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1、校園廣播系統(tǒng)施工方案校園廣播系統(tǒng)施工方案 目 錄 一、系統(tǒng)概述.3 二、設(shè)計原則.4 2.1、先進(jìn)性和可擴(kuò)展性 .4 2.2、科學(xué)性和規(guī)范性 .4 2.3、安全性和可靠性 .5 8 共.27 頁 第 2 頁 三、設(shè)計目標(biāo).5 4.1、用戶需求 .6 4.2、系統(tǒng)選型 .7 4.3、分區(qū)設(shè)置 .8 4.4、音箱設(shè)計 .8 4.5、系統(tǒng)功能 .8 4.6、語音聽力設(shè)計 .8 4.7、校園廣播設(shè)計 .9 4.8、分控設(shè)計 .10 4.9、話筒回傳口設(shè)計 .10 四、系統(tǒng)連接圖及設(shè)備清單.11 五、施工方案.14 5.1、施工組織 .14 5.2、施工部署 .15 5.3、質(zhì)量監(jiān)督和檢查 .15 5.

2、4、施工措施 .16 5.5、施工安全 .17 5.6 施工規(guī)范 .17 六、項目驗收.22 6.1、工程驗收 .22 6.2、培訓(xùn)及后期維護(hù) .23 8 共.27 頁 第 3 頁 一、系統(tǒng)概述一、系統(tǒng)概述 校園廣播系統(tǒng)是學(xué)校重要的硬件基礎(chǔ)設(shè)施，通過廣播，學(xué)校可以播放廣播 操、眼保健操、升旗音樂、音樂鈴聲、欣賞名歌名曲、進(jìn)行德育教育和外語教 學(xué)、轉(zhuǎn)播廣播電臺節(jié)目等，從而陶冶學(xué)生情操，營造良好校園環(huán)境?？梢哉f學(xué) 校日常工作的每一天都離不開廣播聽力系統(tǒng)。 從功能來分，校園廣播系統(tǒng)已經(jīng)歷了單分區(qū)系統(tǒng)、手動控制多分區(qū)系統(tǒng)， 再到目前最先進(jìn)的全自動多分區(qū)系統(tǒng)等幾個發(fā)展階段。全自動多分區(qū)系統(tǒng)可以 獨立控制

3、播放的各個分區(qū)，如操場、教室、宿舍等，對不同區(qū)域在同一時間播 放不同節(jié)目，實現(xiàn)分區(qū)的自動切換，無需人工去打開或關(guān)閉等優(yōu)點，該系統(tǒng)正 逐漸成為校園廣播系統(tǒng)的主流和首選。 從信息傳播的方式來分，廣播系統(tǒng)目前比較流行的有可尋址調(diào)頻廣播系統(tǒng) 和分區(qū)定壓廣播系統(tǒng)兩種?？蓪ぶ窂V播系統(tǒng)傳輸?shù)氖钦{(diào)制后的音頻信號，調(diào)頻 立體聲廣播，可控制性很強，可以任意編組，任意指定廣播但調(diào)頻系統(tǒng)的室外 音箱部分故障率較高。定壓廣播系統(tǒng)是最早的一種廣播系統(tǒng)，經(jīng)過數(shù)十年的發(fā) 展，其設(shè)備更加完善，性能更加可靠，信號穩(wěn)定，音質(zhì)好但可控制性弱，只能 實現(xiàn)分區(qū)廣播。 定壓分區(qū)廣播系統(tǒng)的實現(xiàn)原理定壓分區(qū)廣播系統(tǒng)的實現(xiàn)原理 1、將各種音源設(shè)

4、備（CD、卡座、話筒）接到調(diào)音臺或前置放大器的輸入 端，由調(diào)音臺（或前置放大器）進(jìn)行混合或選擇輸出給定壓功放。 2、定壓功放先將音頻放大后由內(nèi)部輸出變壓器轉(zhuǎn)變成 120V 或 240V 的高 壓音頻信號進(jìn)行傳輸，升壓的目的是可以有效降低線路損耗，達(dá)到遠(yuǎn)距離傳輸。 3、定壓廣播傳輸線宜用電阻小、強度大的銅芯線，信號終端采用定壓廣 播箱，高電壓的音頻信號經(jīng)廣播箱內(nèi) 的變壓器降到了適當(dāng)大小，使其與喇 節(jié)節(jié)目目源源 2 節(jié)節(jié)目目源源 1 節(jié)節(jié)目目源源 3 矩矩 陣陣 交交 換換 器器 功功放放 1 功功放放 2 功功放放 3 1 區(qū)區(qū)音音箱箱組組 3 區(qū)區(qū)音音箱箱組組 2 區(qū)區(qū)音音箱箱組組 8 共.2

