(huán)、：水循環(huán)、_、_和和_等。等。4實例實例(碳循環(huán)碳循環(huán))能量流動能量流動能量轉(zhuǎn)化效率能量轉(zhuǎn)化效率C、H、O、N

4、、P、Ca無機環(huán)境無機環(huán)境生物群落生物群落無機環(huán)境無機環(huán)境能量能量載體載體碳循環(huán)碳循環(huán)氮循環(huán)氮循環(huán)磷循環(huán)磷循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 最新1.能量流動的過程能量流動的過程生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動過程，可以概括為下圖。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動過程，可以概括為下圖。由上圖可知：由上圖可知：(1)能量流動的起點：生產(chǎn)者能量流動的起點：生產(chǎn)者(主要是植物主要是植物)固定太陽能。固定太陽能。(2)能量轉(zhuǎn)化：太陽能能量轉(zhuǎn)化：太陽能有機物中的化學(xué)能有機物中的化學(xué)能熱能熱能(最終散失最終散失)。(3)能量的傳遞能量的傳遞傳遞途徑：食物鏈和食物網(wǎng)。傳遞途徑：食物鏈和食物網(wǎng)。傳遞形式：有機物中的化學(xué)能。傳遞形式：有

5、機物中的化學(xué)能。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 最新(4)每一營養(yǎng)級的能量來源及去向每一營養(yǎng)級的能量來源及去向流入一個營養(yǎng)級的能量是指被這個營養(yǎng)級的生物所同化的全流入一個營養(yǎng)級的能量是指被這個營養(yǎng)級的生物所同化的全部能量。能量的來源與去路：部能量。能量的來源與去路：即一個營養(yǎng)級同化的能量呼吸消耗的能量被下一營養(yǎng)級即一個營養(yǎng)級同化的能量呼吸消耗的能量被下一營養(yǎng)級同化的能量分解者利用的能量未被利用的能量。同化的能量分解者利用的能量未被利用的能量。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 最新 流入到各級消費者的能量是指各級消費者所同化的能量，流入到各級消費者的能量是指各級消費者所同化的能量，排出糞便中的能量不屬

6、于生物同化量。排出糞便中的能量不屬于生物同化量。2能量流動的特點能量流動的特點(1)單向流動的原因單向流動的原因食物鏈中各個營養(yǎng)級的順序是不可逆轉(zhuǎn)的，生物之間的捕食關(guān)系食物鏈中各個營養(yǎng)級的順序是不可逆轉(zhuǎn)的，生物之間的捕食關(guān)系是一定的，能量只能由被捕食者流向捕食者而不能逆流，這是長期自是一定的，能量只能由被捕食者流向捕食者而不能逆流，這是長期自然選擇的結(jié)果；然選擇的結(jié)果；各個營養(yǎng)級的能量總有一部分以呼吸作用產(chǎn)生的熱各個營養(yǎng)級的能量總有一部分以呼吸作用產(chǎn)生的熱能的形式散失掉，而該部分熱能不能再被利用，因此能量不可循環(huán)。能的形式散失掉，而該部分熱能不能再被利用，因此能量不可循環(huán)。要維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

7、，就需要不斷補充太陽能。要維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，就需要不斷補充太陽能。(2)逐級遞減的原因逐級遞減的原因各營養(yǎng)級生物的呼吸消耗；各營養(yǎng)級生物的呼吸消耗；生產(chǎn)者的遺體、殘枝敗葉、消費者生產(chǎn)者的遺體、殘枝敗葉、消費者的尸體、糞便中的能量被分解者利用，經(jīng)微生物的呼吸作用消耗；的尸體、糞便中的能量被分解者利用，經(jīng)微生物的呼吸作用消耗；各營養(yǎng)級生物中都有一部分能量未被下一個營養(yǎng)級生物所利用。各營養(yǎng)級生物中都有一部分能量未被下一個營養(yǎng)級生物所利用。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 最新1下表是對某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中甲、乙、下表是對某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中甲、乙、丙、丁

