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1、2020學年高二下學期班主任工作計劃(三篇)方案計劃參考范本目錄：2020學年高二下學期班主任工作計劃一2020學年高二下學期班主任工作計劃范文二2020學期教務(wù)處工作計劃三- 1 -2020學年高二下學期班主任工作計劃一俗話說，一年之計在于春，一日之計在于晨。新學期，作為高二（六）班的班主任，客觀、科學地制定本學期的班級工作計劃非常必要。結(jié)合六班具體實際和學校工作計劃，以及有關(guān)部門對德育工作的要求，特制訂本學期班級工作計劃如下：一、學生思想建設(shè)首先，認真貫徹落實德育綱要，加強學習中學生守則和中學生日常行為規(guī)范。根據(jù)教育部印發(fā)的中小學文明禮儀教育指導(dǎo)綱要，加強學生文明禮儀教育。從國家、民族的高

2、度，培養(yǎng)學生的責任感和責任意識，使他們樹立正確的人生觀、科學的世界觀，立志為中華民族的偉大復(fù)興勤奮學習，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。其次，高二階段是青少年身心發(fā)育的一個重要時期，因為種種原因，學生極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，要想方設(shè)法縮短與學生的距離，走進學生為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長。第三，要引導(dǎo)學生充分做好從高二到高三的準備，奠定一個良好的心理基礎(chǔ)。班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。同時，加強對學生進行艱苦樸素、團結(jié)互助以及感恩教育。本學期本班將踐行區(qū)委胡書

3、記關(guān)于“向文紹英同志學習”的指示，搞一次向朱沱鎮(zhèn)港口社區(qū)“愛心之家”獻愛心活動。二、班級組織建設(shè)班干部是班級的核心，建立一支班干部工作團隊，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵。結(jié)合上期班級組織工作情況，本學期將不進行大規(guī)模的調(diào)整，針對個別班干部的具體問題，進行小范圍的批評教育和工作指導(dǎo)。具體工作中實行班長負責制，班主任加強宏觀的管理，指導(dǎo)好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班集體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領(lǐng)全班同學共同進步。三、班級制度建設(shè)根據(jù)北山中學相關(guān)管理制度，規(guī)范每一位學生的行為。根

4、據(jù)高二（六）班學生實際情況，落實班級制定的班級“三字公約”，做到獎懲分明；要知道，在狠抓學習的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說，也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。（班主任工作 ）本學期我將緊抓文明禮儀和行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學生。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P。繼續(xù)推進值日生報告制度，每天由學生總結(jié)工作，培養(yǎng)和鍛煉學生的組織管理、協(xié)調(diào)能力。不定期了解班干部工作情況，每學月定期召開班干部會，全面掌握班級發(fā)展狀況，加強對班干部工作的指導(dǎo)。四、班級學習方面雖然在上學期的每次考試中，六班都取得了年級

5、第一的優(yōu)異成績，但名優(yōu)學生，重點線上的學生還有很大的差距，離學校和老師的要求有很大距離，因此本學期更應(yīng)該加強學生學習成績的提高，為進入高三奠定堅實的基礎(chǔ)。在平時的工作中，積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學風格，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。每個學生都有考上重點大學的理想，要想實現(xiàn)自己的理想，必須嚴格要求自己，認真總結(jié)學習經(jīng)驗和方法，創(chuàng)新思維，提高學習效率，努力實踐和兌現(xiàn)自己的承諾，力爭在本學期取得更大的進步。總之，作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導(dǎo)：首先，加強責任、感恩教育和文明禮儀教育；其次，加強心理疏導(dǎo)，幫助學生做好從高

6、二到高三的過度。第三，引導(dǎo)學生合理安排各科的學習時間，培養(yǎng)他們的學習自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學，共同提高，充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。第四，是在高二下學期緊張的學習的情況下，抓緊時間多看參考書，多作練習題，為高三打基礎(chǔ)，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想。第五，積極開展班、團隊活動以及主題班會，使學生在快樂生活、學習的同時，提高自身修養(yǎng)。在本學期的班主任工作中，我還要積極參與“和諧德育”課題的研究與實踐，從方法到理論，不斷探索，為該課題在今年順利結(jié)題做出自己的貢獻。5 / 162020學年高