5、7 頁 第 4 頁 叭的阻抗相匹配，實現(xiàn)聲音的正常播出。 4、分區(qū)由調(diào)音臺或矩陣交換器完成。 二、設(shè)計原則二、設(shè)計原則 2.12.1、先進(jìn)性和可擴(kuò)展性、先進(jìn)性和可擴(kuò)展性 現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，新產(chǎn)品、新技術(shù)層出不窮。因此本系統(tǒng)在投資費用 許可的情況下應(yīng)充分利用現(xiàn)代最新技術(shù)，以使系統(tǒng)在盡可能長的時間內(nèi)與社會 發(fā)展相適應(yīng)。但由于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，故必須充分考慮今后的發(fā)展需 要，設(shè)計方案必須具備前瞻性和可擴(kuò)展性。這種可擴(kuò)展性不僅充分保護(hù)了甲方 的投資，而且具有較高的綜合性能價格比。本設(shè)計對此均作了充分考慮，預(yù)埋 了必要的管線，預(yù)留了各種接口，極便于系統(tǒng)的擴(kuò)展和升級。 2.22.2、科學(xué)性和規(guī)范性

6、、科學(xué)性和規(guī)范性 從系統(tǒng)設(shè)計開始，包括施工、安裝、調(diào)試直到最后驗收的全過程，都嚴(yán)格 按照國家有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，做好系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計和科學(xué)的管理工作。最后 提交正規(guī)的測試驗收報告及全套施工圖紙和技術(shù)資料供甲方存檔。執(zhí)行的主要 規(guī)范內(nèi)容包括： 中華人民共和國電子工業(yè)部標(biāo)準(zhǔn) SJ2112-82。 參照擴(kuò)聲系統(tǒng)聲學(xué)特性指標(biāo)廣電部 PGRJ-25-86。 電器裝置安裝工程施工及驗收規(guī)范GB50259-96。 擴(kuò)聲系統(tǒng)工程預(yù)算定額 。 GB50116-98火災(zāi)自動報警系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范（摘錄） GJG/T16-92民用建筑電氣設(shè)計規(guī)范 8 共.27 頁 第 5 頁 GB/T50314-2000智能建筑設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)

7、2.32.3、安全性和可靠性、安全性和可靠性 廣播系統(tǒng)的建設(shè)，直接影響著用戶的使用效果、外部形象及投資回報，因 此系統(tǒng)設(shè)計必須安全、可靠，本方案已充分考慮采用成熟的技術(shù)和產(chǎn)品，在設(shè) 備選型和系統(tǒng)的設(shè)計中盡量減少故障的發(fā)生。并從線路敷設(shè)、設(shè)備安裝、系統(tǒng) 調(diào)試以及對人員的技術(shù)培訓(xùn)等方面，都必須滿足可靠性的要求。特別重要的一 點是本方案選用的所有主要關(guān)鍵設(shè)備，均取得該設(shè)備的生產(chǎn)公司家或代理商的 授權(quán)證書，并承諾在工程設(shè)備的提供、技術(shù)支援及售后服務(wù)等方面給予全力支 持。 三、設(shè)計目標(biāo)三、設(shè)計目標(biāo) 1、系統(tǒng)滿足考試聽力功能。 2、系統(tǒng)滿足作息鈴聲、課間音樂、眼保健操、廣播操及升旗自動廣播功能。 3、系統(tǒng)

8、滿足分年級教學(xué)廣播功能。 4、系統(tǒng)滿足消防及緊急事故廣播功能。 5、系統(tǒng)設(shè)置多種音頻接口，可以單獨使用或與其它音頻系統(tǒng)相互連接，教 室音箱有現(xiàn)場擴(kuò)音輸入接口，操場、旗臺設(shè)立話筒回傳口。 6、系統(tǒng)滿足工作模式可編程功能、節(jié)目內(nèi)容可隨時修改、曲庫有 500 首學(xué) 校常用曲目。 7、系統(tǒng)設(shè)多路分控，學(xué)生廣播站或校長廣播話筒可對任意區(qū)域廣播。 （選 配） 8 共.27 頁 第 6 頁 8、系統(tǒng)采用總線制布線、校園分區(qū)域廣播。 四、全自動分區(qū)域定壓廣播系統(tǒng)說明四、全自動分區(qū)域定壓廣播系統(tǒng)說明 4.14.1、用戶需求、用戶需求 XXX 小學(xué)共有七個年級，八個教學(xué)班，分布在教學(xué)樓中，室外有樓道區(qū)和 校園區(qū)。

9、 校園公共廣播功能。即根據(jù)學(xué)校需要，可以實現(xiàn)對學(xué)校的整體廣播。 根據(jù)學(xué)校特點，分別在學(xué)校操場區(qū)、教室區(qū)、辦公室區(qū)、樓道區(qū)等其它 室外操場區(qū)安裝音響設(shè)備，保證學(xué)校的音量與音質(zhì)效果。 自動播放功能。實現(xiàn)上、下課音樂鈴、廣播操、午休時間背景音樂等常 用音樂的自動播放。主控管理電腦實現(xiàn)自動開關(guān)機(jī)，默認(rèn)執(zhí)行該天的播放列表， 進(jìn)行順序自動播放，達(dá)到無人職守功能。 分區(qū)控制功能。根據(jù)學(xué)校廣播需要，對整個學(xué)校進(jìn)行分區(qū)管理，即可以 實現(xiàn)對學(xué)校的整體播放，也可以實現(xiàn)對單個或多個區(qū)域組合進(jìn)行播放。對該功 能又分為兩個部分，其一是對常用音樂實現(xiàn)對單個區(qū)域、組合區(qū)域、以及學(xué)校 整體進(jìn)行自動播放（如可按不同的播放課表播放