8、分別代表不同的營養(yǎng)級，戊為分解者丙、丁分別代表不同的營養(yǎng)級，戊為分解者(單位：單位：102 kJ/m2/年年)。對該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)關(guān)系敘述正確的是對該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)關(guān)系敘述正確的是()同化固定的能同化固定的能量量體內(nèi)貯存的能體內(nèi)貯存的能量量呼吸消耗的能呼吸消耗的能量量甲甲15.92.813.1乙乙870.7369.4501.3丙丙0.90.30.6丁丁141.061.979.1戊戊211.520.1191.4生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 最新A.丁為肉食性動物丁為肉食性動物B甲隨丙的增加而增加甲隨丙的增加而增加C乙是能量流動的起點乙是能量流動的起點D戊是丁的前一營養(yǎng)級戊是丁的前一營養(yǎng)級【解析解析】

9、本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動、食物鏈及有關(guān)知識。根據(jù)能本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動、食物鏈及有關(guān)知識。根據(jù)能量流動特點，能量越多生物所處營養(yǎng)級越低，因此，從表中數(shù)據(jù)可量流動特點，能量越多生物所處營養(yǎng)級越低，因此，從表中數(shù)據(jù)可以得出：乙是第一營養(yǎng)級；丁是第二營養(yǎng)級；甲是第三營養(yǎng)級；丙以得出：乙是第一營養(yǎng)級；丁是第二營養(yǎng)級；甲是第三營養(yǎng)級；丙是第四營養(yǎng)級。是第四營養(yǎng)級?！敬鸢复鸢浮緾生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 最新1大氣中的碳元素進入生物群落，是通過植物的光合作用或化能合大氣中的碳元素進入生物群落，是通過植物的光合作用或化能合成作用而實現(xiàn)的。成作用而實現(xiàn)的。2碳在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)是以碳在生物群

10、落和無機環(huán)境之間循環(huán)是以CO2的形式進行的。碳元的形式進行的。碳元素在生物群落中的傳遞，主要靠食物鏈和食物網(wǎng)，傳遞形式為含素在生物群落中的傳遞，主要靠食物鏈和食物網(wǎng)，傳遞形式為含碳有機物。碳有機物。3大氣中大氣中CO2的來源：的來源：(1)分解者的分解作用；分解者的分解作用；(2)動植物的呼吸作用；動植物的呼吸作用；(3)化石燃料的燃燒。化石燃料的燃燒。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 最新4由于碳循環(huán)平衡被打破，形成溫室效應(yīng)的分析由于碳循環(huán)平衡被打破，形成溫室效應(yīng)的分析(1)大氣中大氣中CO2含量持續(xù)增加的原因含量持續(xù)增加的原因工廠、汽車、飛機、輪船等對化學(xué)燃料的大量使用，向大工廠、汽車、飛機、

11、輪船等對化學(xué)燃料的大量使用，向大氣中釋放大量的氣中釋放大量的CO2。森林、草原等植被大面積的破壞，大大降低了對大氣中森林、草原等植被大面積的破壞，大大降低了對大氣中CO2的調(diào)節(jié)能力。的調(diào)節(jié)能力。(2)危害危害加快極地冰川融化，導(dǎo)致海平面上升，對陸地生態(tài)系統(tǒng)和加快極地冰川融化，導(dǎo)致海平面上升，對陸地生態(tài)系統(tǒng)和人類的生存構(gòu)成威脅。人類的生存構(gòu)成威脅。改變了降雨和蒸發(fā)機制，影響農(nóng)業(yè)和糧食資源生產(chǎn)。改變了降雨和蒸發(fā)機制，影響農(nóng)業(yè)和糧食資源生產(chǎn)。(3)緩解措施緩解措施植樹造林，增加綠地面積。植樹造林，增加綠地面積。開發(fā)清潔能源。開發(fā)清潔能源。減少化學(xué)燃料燃燒。減少化學(xué)燃料燃燒。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循

