《2019年小升初新人教版語文畢業(yè)試卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年小升初新人教版語文畢業(yè)試卷(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2019年小升初新人教版語文畢業(yè)試卷類 別 積累運用 閱讀理解 習作表達 總 分得 分 【積累運用】(45分)一、讀拼音寫詞語。(10分)j xi kn b sun bn jng bng jin zhng zhng rng dun lin qn sh jin wi zh zh 二、請給下列詞語中帶點字注音。 (4分)抽噎( ) 浣紗( ) 夯筑( ) 吞噬( )蜜餞( ) 愛憎( ) 漩渦( ) 窈窕( )三、詞語練習( 11分)1.寫出同音字。(4分)ji 懲( ) 告( ) y 領( ) 名( )q ( )蒙 ( )圖 hu 智( ) 教( )2.按要求填空(只填序號)。(5分)神采奕奕
2、綠陰如蓋 滔滔不絕 怒不可遏 枝繁葉茂 (1)描寫環(huán)境的詞語是 ,描寫神態(tài)的詞語有 ,描寫語言的詞語有 。(每空0.5分,共1.5分)(2)含有整體認讀音節(jié)的詞語有 ,含有比喻的詞語有 ,含有近義詞的詞語有 。(每空0.5分,共1.5分)(3)按詞語的首字音序排列 。(2分)3. 鄭人買履中的鄭人,最大的錯是( )(2分)A. 寧信度,無自信也。 B. 至之市而忘操之。C. 已得履,反歸取之。 D. 及反,市罷,遂(su)不得履。四、句子練習(7分)1.奶奶對小明說:“我小時候可沒有你這么幸福?!保ǜ臑檗D述句)(2分) 2.我們應該好好學習,將來為社會做出貢獻。(改為反問句)(2分) 3.根據(jù)
3、詞語“自負”的不同意思各寫一句話。(2分)自以為了不起: 自己負責: 4.“答應了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是()(1分) A答應別人的事能不守信用嗎? B答應別人的事非守信用不可! C答應別人的事非守信用不可嗎? D答應別人的事不能不守信用。五、語文精彩回放。(7分)1.“她倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有 ,沒有 ,也沒有 ?!北径芜x自 ,本文是一篇 ,作者是 。(3分)2.操千曲而后曉聲, 。(1分)3. ,西出陽關無故人。(1分)4.看事物從不同的角度著眼,會有不同的感受,真是 , 。(2分)六、實踐運用(6分)1.“世界上沒有真正意義上的垃圾,只有放錯了地方
4、的資源?!蹦阃膺@句話嗎?我們應該怎么對待我們每天制造的“垃圾”呢?(3分) 2.我們學習了珍珠鳥這篇課文,文中充滿了作者馮驥才對珍珠鳥的喜愛之情。但珍珠鳥說:“馮先生,您為什么聽不見大鳥生氣的叫聲?您以為有了吊籃與些許陽光就不再是籠子了嗎?”對此,你怎么看,說說你的想法。(3分) 【閱讀理解】(25分)(一)蝴蝶的家(10分)我常想:雷雨天的時候,麻雀這些鳥都要躲避起來,蝴蝶怎么辦呢?天是那樣的低沉,云是那樣的黑,雷、電、雨、風吼叫著,雨點密集地喧嚷著,風將銀色的雨幕斜掛起來,世界幾乎都被沖洗遍了。就連樹林里也黑壓壓、水淋淋的,到處是濕的,這不是難為蝴蝶嗎?我一想起來就為蝴蝶著急:這樣的天氣
5、她們都躲在哪里呢?她們的身體是那樣輕盈 載不動一個水點 她們身上的彩粉是那樣的素潔 一點水都不能玷污 她們是那樣的柔弱 比一片樹葉還無力 怎么禁得起這猛烈的風雨呢 想到這里,我簡直沒法再想下去了,心里是那樣的著急。但是,一位小朋友非常確信地說:“她們和我們一樣肯定有家,當天上下雨的時候,她們會急忙飛到家里去哩!”不過他們的家在哪里呢?人們家的屋檐下從沒見蝴蝶來避過雨;麥田里呢,也不能避雨;松林里呢,到處是水珠滾落;園里的花是她們的家嗎?花兒自己就已經(jīng)被雨點打得發(fā)抖了,怎能藏身呢?就連老樹干的底面,也是順下水來,濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真為蝴蝶著急了。1. 第一自然段“這不是難為蝴蝶嗎
6、”這里的“難為”具體指 。(2分)2. 給劃線的句子加上恰當?shù)臉它c。(3分)3. 這段話在表達上有什么特點?選兩項。( )(2分)A.巧設懸念,引人入勝 B.運用排比、反復 C.細致的想象 D.運用對比4. 你體會到作者要表達一種什么樣的感情和思想? (3分) (二)飄香的生命(15分)突然,覺得辦公室內(nèi)流動著一股熟悉的香味,很熟悉,卻一時想不起來是什么香味。開始,還以為是某個同事身上的香水味??梢粋€個挨著猛嗅了一番,卻都不是。這時,有人提醒:“這是桂花香吧?!边@才恍然醒悟,這確實是桂花香??!于是,趕到室外,走到立在人行道旁的桂樹旁。果然,一股濃烈的幽香沁人心脾,激蕩魂魄。再仔細瞧去,在那密密
7、的樹葉后面,那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜謐,毫無張揚之意。瞧著瞧著,我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西,竟在偷偷地飄香,飄香了還像什么都發(fā)生似的,靜靜地立在枝頭,等著悄悄的凋零。我們?nèi)绮蛔屑毲?,還不知道它已經(jīng)到過這個世界,已經(jīng)香過這個世界。這時,我的思緒觸到一個最溫柔的記憶,那是上中學時一個同學講的故事。當時,這個同學家里很窮,為了省電,他每天晚自習后十一點鐘才回家,而那時,學校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關上。他一直以為大門是要到那個時候才關的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺得有什么不妥。直到有一天,他被鎖在校園內(nèi)過了一夜,他才知道學校大門是十點鐘就關的,
8、而原來關門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白,老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時,老大爺已經(jīng)去世了聽完這個故事,我們許多人的眼睛都濕潤了,為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的,因為在那一刻,我們才醒悟,其實我們每個人身旁都有那個開門的老人,在為我們開著方便之門,他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然后悄悄地凋零。他們不張揚,是因為他們的生命本就是如此啊!1.給下列加點的字注音。(2分)嗅( ) 沁( )人心脾 凋( )零 靜謐( )2.照樣子把成語補充完整。(4分)例:口是心非顧( )失( ) 揚( )避( ) 若( )若( ) 嚴( )酷( )3.第三自然段中畫線句在文中起什么作用?(2分)_4.“我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”,其原因分別是什么?(4分)_ _ _5.飄香的生命寫出了作者對生命的什么感悟?(3分)_ 【習作表達】(30分)題目:1. 請以成長需要 (掌聲、壓力)為題,寫一篇習作。2. 六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小學生,你將會怎樣呢?請你以如果,我能再做一回小學生為題,寫一篇文章。 提示:1.任選一題,寫自己的所見所聞,所感所想。2.語句通順,條理清楚,感情真實。3.不少于450字。