10、音樂鈴聲，午間背景音樂只對 食堂等）；其二根據(jù)學(xué)校需要，可以隨時手動控制對單個區(qū)域、組合區(qū)域、以 及學(xué)校整體進(jìn)行廣播（如通知、會議、講話等）。 系統(tǒng)改造后要求實現(xiàn)音樂打鈴,定時、定點、分區(qū)域自動播放音樂鈴聲、 背景音樂。 要求整體工程布線規(guī)范，系統(tǒng)設(shè)備選用合理，操作方便，符合學(xué)校發(fā)展 需求，為學(xué)校的擴(kuò)展預(yù)留接口。 廣播區(qū)域劃分 根據(jù)學(xué)校特點，我們暫定把整個學(xué)校分為 3 個區(qū)，分別為：教室區(qū)、樓道 8 共.27 頁 第 7 頁 區(qū)、室外操場等 3 個區(qū)域。主控室采用八路分區(qū)器，為了學(xué)校以后的擴(kuò)展，八 路分區(qū)器具有級連功能，根據(jù)學(xué)校需求可以隨時增加。 主控室配備一臺多媒體主控計算機(jī)，并加裝自動播出

11、系統(tǒng)軟件來實現(xiàn)定時 播放、自動播出、音樂打鈴和分區(qū)控制廣播等。 教室區(qū)：學(xué)?，F(xiàn)每個實驗室及普通教室分別設(shè)計一個壁掛音箱。 樓道區(qū)：音樂打鈴聲音比較柔和，為了讓師生在下課休息活動范圍內(nèi)都 能夠聽到鈴音，學(xué)校辦公室、教學(xué)樓樓道也設(shè)計音箱，按照每層樓道長度設(shè)計 壁掛音箱或吸頂天花喇叭。核算出最大實際功率，根據(jù)功放的配備原則同時考 慮到線路損耗，我們?yōu)槭覂?nèi)設(shè)計 1 臺 130W 的合并式定壓功放。 室外區(qū)：另外本次廣播系統(tǒng)改造，學(xué)校重點是教學(xué)樓設(shè)計，室外及室外 操場部分設(shè)計室外全天候防雨防潮音柱，核算最大實際功率。根據(jù)功放的配備 原則，同時考慮到線路損耗，我們?yōu)檎w室外配備 1 臺定壓功放，同時配備一

12、 臺前置放大器。 4.24.2、系統(tǒng)選型、系統(tǒng)選型 根據(jù) XXX 小學(xué)使用功能及要求，我們對校園廣播和教室語音聽力兩個部 分進(jìn)行總體設(shè)計，選 NU-3900 電腦播控系統(tǒng)為核心設(shè)備，配置廣播軟件，組成 全自動多分區(qū)定壓廣播系統(tǒng)。系統(tǒng)采用計算機(jī)集中控制，120V 定壓輸出，總 線制結(jié)構(gòu)，中心機(jī)房編程或手動控制播放權(quán)，可實現(xiàn)分年級廣播、全校通播、 強插通知等功能。校園廣播按作息表自動運行。實現(xiàn)校園廣播系統(tǒng)全程無人化 控制。包括上下課鈴聲、升旗、廣播體操、眼保健操、校園背景音樂等日常曲 目定時播放，以及因此所涉及到的相關(guān)設(shè)備（功放、調(diào)音臺、分區(qū)器、揚聲設(shè) 備等）的開啟、關(guān)閉。該系統(tǒng)通過中國軟件測評中

13、心評測，具有設(shè)計靈活、連 接方便、功能完善、操作簡單等優(yōu)點。 8 共.27 頁 第 8 頁 4.34.3、分區(qū)設(shè)置、分區(qū)設(shè)置 分區(qū) 1分區(qū) 2分區(qū) 3分區(qū) 4分區(qū) 5分區(qū) 6分區(qū) 7分區(qū) 8 教室樓道校園備用備用備用備用備用 4.44.4、音箱設(shè)計、音箱設(shè)計 1、教室內(nèi)部：中天壁掛音箱（5W） ，每教室兩只，共 16 只。 2、樓道：中天壁掛音箱（5W） ，每層兩只，共 6 只 3、室外：DSP 室外音柱 35W 一只，45W 兩只，共 3 只。 4.54.5、系統(tǒng)功能、系統(tǒng)功能 系統(tǒng)采用計算機(jī)集中控制，120V 定壓輸出，總線制結(jié)構(gòu)，中心機(jī)房編程/ 手動控制播放權(quán)，可實現(xiàn)分年級廣播、全校通播

