《滬教版 三年級(jí)下數(shù)學(xué) 周長(zhǎng)課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《滬教版 三年級(jí)下數(shù)學(xué) 周長(zhǎng)課件（46頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、起點(diǎn)起點(diǎn)沿著樹(shù)葉的沿著樹(shù)葉的邊線(xiàn)邊線(xiàn)繞樹(shù)葉的一周的長(zhǎng)度。繞樹(shù)葉的一周的長(zhǎng)度。就是樹(shù)葉的就是樹(shù)葉的周長(zhǎng)周長(zhǎng)。我跑過(guò)的我跑過(guò)的一周一周的的長(zhǎng)度長(zhǎng)度就是跑道的周長(zhǎng)。就是跑道的周長(zhǎng)。周長(zhǎng)：周長(zhǎng)：封閉圖形封閉圖形沿著邊線(xiàn)繞沿著邊線(xiàn)繞一周一周的的長(zhǎng)度長(zhǎng)度叫做這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。叫做這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。鐵 封閉圖形一周的長(zhǎng)度封閉圖形一周的長(zhǎng)度就是它的周長(zhǎng)。描出一就是它的周長(zhǎng)。描出一個(gè)物體或圖形的邊線(xiàn)時(shí)，個(gè)物體或圖形的邊線(xiàn)時(shí)，可以從不同的起點(diǎn)開(kāi)始，可以從不同的起點(diǎn)開(kāi)始，再到這一點(diǎn)終止，首尾再到這一點(diǎn)終止，首尾相連接。相連接。（1）（2）（3）（4）（5）（6）有周長(zhǎng)，沒(méi)有周長(zhǎng)（1）（2）（3）（4）（5）（6）你會(huì)描

2、出它你會(huì)描出它們的周長(zhǎng)嗎？們的周長(zhǎng)嗎？銀杏葉的周長(zhǎng)銀杏葉的周長(zhǎng)楓葉的周長(zhǎng)楓葉的周長(zhǎng)你會(huì)描出你會(huì)描出它們的周它們的周長(zhǎng)嗎？長(zhǎng)嗎？用彩色筆描出下面圖形的周長(zhǎng)。用彩色筆描出下面圖形的周長(zhǎng)。1 1、請(qǐng)用彩色筆描出下面圖形的邊線(xiàn)。、請(qǐng)用彩色筆描出下面圖形的邊線(xiàn)。1 1、請(qǐng)用彩色筆描出下面圖形的邊線(xiàn)。、請(qǐng)用彩色筆描出下面圖形的邊線(xiàn)。1 1、請(qǐng)用彩色筆描出下面圖形的邊線(xiàn)。、請(qǐng)用彩色筆描出下面圖形的邊線(xiàn)。1 1、請(qǐng)用彩色筆描出下面圖形的邊線(xiàn)。、請(qǐng)用彩色筆描出下面圖形的邊線(xiàn)。判斷下面紅線(xiàn)的長(zhǎng)度是不是正方形的周長(zhǎng)？不僅樹(shù)葉的表面有一周，許許多多物體的表面都不僅樹(shù)葉的表面有一周，許許多多物體的表面都有一周，在你的身

3、邊找一找、摸一摸吧！有一周，在你的身邊找一找、摸一摸吧！圍繞桌面圍繞桌面一周的長(zhǎng)度一周的長(zhǎng)度就是桌面的（就是桌面的（）。）。周長(zhǎng)周長(zhǎng)圍繞圍繞()一周的長(zhǎng)度就是一周的長(zhǎng)度就是()的（的（）。）。數(shù)學(xué)書(shū)封面數(shù)學(xué)書(shū)封面數(shù)學(xué)書(shū)封面數(shù)學(xué)書(shū)封面周長(zhǎng)周長(zhǎng)7m6m6m7m怎樣才能知道我的周長(zhǎng)有多長(zhǎng)呢？怎樣才能知道我的周長(zhǎng)有多長(zhǎng)呢？2757+5+214()三角形三條邊的總和就是三角形的三角形三條邊的總和就是三角形的（周長(zhǎng)）（周長(zhǎng)）算一算下面圖形的周長(zhǎng)算一算下面圖形的周長(zhǎng)44222+4+2+412()長(zhǎng)方形四條邊的總和就是長(zhǎng)方形的長(zhǎng)方形四條邊的總和就是長(zhǎng)方形的（周長(zhǎng)）（周長(zhǎng)）算一算下面圖形的周長(zhǎng)算一算下面圖形的周

4、長(zhǎng)3463+4+512()量一量、算一算下面圖形的周長(zhǎng)量一量、算一算下面圖形的周長(zhǎng)233+2+3+210()32量一量、算一算下面圖形的周長(zhǎng)量一量、算一算下面圖形的周長(zhǎng)21233+2+1+2=8()請(qǐng)你口算出它們的周長(zhǎng)請(qǐng)你口算出它們的周長(zhǎng)下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎?下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)一樣嗎?AB 動(dòng)物鍛煉身體：一片長(zhǎng)方形草地被分動(dòng)物鍛煉身體：一片長(zhǎng)方形草地被分成成A A、B B兩部分，小鼴鼠和大象要分別繞兩部分，小鼴鼠和大象要分別繞A A、B B兩塊草地跑一圈，他們跑的路一樣長(zhǎng)嗎？?jī)蓧K草地跑一圈，他們跑的路一樣長(zhǎng)嗎？（）號(hào)圖周長(zhǎng)最短，（）號(hào)圖與（）號(hào)圖周長(zhǎng)相等。比眼力，仔細(xì)觀察，填空。（A）（C

5、）（B）ACB比一比，比一比，,看誰(shuí)最聰明看誰(shuí)最聰明用四個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形拼成下面的圖形。哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)最短？10厘米10厘米8厘米 小朋友們，在今天的游玩中,你有什么收獲嗎?一、周長(zhǎng)的含義，掌握了什么是周長(zhǎng)一、周長(zhǎng)的含義，掌握了什么是周長(zhǎng)（封閉圖形一周的長(zhǎng)度就是它的周封閉圖形一周的長(zhǎng)度就是它的周長(zhǎng)。長(zhǎng)。），同時(shí)能正確的描出物體的邊），同時(shí)能正確的描出物體的邊線(xiàn)。線(xiàn)。二、掌握了測(cè)量物體或圖形周長(zhǎng)的方二、掌握了測(cè)量物體或圖形周長(zhǎng)的方法。（法。（測(cè)量規(guī)則圖形的周長(zhǎng)可采用測(cè)量規(guī)則圖形的周長(zhǎng)可采用尺測(cè)法；測(cè)量不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)則尺測(cè)法；測(cè)量不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)則采用繩測(cè)法。采用繩測(cè)法。）三、運(yùn)用三、運(yùn)用“平移平移”的方法比較兩個(gè)圖的方法比較兩個(gè)圖形周長(zhǎng)是否相等。形周長(zhǎng)是否相等。頭圍頭圍腰圍腰圍胸圍胸圍課外實(shí)踐活動(dòng)課外實(shí)踐活動(dòng) 量一量量一量爸爸、媽媽的腰圍和頭圍。爸爸、媽媽的腰圍和頭圍。你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？