12、環(huán) 最新2下圖表示生物圈中碳循環(huán)的部分示意圖。下圖表示生物圈中碳循環(huán)的部分示意圖。A、B、C、D構(gòu)成生物構(gòu)成生物群落，箭頭群落，箭頭表示循環(huán)過程。下列有關(guān)說法正確的是表示循環(huán)過程。下列有關(guān)說法正確的是()A大氣中的氣體大氣中的氣體X是指二氧化碳和一氧化碳是指二氧化碳和一氧化碳B完成過程的能量主要是由過程提供的完成過程的能量主要是由過程提供的CD經(jīng)、過程獲得的能量占經(jīng)、過程獲得的能量占A、B、C總能量的總能量的10%20%DC處在第三營養(yǎng)級處在第三營養(yǎng)級生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 最新【解析解析】生物群落與無機環(huán)境之間的碳循環(huán)是以生物群落與無機環(huán)境之間的碳循環(huán)是以CO2的形的形式進行的，故圖中

13、大氣中的氣體式進行的，故圖中大氣中的氣體X代表代表CO2；圖中；圖中A為生為生產(chǎn)者，產(chǎn)者，B為初級消費者為初級消費者(第二營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級)，C為次級消費者為次級消費者(第第三營養(yǎng)級三營養(yǎng)級)；完成過程的能量主要由太陽能轉(zhuǎn)化的活躍；完成過程的能量主要由太陽能轉(zhuǎn)化的活躍的化學(xué)能提供；捕食食物鏈中相鄰營養(yǎng)級間的能量傳遞的化學(xué)能提供；捕食食物鏈中相鄰營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為效率為10%20%。 【答案答案】D 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 最新(2011平頂山模擬平頂山模擬)下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解，下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解，表示相關(guān)過程能量流動量。下列有關(guān)敘述正確的是表示相

14、關(guān)過程能量流動量。下列有關(guān)敘述正確的是()A是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B. 圖中圖中/的值代表草的值代表草兔的能量傳遞效率兔的能量傳遞效率C和分別屬于草和兔同化量的一部分和分別屬于草和兔同化量的一部分D分解者獲得的能量最少分解者獲得的能量最少 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 最新【解析解析】此題綜合考查了生態(tài)系統(tǒng)能量流動。解讀本題時，應(yīng)先明此題綜合考查了生態(tài)系統(tǒng)能量流動。解讀本題時，應(yīng)先明確圖中確圖中過程所代表的含義，再依據(jù)能量的流動過程和特點過程所代表的含義，再依據(jù)能量的流動過程和特點加以分析。具體分析如下：加以分析。具體分析如下：(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量應(yīng)該是草同化

15、的總能量。流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量應(yīng)該是草同化的總能量。(2)代表的是兔同化的總能量，圖中代表的是兔同化的總能量，圖中代表的是狐同化的總能量，代表的是狐同化的總能量，則則/的比值代表兔的比值代表兔狐的能量傳遞效率。狐的能量傳遞效率。(3)兔子糞便中的能量并不是兔子同化量的一部分，而是草同化量的兔子糞便中的能量并不是兔子同化量的一部分，而是草同化量的一部分；兔子遺體殘骸中的能量才屬于兔子同化量的一部分。一部分；兔子遺體殘骸中的能量才屬于兔子同化量的一部分。(4)分解者利用了動物糞便和動植物遺體殘骸中的能量，這部分能量分解者利用了動物糞便和動植物遺體殘骸中的能量，這部分能量并不是最少的。并不是最少的

16、?！敬鸢复鸢浮緾流入各級消費者的總能量是指各級消費者在進行同化作用時所流入各級消費者的總能量是指各級消費者在進行同化作用時所同化的物質(zhì)中含有的能量總和，消費者糞便中所含有的能量不同化的物質(zhì)中含有的能量總和，消費者糞便中所含有的能量不能計入排便生物所同化的物質(zhì)中的能量，它實際與上一個營養(yǎng)能計入排便生物所同化的物質(zhì)中的能量，它實際與上一個營養(yǎng)級的遺體殘骸一樣，屬于未被下一個營養(yǎng)級利用的那一部分。級的遺體殘骸一樣，屬于未被下一個營養(yǎng)級利用的那一部分。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 最新如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，其中如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，其中“”表示碳的流動表示碳的流動方向，下列敘述不正確的