14、、強插通知等功能。校園廣播 按作息表自動運行。 4.64.6、語音聽力設(shè)計、語音聽力設(shè)計 為了滿足學(xué)校日常的英語聽力練習(xí)的需要，教室聽力系統(tǒng)設(shè)計為三路定 壓系統(tǒng)，采用總線制傳輸，可實現(xiàn)在同一時間向各年級播放各種節(jié)目內(nèi)容，比 如利用早自習(xí)進(jìn)行全校各年級的英語聽力訓(xùn)練或普通話培訓(xùn)。也可以實現(xiàn)六個 年級在同一時間的自動或手動通播，如：眼保健操、背景音樂。利用話筒向各 年級通話或進(jìn)行專題講座。利用錄音帶、教學(xué)光盤等配合各年級英語老師的課 堂教學(xué)。教室音箱選用雙分頻音箱，聲音宏亮，音質(zhì)優(yōu)美。 8 共.27 頁 第 9 頁 4.74.7、校園廣播設(shè)計、校園廣播設(shè)計 校園廣播部分我們設(shè)計為手動和全自動分區(qū)域

15、播控兩種方式兼容。電腦 播控主機(jī)作為校園廣播系統(tǒng)的控制中心，可以方便的在定壓廣播系統(tǒng)的基礎(chǔ)上 構(gòu)建一個全程自動化，數(shù)字化的先進(jìn)校園廣播系統(tǒng)。該產(chǎn)品使用電腦播放高保 真數(shù)碼音樂作為音源，配套的軟件實用性好、編輯功能強大，它可以將學(xué)校日 常生活的早操、升旗、課間操、眼保健操、背景音樂、上下課鈴，新聞等根據(jù) 作息時間表編輯多個學(xué)校日常廣播模板。每天電腦自動啟動后程序?qū)⒆詣舆\行 并執(zhí)行當(dāng)天的指令。系統(tǒng)在自動廣播時還可隨意插播，實現(xiàn)優(yōu)先通話等功能。 系統(tǒng)內(nèi)歌曲可不定期更新。系統(tǒng)可設(shè)置夏令時和冬令時兩種作息時間表，節(jié)假 日可設(shè)置特殊作息表。系統(tǒng)自動控制方式及編程功能： 1、播放：利用電腦多媒體技術(shù)，對曲庫

16、 中的多種格式的聲音（WAV、MP3 和 MID）進(jìn)行 手動或定時自動播放，如打鈴聲、廣播體操、 眼保健操、各種禮儀曲和背景音樂等。 2、定時控制：當(dāng)系統(tǒng)進(jìn)入自動方式，播 控軟件能按選定的作息表自動進(jìn)行播控操作， 24 小時無人值守運行。 3、分區(qū)控制：配置八個分區(qū),每個區(qū)域可 以自動或手動控制。實現(xiàn)分區(qū)域播放節(jié)目。 4、電源控制：配置八個可控電源插座，功放設(shè)備的電源可以直接插在這 些插座上，電腦可以對這些電源插座按作息表的要求進(jìn)行控制。 5、自動開機(jī)關(guān)機(jī)：每天早晨第一條作息節(jié)目播放時，電腦自動開機(jī)，直 接啟動播控軟件，進(jìn)入自動播放。當(dāng)一天內(nèi)作息表的最后一個作息項播放完畢 系系統(tǒng)統(tǒng)界界面面 8

17、 共.27 頁 第 10 頁 后，播控系統(tǒng)會自動關(guān)閉電腦（如果自動關(guān)機(jī)功能被選擇） 。 6、作息表管理：播控軟件可以很方便的錄入、修改作息表，并可建立多 張作息表，根據(jù)具體情況選擇使用。 7、曲庫管理：多種格式聲音文件可以放入曲庫中，曲庫儲存了多個學(xué)校 日常廣播模板，包括出操、升旗、上下課鈴、課間背景音樂等，并附 500 多首 適合校園播放的經(jīng)典樂曲，學(xué)校只需簡單的設(shè)置就可使用。 4.84.8、分控設(shè)計、分控設(shè)計 校長室、教務(wù)處、學(xué)生廣播站 等都可作為系統(tǒng)的一個分控，通過 分控操作，可對系統(tǒng)中的任何分區(qū) 進(jìn)行廣播。各分控室根據(jù)系統(tǒng)的設(shè) 置不同，其控制的權(quán)限也不同。比 如，校長分控可設(shè)置為對任意

18、分區(qū) 進(jìn)行強切廣播。本系統(tǒng)暫設(shè)一個學(xué) 生分控，用于學(xué)生廣播站廣播。 4.94.9、話筒回傳口設(shè)計、話筒回傳口設(shè)計 操場、旗臺及會議室設(shè)置話筒回傳接口，通過各接口可插播話筒、卡座等 音源的廣播。（選配） 系系統(tǒng)統(tǒng)編編輯輯界界面面 8 共.27 頁 第 11 頁 四、系統(tǒng)連接圖及設(shè)備清單四、系統(tǒng)連接圖及設(shè)備清單 8 共.27 頁 第 13 頁 8 共.27 頁 第 14 頁 項項 目目 序號序號設(shè)備材料型號、名稱及主要性能指標(biāo)設(shè)備材料型號、名稱及主要性能指標(biāo) 單單 位位 數(shù)數(shù) 量量 單價單價小計小計品牌品牌 備備 注注 01有線話筒只2 02會議話筒只2 03奇聲雙卡座臺1 04前置放大器臺1 0

