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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)人民幣的練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì).doc

上傳人:good****022 文檔編號(hào):116508248 上傳時(shí)間:2022-07-05 格式:DOC 頁(yè)數(shù):8 大?。?71.53KB
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1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)人民幣的練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第五單元認(rèn)識(shí)人民幣練習(xí)課。教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)與技能:讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種不同面值的人民幣、人民幣的單位以及元、角、分之間的進(jìn)率和人民幣的簡(jiǎn)單計(jì)算。2過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生用不同策略解決實(shí)際問(wèn)題的能力,學(xué)會(huì)合理用錢(qián),進(jìn)而學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光去觀察生活。培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性以及與他人合作的能力。3情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生受到愛(ài)護(hù)人民幣、勤儉節(jié)約等教育。教學(xué)重點(diǎn):鞏固已學(xué)過(guò)的有關(guān)人民幣的知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)正確地進(jìn)行有關(guān)人民幣的簡(jiǎn)單計(jì)算。教學(xué)過(guò)程:一、唯美情境,自信起航師:上一節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了人

2、民幣,今天呀我們就來(lái)上一節(jié)人民幣的練習(xí)課。板書(shū):人民幣的練習(xí)這一節(jié)課呀,老師還給同學(xué)們帶來(lái)了一位學(xué)習(xí)的好伙伴,(點(diǎn)課件)看,是誰(shuí)?歡迎嗎?可是呀,明明過(guò)生日的時(shí)候有這樣一個(gè)想法(點(diǎn)課件),誰(shuí)來(lái)替明明說(shuō)一說(shuō)他的想法?(指名讀)他媽媽是怎么說(shuō)的呢?周老師就來(lái)當(dāng)媽媽吧(讀媽媽的話)。明明呀想邀請(qǐng)同學(xué)們與他一起闖關(guān),你們?cè)敢鈫??(愿意)下面呀我們就進(jìn)入第一關(guān)?!驹O(shè)計(jì)意圖:符合學(xué)生年齡特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?!慷⒚烂铙w驗(yàn),自信成長(zhǎng)(闖關(guān)練習(xí))1、第一關(guān)。師:先來(lái)闖第一關(guān)。(點(diǎn)課件)(1)人民幣的單位有:( )、( )、( )。(2)最大的單位是( ),最小的單位是( )。(3)它們的進(jìn)率是( )。指3

3、名口答,其他同學(xué)用手勢(shì)來(lái)判斷對(duì)錯(cuò),指第4名同學(xué)說(shuō)一說(shuō)“你是怎樣知道它們的進(jìn)率是10的?”同時(shí)板書(shū):1元=10角 1角=10分 。然后讓學(xué)生齊讀一遍。【設(shè)計(jì)意圖:先回顧人民幣的單位以及元、角、分之間的進(jìn)率這些基本知識(shí),為后面的練習(xí)做準(zhǔn)備?!?、第二關(guān)師:第一關(guān)順利通過(guò)接著進(jìn)入第二關(guān)。(點(diǎn)課件) 1元=( )角 1角=( )分 5元=( )角 60分=( )角 80角=( )元 5角=( )分 7元=( )角 90分=( )角讓每個(gè)小組的4號(hào)來(lái)回答,每人一道題?!驹O(shè)計(jì)意圖:這是讓學(xué)生對(duì)人民幣基本知識(shí)的應(yīng)用,進(jìn)一步練習(xí)人民幣單位之間的換算,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)人民幣單位的認(rèn)識(shí)?!?、第三關(guān)師:輕松闖過(guò)第二關(guān),

4、相信第三關(guān)也難不倒同學(xué)們。(點(diǎn)課件)4角6分=( )分24角=( )元( )角7元5角=( )角72分=( )角( )分讓每個(gè)小組的2號(hào)來(lái)回答,每人一道題,第一個(gè)同學(xué)說(shuō)答案,第二個(gè)同學(xué)說(shuō)是怎樣想出來(lái)的?!驹O(shè)計(jì)意圖:這是讓學(xué)生對(duì)人民幣的單位復(fù)名數(shù)的換算進(jìn)一步練習(xí),這三關(guān)的設(shè)計(jì)難度逐步加深,層次分明,對(duì)本單元的基本知識(shí)進(jìn)行了梳理?!咳⒚利愓故荆孕欧窒恚ㄋ阗I(mǎi)禮物的錢(qián))師:在同學(xué)們的幫助下明明呀順利的闖過(guò)了三關(guān),他可高興了,他可以自己去買(mǎi)禮物了。想知道他媽媽一共給他多少錢(qián)嗎?看,這是媽媽給的錢(qián),究竟有多少呢?(師點(diǎn)課件出示每一部分人民幣的圖片。)趕快拿出這張練習(xí)紙,數(shù)一數(shù),填一填。讓學(xué)生自己數(shù)一數(shù)