17、是方向，下列敘述不正確的是()A在碳循環(huán)過程中，同時伴隨著能量流動在碳循環(huán)過程中，同時伴隨著能量流動B由于某種原因造成圖中由于某種原因造成圖中E生物數(shù)量大量減少，推測短期內(nèi)與之相鄰生物數(shù)量大量減少，推測短期內(nèi)與之相鄰的兩個營養(yǎng)級生物數(shù)量發(fā)生的變化是的兩個營養(yǎng)級生物數(shù)量發(fā)生的變化是D增加，增加，F(xiàn)減少減少C該生態(tài)系統(tǒng)的消費者包括圖中的該生態(tài)系統(tǒng)的消費者包括圖中的D、E、F、BDAC過程中碳流動形式主要以過程中碳流動形式主要以CO2形式進行，形式進行，F(xiàn)B以含碳有機物以含碳有機物形式進行形式進行生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 最新【解析解析】此題主要考查碳循環(huán)的有關(guān)知識，具體分析如下：此題主要考查碳

18、循環(huán)的有關(guān)知識，具體分析如下：選項選項分析判斷分析判斷A項項能量流動必須以物質(zhì)為載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動能量流動必須以物質(zhì)為載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動力力B項項食物關(guān)系是食物關(guān)系是ADEF，所以當(dāng)，所以當(dāng)E大量減少后，大量減少后，D的天敵減少，的天敵減少，F(xiàn)的食物減少，兩者分別增加與的食物減少，兩者分別增加與減少減少C項項圖中圖中B是分解者，是分解者，C為大氣中的為大氣中的CO2庫，庫，A為生產(chǎn)者，為生產(chǎn)者，D、E、F為消費者為消費者D項項圖中圖中C所涉及的所有箭頭均表示所涉及的所有箭頭均表示CO2形式，其他箭形式，其他箭頭均表示有機物形式頭均表示有機物形式【答案答案】C C生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和

19、物質(zhì)循環(huán) 最新(1)圖中所涉及的食物鏈有幾條？圖中所涉及的食物鏈有幾條？【提示提示】1條；條；ADEF。(2)圖中圖中B通過哪兩種方式將生物組織中的碳返回大氣中？通過哪兩種方式將生物組織中的碳返回大氣中？【提示提示】有氧呼吸和無氧呼吸。有氧呼吸和無氧呼吸。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 最新1(2011蘇北四市聯(lián)考蘇北四市聯(lián)考)右圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分圖解，右圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分圖解，代代表一定的能量值。下列相關(guān)敘述中，正確的是表一定的能量值。下列相關(guān)敘述中，正確的是()A生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是循環(huán)進行的生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是循環(huán)進行的B能量在沿食物鏈流動時逐級遞減能量在沿食物鏈流動時逐級

20、遞減C次級消費者屬于第二營養(yǎng)級次級消費者屬于第二營養(yǎng)級D圖中圖中代表呼吸作用所消耗的能量代表呼吸作用所消耗的能量【解析解析】能量流動是不循環(huán)的；次級消費者屬于第三營養(yǎng)級；圖能量流動是不循環(huán)的；次級消費者屬于第三營養(yǎng)級；圖代表生產(chǎn)者的遺體中的能量被分解者利用。代表生產(chǎn)者的遺體中的能量被分解者利用。【答案答案】B生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 最新2“哥本哈根氣候變化大會哥本哈根氣候變化大會”再次引起人們對溫室氣體排放的關(guān)注，再次引起人們對溫室氣體排放的關(guān)注，大會所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)同。根據(jù)下圖所示碳循環(huán)的部分大會所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)同。根據(jù)下圖所示碳循環(huán)的部分過程進行的有關(guān)分析，不正確