19、5十路監(jiān)聽臺1 06功放（廣播用）臺1 07無線話筒（一拖四，兩只手持，兩只領(lǐng)夾）套1 08電腦播控主機(jī)(含軟件) 臺1 09計算機(jī) 臺1 自 備 主 控 室 1019機(jī)柜（1800MM 標(biāo)準(zhǔn)）套1 115W 室內(nèi)壁掛音箱只16 教 室 12教室聽力系統(tǒng)線纜、配件間16 13室外音柱（45W）只2 室 外 14室外廣播系統(tǒng)線纜、配件套3 15 5W 室內(nèi)音箱教學(xué)樓樓道用，每層樓 2 只只6 樓 道 16 樓道系統(tǒng)線纜、配件層3 合 計 五、施工方案五、施工方案 5.15.1、施工組織、施工組織 我公司是具有智能弱電系統(tǒng)集成設(shè)計與施工的專業(yè)公司，具有豐富的弱 電系統(tǒng)集成設(shè)計、管理和承包經(jīng)驗。我公

20、司將抽調(diào)精兵強將，奮力奪標(biāo)。將嚴(yán) 格按照各項要求和業(yè)主方的指令進(jìn)行工程技術(shù)管理和工程施工管理，以進(jìn)度、 質(zhì)量、安全、文明施工為總的指導(dǎo)思想，與各有關(guān)方面通力合作，完成系統(tǒng)的 8 共.27 頁 第 15 頁 施工、安裝的調(diào)試，以確保該系統(tǒng)工程“科學(xué)、優(yōu)質(zhì)、按時、高效”完工。 為了體現(xiàn)我公司對該項目工程的重視和保證該工程優(yōu)質(zhì)、高效完工，我 公司將委派在本領(lǐng)域有相當(dāng)經(jīng)驗，又有相當(dāng)組織管理能力并具有相當(dāng)資歷者出 任該項目經(jīng)理。 5.25.2、施工部署、施工部署 1 1、分級施工、分級施工 按照工作量大小，對全局整體的影響程度區(qū)分輕、重、慢、急，合理安 排施工順序、系統(tǒng)調(diào)配資歷源，確保總體工程的進(jìn)度和質(zhì)

21、量。 2 2、重點環(huán)節(jié)，重點工序、重點環(huán)節(jié)，重點工序 抓專業(yè)接口、專業(yè)匯總、優(yōu)化設(shè)計。 抓不同工種之間銜接。 各系統(tǒng)應(yīng)做好系統(tǒng)軟硬件的場前聯(lián)系，控制設(shè)備的單機(jī)調(diào)試，各專業(yè)協(xié) 調(diào)配合共同安裝調(diào)試工作。 5.35.3、質(zhì)量監(jiān)督和檢查、質(zhì)量監(jiān)督和檢查 1、開工前檢查。其目的是否具備開工條件，開工后能否保證質(zhì)量，能否 連續(xù)的保證正常施工； 2、工序交接檢查。對于重要的工序和工程質(zhì)量有重大影響的工序，在自 檢、互檢的基礎(chǔ)上還要經(jīng)質(zhì)量檢驗員會同檢查； 3、隱蔽工程檢查。凡是隱蔽工程需要質(zhì)量檢驗員會同校方共同進(jìn)行工序 交接檢查； 4、分項、分部工程完工后，應(yīng)經(jīng)質(zhì)量檢驗員檢查認(rèn)可后，簽署驗收紀(jì)錄； 8 共.2

22、7 頁 第 16 頁 5、對于施工難度較大或工程結(jié)構(gòu)容易產(chǎn)生故障的部位，質(zhì)量檢驗員進(jìn)行 隨班跟蹤檢查； 5.45.4、施工措施施工措施 隨著電子技術(shù)的日益發(fā)展，前端設(shè)備與后端設(shè)備的故障率越來越低，系 統(tǒng)的故障大部分都出在傳輸系統(tǒng)上，為此，我們選用符合國標(biāo)電性能和機(jī)械性 能良好的傳輸線和電源線，并盡可能減少中間接頭，以增加系統(tǒng)的可靠性。 安裝的重點是敷設(shè)線路，由于傳輸距離較遠(yuǎn)，為了保證信號在線路上不 產(chǎn)生太大的衰減。主干線采用 2X1mm2 多股平衡線，支線用 2X0.5mm2 多股平衡 線。每一接線點及分支點都設(shè)分支盒。為便于檢查故障，拉好線后，即可用萬 用表測量。先把線路終端短接，用萬用表在