7、二下學期班主任工作計劃范文二高二下學期的到來，做為班主任，倍感壓力重大。經(jīng)過一年半的師生共同努力，本班學習成績?nèi)杂写岣?。為了讓學生養(yǎng)成良好學習習慣和行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更好更快地發(fā)展自己，提高各科成績均衡發(fā)展，為高三沖刺打好基礎(chǔ)，并使高二四門會考順利過關(guān)且等弟較高，我擬訂班主任工作計劃如下：一、班級成績概況全班共45人，其中男生25人，女生20人，期末考試中a等4人，b等12人，c等16人，d等10人，e等3人。學習成績后進的人比較多;學習態(tài)度上，男生明顯動力不足。二、學期目標利用分班走讀和四門會考的契機，加強學習目標的培養(yǎng)，營造班級好的學習氛圍，繼續(xù)加強行為規(guī)范

8、及學習規(guī)范的教育，加強常規(guī)管理。加強晨讀班風、加強學風建設(shè)。組織開展互動互助學習小組活動。對學生進行學法指導(dǎo)，積極補缺補差、創(chuàng)造好的學習風氣。三、主要工作(一)從6個方面進行，營造學習氛圍，提高學習成績(1)宣揚學習成績好的同學，組織交流學習心得(2)組建學習興趣小組，特別是加一學科的興趣小組和數(shù)學學習的興趣小組，促進班級學習的氛圍的提升(3)結(jié)學習的對子，一幫一的輔導(dǎo)，幫助那些后進的同學(4)幫助學科成績薄弱的同學，讓課代表督促成績差的學生 ，多談心。(5)加強平時作業(yè)的及時反饋，交的情況和質(zhì)量情況，落實訂正，及時和學生交流，者和家長交流，督促學習(6)以平時的考試為載體，及時找后退的同學分

9、析原因。提升學習成績(二)和班委進行的常規(guī)工作(1)晨讀及時。有效，形式可以多樣，比如默寫，看視頻等(2)早晨出操或者體育課列隊時，督促班級快，靜，齊。(3)課代表交作業(yè)時，必須將沒交人的名單交給學習委員，由學習委員向老師匯報。老師及時與學生，甚至家長溝通。(4)勞動委員負責整個班級的勞動衛(wèi)生和值日生的安排，在值日生完成打掃工作時，勞動委員必須要對其進行檢查。老師要協(xié)調(diào)好。(5)宣傳委員負責板報的工作，負責對教室環(huán)境進行布置，負責每一期的黑板報工作，要重點突出學習的氛圍。學風建設(shè)的一部分。(6)生活委員除了收各種費用外，可以自行組織娛樂活動，豐富同學們的課余生活。(7)組織委員則負責一系列活動

10、的安排。(8)副班長兼團支部書記負責想要入團同學的登記及配合班長協(xié)調(diào)其他班干部的工作。(9)班長必須全面深入地了解班級情況，帶領(lǐng)班干部管理好同學們的日常工作及學習，協(xié)助班主任創(chuàng)建一個良好的班風。四、常規(guī)管理工作主要從以下幾方面執(zhí)行(1)衛(wèi)生方面：值日生要全天保持干凈，早中晚都有專人負責，由勞動委員帶頭，吸收幾位同學細心、責任心強的同學，成立一個衛(wèi)生檢查小組，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作。通過班級的衛(wèi)生工作逐步培養(yǎng)學吃苦耐勞生的品質(zhì)和團隊協(xié)作的精神，解決現(xiàn)在獨生子女中惰，散漫等一些不好的習慣。(2)紀律方面：教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，班干部輪流負責每天課前，課上，課后的監(jiān)督工作，值日班長認真撰寫班級日志。有

11、序化管理員負責班集體出入時的秩序工作，負責監(jiān)督班級整體形象。由班干部帶頭，吸收幾位有一定工作經(jīng)驗，能以身作則的同學，組成一個紀律檢查小組，監(jiān)督每時每刻的紀律。晨讀和兩分鐘預(yù)備鈴制度要落實到人負責。(3)班級活動：積極參與學校的各項活動，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，另一方面也增強了同學的集體主義感，增強同學間的凝聚力。生活委員，文娛委員可以定時組織一次娛樂活動，豐富同學們的課余生活。(4)班風管制：男生頭發(fā)不得太長，女生頭發(fā)不得披肩，所有同學不得帶耳環(huán)項鏈等飾物。女生戴的發(fā)夾不能亮閃閃的。同學戴的手表不得在上課發(fā)出聲音。且像游戲機等高科技物品不得帶入學校，手機只能在操場或后花園