21、的是過程進行的有關(guān)分析，不正確的是()A生物群落內(nèi)部進行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是二氧化碳生物群落內(nèi)部進行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是二氧化碳B參與過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者參與過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者C可通過增強減少大氣中可通過增強減少大氣中CO2D開發(fā)太陽能、水能、核能等新能源，可減少人類對過程的依賴開發(fā)太陽能、水能、核能等新能源，可減少人類對過程的依賴【解析解析】生物群落內(nèi)部進行碳循環(huán)的形式是含碳有機物；生產(chǎn)者、生物群落內(nèi)部進行碳循環(huán)的形式是含碳有機物；生產(chǎn)者、消費者、分解者均參與過程；可通過植樹造林，增強過程而減消費者、分解者均參與過程；可通過植樹造林，增強過程而減少大氣中少大氣中

22、CO2；開發(fā)新能源，可有效地減少人類對化石燃料的依賴。；開發(fā)新能源，可有效地減少人類對化石燃料的依賴?！敬鸢复鸢浮緼生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 最新3(2010揚州模擬揚州模擬)如圖表示除分解者外有如圖表示除分解者外有5個物種個物種(U、V、W、X、Y)的一個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，箭頭表示能量流動的方向。下列描述正的一個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，箭頭表示能量流動的方向。下列描述正確的是確的是()生產(chǎn)者生產(chǎn)者草食動物草食動物雜食動物雜食動物肉食動物肉食動物AUVWX、YBUYXW、VCVUWX、YDVUYW、X生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 最新【解析解析】V屬于生產(chǎn)者，其他屬于消費者。由于屬于生產(chǎn)者，其他

23、屬于消費者。由于U只能以只能以V為食，所以是草食動物；為食，所以是草食動物；W、X不以不以V為食，以其他動為食，以其他動物為食，所以是肉食動物；物為食，所以是肉食動物；Y既以既以V為食，又以其他動物為食，又以其他動物為食，所以是雜食動物。為食，所以是雜食動物?！敬鸢复鸢浮緿生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 最新4如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖(能量單位是能量單位是J/km2a)，以下有關(guān)，以下有關(guān)敘述不正確的是敘述不正確的是()A圖中乙的同化量為圖中乙的同化量為200 J/(km2a)B乙到丙的傳遞效率為乙到丙的傳遞效率為15%C乙的個體數(shù)目一定比甲少乙的個體數(shù)目一定比甲

24、少D各營養(yǎng)級的能量大部分用于呼吸消耗和被丁利用各營養(yǎng)級的能量大部分用于呼吸消耗和被丁利用【解析解析】在通常情況下，隨著營養(yǎng)級的增加，個體數(shù)量會減少，體在通常情況下，隨著營養(yǎng)級的增加，個體數(shù)量會減少，體積會增大，但也有特殊情況，如樹上的昆蟲和樹之間的關(guān)系。積會增大，但也有特殊情況，如樹上的昆蟲和樹之間的關(guān)系?！敬鸢复鸢浮緾生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 最新5(2010山東高考山東高考)以下表示動物利用食物的過程。以下表示動物利用食物的過程。正確的分析是正確的分析是()A恒溫動物的恒溫動物的/值一般高于變溫動物值一般高于變溫動物B哺乳動物的哺乳動物的/值一般為值一般為10%20%C提高圈養(yǎng)動物生長

25、量一般需提高提高圈養(yǎng)動物生長量一般需提高/值值D食肉哺乳動物的食肉哺乳動物的/值一般低于食草哺乳動物值一般低于食草哺乳動物生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 最新【解析解析】此題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點。此題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點。A項，呼吸項，呼吸代謝消耗量的大小對代謝消耗量的大小對/值有影響，恒溫動物在外界環(huán)值有影響，恒溫動物在外界環(huán)境溫度變化時，呼吸代謝消耗量基本不變，而變溫動物境溫度變化時，呼吸代謝消耗量基本不變，而變溫動物的呼吸代謝消耗量隨環(huán)境溫度變化而變化。在高溫環(huán)境的呼吸代謝消耗量隨環(huán)境溫度變化而變化。在高溫環(huán)境中，變溫動物的呼吸代謝消耗量大，中，變溫動物的呼吸代謝消耗量大，/值