23、始端測量。如果開路則證明線路有 斷路問題。如電阻接近零，再把終端開路，電阻應(yīng)是無限大的。否則， 如果 電阻不是無限大則證明兩條線之間有短路問題。另外，還要測量一下線與線管 之間有無短路漏電現(xiàn)象。每裝好一段線要立刻檢查，然后按照設(shè)計圖裝好設(shè)備、 檢查每一區(qū)到消防中心的阻抗等設(shè)計是否有出入。最后接上功放，試聽每一區(qū) 的聲音是否正常。由于每一區(qū)喇叭所處的位置不同，覆蓋區(qū)域大小也有差異， 為使聲場達(dá)到預(yù)定的均勻度，可調(diào)節(jié)喇叭（線間變壓器）上 0-70V 或 0-100V 輸入的每個檔位。例如：遠(yuǎn)的喇叭可用線間變壓器 0-70V 檔，近的喇叭用 0- 100V 檔口，視具體情況而定。 1、為實現(xiàn)分區(qū)域播

24、放節(jié)目，我們將進(jìn)行分區(qū)域布線，互不干擾，以實現(xiàn) 不同區(qū)域在不同時間的播放要求。 2、系統(tǒng)采用綜合布線方案將全部線纜穿于 PVC 防護(hù)管中，既美觀又經(jīng)久 8 共.27 頁 第 17 頁 耐用。 3、為解決學(xué)校開會,文藝演出,舉辦運動會時經(jīng)常搬動音響設(shè)備的麻煩, 我們設(shè)計給系統(tǒng)留轉(zhuǎn)接口和話筒接口,辦公樓前留一個接口供升旗講話和文藝 演出時使用,操場主席臺上留一個接口供開運動會時使用。每次只需拿話筒到 相應(yīng)接口一插就能解決全部問題。 4、音頻信號采用雙芯線傳輸，在布線過程中，所有線路都力求隱蔽安裝， 盡可能不露明線。 5、系統(tǒng)采用金屬管或 PVC 管暗穿線，在不破壞原結(jié)構(gòu)的前提下力求做到 美觀、可靠

25、。 5.55.5、施工安全、施工安全 領(lǐng)工人要牢固樹立安全第一、預(yù)防為主的意識。杜絕事故的發(fā)生，對一 些較危險作業(yè)如高空作業(yè)、樓面吊線作業(yè)要制定安全可行的施工方案，并要報 請學(xué)校批準(zhǔn)，方可施工。 5.65.6 施工規(guī)范施工規(guī)范 一、確定項目負(fù)責(zé)人。 二、察閱工程方案，合同要求明確該工程項目的目的和要求確定施工方 案和合同要求進(jìn)場時間，指定項目參與人員。 開工程項目啟動會，分配任務(wù) 和明確項目小組人員各自的責(zé)任。 三、勘測現(xiàn)場： 第一步：聯(lián)系上校方負(fù)責(zé)人和工程現(xiàn)場負(fù)責(zé)人一起到現(xiàn)場，確定廣播機(jī) 房位置； 8 共.27 頁 第 18 頁 第二步：繪制點位圖及合同的范圍，填寫工程開工報告 。并要求校方

26、 負(fù)責(zé)人簽字，確定進(jìn)場時間（施工時間） ，現(xiàn)場聯(lián)系人員以及電話。 第三步：要求校方協(xié)助配合準(zhǔn)備設(shè)備、材料、工具等進(jìn)場后存放地點。 第四步：根據(jù)設(shè)備的安放位測量工地現(xiàn)場大小精確估算材料的數(shù)量；認(rèn) 真察看工地的建筑結(jié)構(gòu)，安裝時所需的特殊材料。 四、進(jìn)場： 進(jìn)場前 37 天通知校方確定具體進(jìn)場時間。 協(xié)助送設(shè)備及材料至現(xiàn)場，簽收設(shè)備單，確定初步方案。 設(shè)備有異常情況及時向有關(guān)部門或總負(fù)責(zé)人匯報以便及時更換。 工程項目如有變動，向有關(guān)部門或總負(fù)責(zé)人匯報，并填寫工程項目變 更表 ，增簽變更合同（合同金額有較大變動） 。 填寫好當(dāng)天的施工日志 ，并填寫第二天施工計劃表。將現(xiàn)場施工情況 每天向?qū)W校負(fù)責(zé)人和公

27、司領(lǐng)導(dǎo)匯報。 工地現(xiàn)場衛(wèi)生必須到位，現(xiàn)場清理整潔，把工程垃圾搬離現(xiàn)場；剩余材 料存放好，聯(lián)系好公司拉回時間。 在整個施工過程中注意與校方人員溝通， “我代表我們，我們代表凱城” 。 五、收尾： 確定工程的所有設(shè)備、材料按合同提供無誤，工程系統(tǒng)功能是否達(dá) 到合同要求。 工程施工質(zhì)量是否達(dá)到要求，實行自檢、整改。請校方初驗、再整 改。 現(xiàn)場培訓(xùn)：校方至少 2 個人以上參加培訓(xùn)，填寫培訓(xùn)記錄表； 8 共.27 頁 第 19 頁 工程資料移交，簽完工交接表 。 做好工程驗收報告，交與公司驗收小組。 六、安裝流程及要求： 第一步、索要設(shè)備清單并了解合同事項。 第二步、到達(dá)學(xué)校聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)老師。 第三步、