5、,填一填。然后讓每個(gè)小組的3號(hào)來(lái)回答,每人一道題,第一個(gè)同學(xué)說(shuō)答案,第二個(gè)同學(xué)說(shuō)是怎樣數(shù)出來(lái)的。師:那這些錢(qián)合起來(lái)一共有多少呢?請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)商量商量,看哪個(gè)小組最先找到答案。指名12名學(xué)生上臺(tái)講,重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出先把幾元的加起來(lái),把幾角的加起來(lái),然后合起來(lái),就算出了媽媽一共給了多少錢(qián)。配合學(xué)生回答板書(shū):79元+1元=80元。【設(shè)計(jì)意圖:主要是讓學(xué)生明確有關(guān)人民幣的加減計(jì)算時(shí),要把相同單位的加起來(lái)。通過(guò)對(duì)“算出媽媽一共給了多少錢(qián)”的方法的概括,使學(xué)生的思維得到了很好的提升,使學(xué)生明白了如何做到有序思考,充分展示了數(shù)學(xué)課中思維層次的美,在學(xué)習(xí)過(guò)程中滲透了有序思維的學(xué)習(xí)方法?!克?、 最美挑戰(zhàn),自

6、信綻放(買(mǎi)禮物)師:明明拿著媽媽給的這些錢(qián)高高興興的來(lái)到了哪兒?(蛋糕店)買(mǎi)哪一個(gè)好呢?還剩多少錢(qián)?1.買(mǎi)蛋糕30元20元40元25元50元28元先讓學(xué)生猜明明買(mǎi)了哪一個(gè)蛋糕?再算剩下多少錢(qián)?2.買(mǎi)文具師:明明拿著剩下的錢(qián)來(lái)到了哪兒?(文具店)先讓學(xué)生說(shuō)這4樣文具的“標(biāo)價(jià)分別表示的是多少錢(qián)呢?”請(qǐng)每個(gè)小組的1號(hào)來(lái)回答。再算出買(mǎi)這4樣文具一共要用多少錢(qián),在小組內(nèi)交流交流。然后讓學(xué)生上臺(tái)講一講想法。【設(shè)計(jì)意圖:這是讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,在我們的生活中處處有數(shù)學(xué)?!?、買(mǎi)玩具師:明明最后來(lái)到了哪兒?(玩具專(zhuān)柜)說(shuō)一說(shuō)明明想買(mǎi)什么玩具呢,錢(qián)還夠嗎?幫明明算一算。剩下的錢(qián)怎么辦呢?讓學(xué)生自由發(fā)言,從

7、多個(gè)角度說(shuō)。如“留著給媽媽爸爸買(mǎi)生日禮物”、“還給媽媽好買(mǎi)菜買(mǎi)飯”、“捐給災(zāi)區(qū)小朋友買(mǎi)學(xué)習(xí)用品”。【設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生用不同策略解決實(shí)際問(wèn)題的能力,學(xué)會(huì)合理用錢(qián),進(jìn)而學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光去觀察生活,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性以及與他人合作的能力,還培養(yǎng)了學(xué)生的孝心、愛(ài)心?!?、評(píng)測(cè)練習(xí)1、填空(1)人民幣的單位有:( )、( )、( ),最大的是( ),最小的是( ),它們的進(jìn)率是( )。(2)1元=( )角 1角=( )分 5元=( )60分=( )角 80角=( )元 5角=( )分(3)4角6分=( )分 24角=( )元( )角7元5角=( )角 72分=( )角( )分2.在( )里填上“”“”或“=”10分( )1角 54分()54角 1元()9角 3角()31分 70元()70角 6元8角()7元 3、解決問(wèn)題(1)爸爸買(mǎi)一把椅子 ,付了4張10元,又付了1張5元,一共付了多少錢(qián)?(2)一支牙膏2元2角,一把牙刷1元,一把牙刷比一支牙膏便宜多少錢(qián)五、全課總結(jié)這節(jié)課呀,同學(xué)們不僅幫明明完成了心愿,還練習(xí)了人民幣的知識(shí),個(gè)個(gè)都是又聰明又有愛(ài)心的好孩子,表現(xiàn)得真棒!

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