《2016魯人版七年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)同步課件：2.1 描繪清晰完整的我》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2016魯人版七年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)同步課件：2.1 描繪清晰完整的我（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元 走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活第1課 新自我 新期待描繪清晰完整的我 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，形成比較清晰完整的自我形象。2掌握自我評(píng)價(jià)的方法，提高自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)的能力。3了解自我評(píng)價(jià)的重要性。知道正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的方法。自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)1、要想對(duì)自己作出正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，就要正視現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，_地看待自己。成長(zhǎng)中的我們，更要用_看待自己。2、我們可以通過(guò)_；可以在與他人的_中；還可以從他人對(duì)_中認(rèn)識(shí)自己。3、對(duì)別人的態(tài)度和評(píng)價(jià)應(yīng)_地分析，既不能盲從，也不能忽視，要做到既尊重事實(shí)，又善于_別人的意見(jiàn)和建議。4、每個(gè)人都有屬于自己的陽(yáng)光和土地，每個(gè)人都有存在的_

2、。描繪出_的我，不輕視自己，不高估自己，努力做更好的自己。探究一人貴有自知之明 我叫明明，是某校初一的新生，在小學(xué)時(shí)，由于我的成績(jī)很棒所以一直是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣老師眼中的好學(xué)生，可是進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，新的班級(jí)中可謂是臥虎藏龍，開(kāi)學(xué)后一個(gè)月，我知道班里的小華小提琴拉得很好，小剛的字寫(xiě)得剛勁有力，小麗畫(huà)的一手好畫(huà)，小妍的舞蹈跳的很棒我感覺(jué)自己壓力好大，感覺(jué)周?chē)娜硕际悄菢拥膬?yōu)秀，我有一種空前的危機(jī)感，所以最近我總是高興不起來(lái)明明為什么總是高興不起來(lái)？師生共同總結(jié)，理解記憶1、怎樣理解“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”？十全十美的人在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的。每個(gè)人都既有長(zhǎng)處，也有短處。成長(zhǎng)中的我們也是這樣，每個(gè)人的身上

3、都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)。*2、學(xué)會(huì)自知有什么意義？在學(xué)習(xí)生活中，我們也要學(xué)會(huì)自知。知己之長(zhǎng)，明己之短。這有助于我們確立符合自己實(shí)際的目標(biāo)，明確努力的方向，有利于我們發(fā)掘自身潛能，不斷提高自身素質(zhì)，獲得更大的自我發(fā)展空間，塑造嶄新的自我。揚(yáng)長(zhǎng)避短會(huì)促使我們一步步成長(zhǎng)起來(lái)。探究二 我給自己畫(huà)個(gè)像在放學(xué)回家的路上，三位同學(xué)之間的對(duì)話：小剛：我買(mǎi)東西總是反復(fù)挑選，十分仔細(xì)的檢查，所以我是一個(gè)做事認(rèn)真，仔細(xì)的人。小紅：我的同桌為人熱情，同學(xué)們經(jīng)常找他幫忙，而找我的人卻很少。我認(rèn)識(shí)到我對(duì)待他人缺乏熱情。小亮：那天，我婉轉(zhuǎn)地給老師指出了課堂上的一個(gè)小錯(cuò)誤，老師表?yè)P(yáng)了我。我覺(jué)得自己很細(xì)心，也挺勇

4、敢。說(shuō)一說(shuō)：這些同學(xué)是通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的？師生共同總結(jié)，理解記憶1、如何對(duì)自己作出正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)？（1）要想對(duì)自己作出正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，就要正視現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，全面客觀地看待自己。既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)；既要看到自己的外在形象，更要發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在品質(zhì)，避免在自我認(rèn)識(shí)上的片面性。（2）每個(gè)人都是不斷發(fā)展變化的，自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是一成不變的。成長(zhǎng)中的我們，更要用發(fā)展的眼光看待自己，把自己的“昨天”“今天”和“明天”聯(lián)系起來(lái)。了解昨天的我，會(huì)珍藏下許多美好的回憶，也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多遺憾；認(rèn)識(shí)今天的我，會(huì)發(fā)覺(jué)自己不知不覺(jué)長(zhǎng)大了，增長(zhǎng)了許多知識(shí)與才干，但仍然存在這樣那樣的不足；