28、和負(fù)責(zé)老師確定室外音柱和室內(nèi)音響的具體位置、布線方式、 機(jī)房位置、分區(qū)數(shù)量、核對設(shè)備清單上的音響數(shù)量和實際情況是否一致，檢查 是否有漏掉。 1、廣播室選擇條件要求： 廣播室最好要有獨立的電源開關(guān)，盡量不和插座線路混用。 廣播室周圍盡量不能有強無線電干擾，如無線機(jī)站、天線等 廣播室是否滿足無線話筒的距離信號的完整接收問題及是否便于操作、 維護(hù)、維修。 在滿足前三點的前提和征得客戶的同意后，可選擇容易走線、節(jié)約材料 的房間作為廣播主控室。最好建議選擇面臨操場等集合區(qū)域的一樓房間作為廣 播主控室。 2、分區(qū)要求： 在條件允許的情況下，分區(qū)的數(shù)量可由學(xué)校制定。 室外音柱和室內(nèi)音響不要共線(也就是不要同

29、在一個分區(qū)內(nèi))。 在計劃分區(qū)的同時要計劃線路的損耗和線路的承載能力。 在滿足第 3 點的前提下各個相同功能的房間在使用方無特殊要求的前提 下分為一個分區(qū)。 （如：教室、走廊、食堂、宿舍、辦公室） 在滿足第 4 點的同時各分區(qū)總功率最好相差不大，以免分區(qū)之間音量的 8 共.27 頁 第 20 頁 不一致造成不必要的影響。 3、布線方式要求： 根據(jù)使用者的要求我們選擇架空、埋地、繞圍墻或建筑物等。 主線的承載能力要大于各分區(qū)的功率和。 線路不論架空、暗埋、繞圍墻或建筑物都不能裸露，必須穿管、走在線 槽內(nèi)、并做好防水、防破壞處理。 廣播布線也需要強電之間的間距應(yīng)大于 30 厘米。 4、室外音柱要求：

30、 室外音柱的數(shù)量是合同定好的，但位置是需要和使用者共同確定的。 室外音柱的位置在使用者沒有特殊要求的情況下，應(yīng)該全部覆蓋操場。 室外音柱不要兩兩相對，否則會出現(xiàn)回聲和聲波削弱；音柱應(yīng)覆蓋操場 四周。 室外音柱一般覆蓋的室外，所以走線方式要特別注意：防水、防破壞。 室外音柱布線如選擇泥土暗埋，則埋線深度必須在 3050 公分以上。 5、室內(nèi)音響要求： 教室內(nèi)的音響距地面或距頂?shù)木嚯x要一致，至少保證距地面在 2.5 米以 上。 使用者無特殊需要室內(nèi)音響位置一般應(yīng)在教室前門和高于黑板的同面墻 上。 走廊音響不宜過多，一般兩間教室之間可掛一個就夠。 6、設(shè)備的安裝要求: 機(jī)柜中集成程度根據(jù)設(shè)備的多少有

31、關(guān)，所以設(shè)備越多越要注意設(shè)備與設(shè) 備之間的散熱問題，設(shè)備與設(shè)備之間一定要留空隙，不能一一相摞。 8 共.27 頁 第 21 頁 各種類型相同的設(shè)備安裝順序一致（從上到下應(yīng)是：話筒類、音源設(shè)備、 前置功放、純放大器） 。 機(jī)柜后方各設(shè)備的音頻、控制線都應(yīng)與設(shè)備自身的電源下分開走向，以 免出現(xiàn)干擾。 第四步、協(xié)商一致，經(jīng)過使用方同意可正式開始施工并簽定開工報告開 始施工。 1、施工人員數(shù)量和條件合適的情況下，可選擇室外音柱預(yù)埋坑和教室布 線的同時施工。如遇上上課，也可由主線開始施工。 2、音柱預(yù)埋坑應(yīng)根據(jù)情況不同變換大小，但最小不能小于 404060 的深坑，根據(jù)坑的大小和水泥、沙的比例可算出沙和

32、水泥的方數(shù)。預(yù)埋坑挖好 應(yīng)馬上埋下預(yù)埋件打好混泥土，因為要等混泥土風(fēng)干在天氣好的時候至少一天。 3、在預(yù)埋的時候要注意預(yù)埋件一定要平，以免安裝音柱立桿無法垂直地 面。 4、待混泥土完全風(fēng)干以后，安裝音柱立桿和音柱時一定要注意接頭的防 水，最好接在立桿的里面。 5、室外音柱一般采用 100V 接線端子。 6、然后就是調(diào)整音柱的方向，以達(dá)到最好的收聽效果。 7、嚴(yán)格要求室內(nèi)音響位置的一致性，因為它每天都會被注視。 8、在安裝室內(nèi)音響的時候一定要安裝牢固，使用較長的釘子，以免音響 墜落砸傷學(xué)生。高度至少在 2.5 米以上，避免人為破壞。 9、音響的接線一定按照正級和負(fù)極一致，不可交換。 10、嚴(yán)格注

