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1、第二十六課 Lesson Twenty-six－教學教案-初一英語教案 第二十六課 Lesson Twenty-six 一、教學內容 1．詞匯(略)。 2．句型：1)What are these/those? 2)Theyre… 3．語法：初步學習名詞的復數(shù)形式。 二、教具 錄音機；與本課詞匯有關的實物(如香蕉、蘋果、書、鋼筆等；或這些實物的圖片)。 三、課堂教學設計 1．復習上一課所學的句型和詞匯(參照上一課教案步驟2)。 2．用事先準備好的實物(或圖片)，演示名詞的復數(shù)形式。 T：One banana, two bananas, One bus, three bu

2、ses. One box, four boxes. 邊演示，邊板書復數(shù)形式的名詞，簡單扼要地講解在本課中出現(xiàn)的名詞復數(shù)形式的構成(不要將名詞復數(shù)形式的所有變化都講給學生)，以及發(fā)音上的變化。教師領讀，學生跟讀。 3．教師可將手頭的實物分兩邊擺放，一邊放單數(shù)的；另一邊放復數(shù)的。通過自己的演示，將名詞復數(shù)形式及有關句型演示給學生： T：Whats this(that)? Its a pen. What are these(those)? Theyre pens. 學生初步看懂之后，教師與某個學生再演示剛剛的內容，但這次由學生應答，并可更換實物： T：Whats this? S：Its

3、a banana. T：What are these? S：Theyre bananas. 與幾個學生單獨練習之后，再與全班合練。如發(fā)現(xiàn)學生對復數(shù)名詞詞尾的讀音不準確，可再做進一步解釋、示范及領讀。 4．放課文第一部分錄音，學生先聽后跟讀。 5．教師指導學生兩人一組進展練習。練習之前，先在桌子上分別擺好單數(shù)及復數(shù)的學慣用具(如尺子、鉛筆、書、鋼筆、橡皮等)。要求學生就他們課桌上的實物，進展提問，并找兩至三組在全班表演。 6．教師指導學生看課文第二部分圖片，就圖片下面列出的復數(shù)形式名詞，要求學生用What are these(those)? 的句型進展問答練習。 7．指導學生用筆頭形成完成練習2和練習3。 8．布置作業(yè) 1)抄寫生詞及短語(含課文第1部分內容中出現(xiàn)的名詞復數(shù)形式)；2)就課文中圖片進展問答練習；3)完成練習冊習題。 第二十六課 Lesson Twenty-six一文