26、低于恒溫動值低于恒溫動物，在低溫環(huán)境中，變溫動物呼吸代謝消耗量小，物，在低溫環(huán)境中，變溫動物呼吸代謝消耗量小，/值高于恒溫動物；值高于恒溫動物；B項，相鄰兩個營養(yǎng)級的能量傳遞效率項，相鄰兩個營養(yǎng)級的能量傳遞效率(該營養(yǎng)級的同化量該營養(yǎng)級的同化量 上一營養(yǎng)級的同化量上一營養(yǎng)級的同化量)為為10%20%；C項，提高項，提高/值，實際是提高對食物值，實際是提高對食物(飼料飼料)的利用率，的利用率，能夠提高圈養(yǎng)動物生長量；能夠提高圈養(yǎng)動物生長量；D項與食草哺乳動物相比，食項與食草哺乳動物相比，食肉動物消化吸收有機物能力強，故肉動物消化吸收有機物能力強，故/值一般較高。而值一般較高。而草中纖維素較多，難

27、以完全消化吸收，隨糞便排出的能草中纖維素較多，難以完全消化吸收，隨糞便排出的能量多。量多。【答案答案】C生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 最新6下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分。三種成分。 請據(jù)圖回答：請據(jù)圖回答：(1)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在_之間不斷循環(huán)的過之間不斷循環(huán)的過程。程。(2)X與甲中圖示生物類群的能量來源不同，與甲中圖示生物類群的能量來源不同，X代表的生物為代表的生物為_；Y的細胞結(jié)構(gòu)丙中圖示生物不同，的細胞結(jié)構(gòu)丙中圖示生物不同，Y的細胞結(jié)構(gòu)最主要的特點是的細

28、胞結(jié)構(gòu)最主要的特點是_。(3)大氣中的大氣中的CO2在甲中圖示的在甲中圖示的_處處(在在ad中選擇中選擇)合成有機物；合成有機物；含碳有機物在甲中圖示的含碳有機物在甲中圖示的_處處(在在ad中選擇中選擇)可以分解為可以分解為CO2。(4)化石燃料除燃燒外，還可以通過化石燃料除燃燒外，還可以通過_途徑產(chǎn)生途徑產(chǎn)生CO2。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán) 最新【解析解析】(1)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是在無機環(huán)境中經(jīng)生產(chǎn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是在無機環(huán)境中經(jīng)生產(chǎn)者的同化作用進入生物群落，以有機物的形式在生物群者的同化作用進入生物群落，以有機物的形式在生物群落中流動，最后通過分解者的分解作用進入無機環(huán)境，落中流動

29、，最后通過分解者的分解作用進入無機環(huán)境，這樣周而復(fù)始的循環(huán)。這樣周而復(fù)始的循環(huán)。(2)圖中甲中的植物利用的是光能，圖中甲中的植物利用的是光能，與其不同的是進行化能合成作用的硝化細菌等。圖中丙與其不同的是進行化能合成作用的硝化細菌等。圖中丙為原核生物，與其不同的生物是具有細胞核的真核生物。為原核生物，與其不同的生物是具有細胞核的真核生物。(3)二氧化碳的固定在植物細胞的葉綠體的基質(zhì)中進行，二氧化碳的固定在植物細胞的葉綠體的基質(zhì)中進行，如圖中如圖中c。葡萄糖等有機物在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中分解。葡萄糖等有機物在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中分解成二氧化碳，如圖中的成二氧化碳，如圖中的a和和b。(4)化石燃料可以通過微生化石燃料可以通過微生物的分解作用產(chǎn)生二氧化碳。物的分解作用產(chǎn)生二氧化碳。 【答案答案】(1)生物群落與無機環(huán)境生物群落與無機環(huán)境(2)化能自養(yǎng)細菌化能自養(yǎng)細菌(或硝或硝化細菌等化細菌等)有核膜包被的細胞核有核膜包被的細胞核(3)ca和和b(4)微生微生物的分解物的分解