33、意主線和分線采用的線纜粗細(xì)。 8 共.27 頁 第 22 頁 11、接線的接頭必須包扎，室外接線必須先用 PVC 膠帶包扎防水，再用 電工膠布包扎放破損。 12、每個主線都應(yīng)有它自己的編號，可采用數(shù)字、文字自定。以免忘記 和不必要的麻煩。 13、廣播布線方式有兩種：一是從終端開始布線直至廣播室，二是由廣 播室開始直至終端。以實際情況決定選擇。 14、安裝廣播室設(shè)備注意設(shè)備與設(shè)備之間一定要有間隙，而且間隙一致， 以免影響美觀和導(dǎo)致設(shè)備過熱報警。 15、設(shè)備安裝遵循幾個原則：從上到下應(yīng)是從輕到重、從音源到功放、 從常用到不常用。 16、純后置放大器輸出端子應(yīng)和室內(nèi)室外音柱匹配，如音柱接 100V，

34、室 內(nèi)音響也接 100V，功放也必須接 100V，否則燒音響或功放。 17、設(shè)備后面的連接線強弱分開，強電用扎帶扎在一邊，弱點用扎帶扎 在另一邊。 19、最后注意程序的編寫：在完成一天的鈴聲之后一定要設(shè)置好關(guān)機(jī)和 切斷電源，以免設(shè)備燒壞。 20、機(jī)柜的后門最好不關(guān)，因為某些發(fā)熱量大的設(shè)備散熱是從后面。但 側(cè)面一定要關(guān)好，以視美觀。 21、機(jī)柜上方自帶的 220V 風(fēng)扇一定要接通。 22、安全問題是在整個施工過程中都要嚴(yán)格要求和注意的基本問題。 23、培訓(xùn)教師使用時最好多于 2 名老師，以免重復(fù)培訓(xùn)工作的產(chǎn)生。 24、最后簽訂設(shè)備交接單。 8 共.27 頁 第 23 頁 六、項目驗收六、項目驗收

35、 6.16.1、工程、工程驗收驗收 1、基本要求 由建設(shè)單位、設(shè)計單位和施工單位的專家代表組成驗收小組，對工程驗收。 工程驗收的依據(jù)是工程設(shè)計方案和工程合同書。 工程驗收合格后，可交付使用。驗收不合格時，應(yīng)由設(shè)計、施工單位返修 直至合格后，再進(jìn)行驗收。驗收時應(yīng)做好記錄。 2、工程質(zhì)量驗收 工程施工質(zhì)量應(yīng)按施工要求進(jìn)行驗收，檢驗項目和內(nèi)容應(yīng)符合規(guī)定，各項 測試均需做通電試驗。對隱蔽工程建設(shè)單位應(yīng)進(jìn)行隨工驗收，在進(jìn)行竣工驗收 時，可不再進(jìn)行檢驗。 3、圖紙，資料及文件的歸檔 將設(shè)備連接圖，設(shè)備器材一覽表，系統(tǒng)操作說明書裝訂并向建設(shè)方移交。 6.26.2、培訓(xùn)及后期維護(hù)、培訓(xùn)及后期維護(hù) 1、對培訓(xùn)人

36、員的要求 接受培訓(xùn)的人員必須是具有一定專業(yè)技術(shù)知識、并會微機(jī)基本操作的工程 技術(shù)人員和部門主管。建議對每個系統(tǒng)至少有兩人或兩個以上的人員參加培訓(xùn)。 2、培訓(xùn)的目的及主要內(nèi)容 培訓(xùn)的目的是使校方對系統(tǒng)全面了解，掌握日?？刂七^程，有能力處理一 8 共.27 頁 第 24 頁 般問題，并消除系統(tǒng)因使用不當(dāng)引起的故障，減少突發(fā)事故的發(fā)生。培訓(xùn)內(nèi)容 主要包括： 操作規(guī)則 系統(tǒng)的啟動和關(guān)機(jī) 登陸系統(tǒng)或修改基本運行參數(shù) 維護(hù)規(guī)程及簡單的故障判定和排除 3、保修期和保修期后的維護(hù)方案 我公司提供熱線咨詢服務(wù)，為校方提供遠(yuǎn)程技術(shù)支持。如果遠(yuǎn)程技術(shù)支持 不能解決問題，我廠必須及時到現(xiàn)場提供服務(wù)。定期維護(hù)保養(yǎng)：我公司將根據(jù) 系統(tǒng)特點及經(jīng)驗，對系統(tǒng)進(jìn)行定期上門服務(wù)。