5、追求明天的我，會(huì)使自己的人生之路充滿(mǎn)希望，促使自己抓緊時(shí)間彌補(bǔ)昨天的遺憾，去實(shí)現(xiàn)明天那個(gè)更好的我。2、自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的途徑有哪些？我們要真正做到全面客觀地了解自己、認(rèn)識(shí)自己，還要知道自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的途徑。我們可以通過(guò)自我觀察，反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn)來(lái)認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己；可以在與他人的接觸、交流和比較中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而認(rèn)識(shí)自我；還可以從他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己。對(duì)別人的態(tài)度和評(píng)價(jià)應(yīng)冷靜、客觀地分析，既不能盲從，也不能忽視，要做到既尊重事實(shí)，又善于聽(tīng)取和采納別人的意見(jiàn)和建議。3、認(rèn)識(shí)自我應(yīng)具有什么心態(tài)？梅花自有梅花的神韻，丁香自有丁香的芬芳。每個(gè)人都有屬于自己的陽(yáng)光和土地，

6、每個(gè)人都有存在的價(jià)值。描繪出清晰完整的我，不輕視自己，不高估自己，努力做更好的自己。典例欣賞典例欣賞幼獅迪奧通過(guò)對(duì)羚羊的觀察，認(rèn)為羚羊的耐力與吃草有關(guān)，為了增強(qiáng)耐力，便效仿羚羊吃草，終因營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重缺乏而奄奄一息。母獅教育迪奧：獅子之所以成為草原之王，不是因?yàn)闆](méi)有缺點(diǎn)，而是因?yàn)橛型怀龅膬?yōu)點(diǎn)。這則寓言告訴我們（）A.要善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)B.干任何事情都不能模仿別人C.每個(gè)人都能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)D.每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都是一成不變的解析：本題考查對(duì)正確認(rèn)識(shí)自我的理解。每個(gè)人都既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，既有長(zhǎng)處，也有短處，發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)才能取得成功?！蔼{子之所以成為草原之王，不是因?yàn)闆](méi)有缺點(diǎn)，而是因?yàn)?/p>

7、有突出的優(yōu)點(diǎn)”告訴我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。B、C、D說(shuō)法有誤。答案：An 課堂小結(jié)n 測(cè)控設(shè)計(jì)1、下面漫畫(huà)把缺點(diǎn)掩蓋啟示我們（）A樹(shù)立自信，就要克服自卑 B要保持樂(lè)觀心態(tài)C要實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己 D立身需要自尊2、正確認(rèn)識(shí)自己（）有助于我們明己之長(zhǎng)、知己之短有助于確定符合自己實(shí)際的目標(biāo)有利于發(fā)掘自身潛能，不斷提高自身素質(zhì)有助于提高自己，看低別人A.B.C.D.3、駱駝和羊的爭(zhēng)論（1）駱駝和羊?yàn)槭裁词聽(tīng)?zhēng)論?它們各自用什么辦法證明自己的觀點(diǎn)是正確的?（2）談?wù)勊鼈兊臓?zhēng)論對(duì)你有什么啟示？教師寄語(yǔ)每個(gè)人都有個(gè)認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程，都曾苦苦的思索自己到底是個(gè)什么樣的人。跟周?chē)娜吮绕饋?lái)好像自己一無(wú)是處。建議多多跟周?chē)娜私涣?，從周?chē)藢?duì)你的評(píng)價(jià)中綜合認(rèn)識(shí)自己，這很有幫助，如果總是自己一個(gè)人想的話，很容易自卑或者自負(fù)。