12、內(nèi)接聽或者撥打電話，一律不得在教學樓內(nèi)使用并且要關(guān)機。五、創(chuàng)建學習氛圍，培養(yǎng)良好的學習習慣要培養(yǎng)學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣，加強學法指導(dǎo)，從而為將來的高考打下堅實的基礎(chǔ)。具體工作如下：(1)學習委員負責組成多個學習小組，加強同學和任課教師的聯(lián)系，督促同學們的學習，并經(jīng)常開展一些活動，交流學習方法。對考試的成績及時反饋，關(guān)注好學習的動態(tài)。營造一個積極的學習氛圍。(2)積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，組建一幫一的對子，進行幫輔工作，使全班學生共同進步。(3)作業(yè)和考試的及時反饋，及時了解學會學習落后的原因，老師，學生，家長都共同參與進來，讓我

13、們共同關(guān)注學習成績的提升!(4)大力表揚和宣傳學習進步和學習優(yōu)秀的學生，在班級形成一個好的學習氛圍!六、提高學習效率加強學習時間、學習安排的指導(dǎo)，關(guān)注作業(yè)和考試的質(zhì)量，促進學生有序、高效的學習;加強學習習慣和學習方法的培養(yǎng)，形成良好的學習氛圍，力爭在各科考試中取得進步。(1)加強學生教育思想工作，提升學習動力，專門召開會考有問題的同學座談會;在班級內(nèi)同學們開展互幫互助，形成良好的學風。(2)加強上課聽課的效率，學會記筆記，介紹聽課好的方式，積極思維。(3)加強課余時間的安排指導(dǎo)，尤其是早讀、午休和放學后的空余時間，讓學生能夠在課堂學習之外，學會安排自己的課余時間，有計劃、有秩序的學習，提高時間

14、的利用率，爭取高效率的學習。(4)加強錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促。(5)讓學生能夠做好階段性的總結(jié)和反思，提升他們的學習能力師生。(6)加強加1 學科師生的溝通，提升學習成效七、加強班集體建設(shè)，形成良好的班風(1)創(chuàng)建完善的班委管理制度，班級工作負責到個人，加強班委工作的指導(dǎo)，發(fā)揮班級中核心力量的作用，逐步形成自主管理體系。10 / 162020學期教務(wù)處工作計劃三本學期教務(wù)處以“養(yǎng)成教育”思想理念為基礎(chǔ)，以學校工作計劃為指導(dǎo)，堅持以教育教學質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，追求規(guī)范，進一步探索有效教學模式，促進教師專業(yè)成長，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的有效攀登。一、營造校本教研的良好氛圍，培養(yǎng)一

15、支專業(yè)化的教師隊伍1.師德建設(shè)常態(tài)化。師德是每一個教師立身之本、為師之魂，教師作為一種與時俱進的職業(yè)、一種向上向善的職業(yè)，尤其需要鑄就高尚的師德。本學期的師德教育，第一、發(fā)揮教務(wù)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用教務(wù)處黨支部是臨汾警校黨委直屬黨支部，黨支部委員會委員共3名，其中書記一名，支委二名?，F(xiàn)共有黨員30名。其中研究生學歷 6人，本科24人;高級職稱12人，講師6人，助講7人，其他5人。針對教務(wù)支部95%的黨員都是一線的教師實際情況，我們確立了以黨建促教學的工作思路。教務(wù)支部把黨建思想工作融入、滲透到教學的各項具體工作中，突出兩個詞“引領(lǐng)”、“帶頭”一是引領(lǐng)(黨建工作引領(lǐng)思想、教育理念)一是抓學習，教務(wù)

16、支部從學習內(nèi)容和學習的長效機制入手，以政治理論學習為先導(dǎo)，教育教學理念為核心，常規(guī)工作反思學習為重點，不斷拓寬學習內(nèi)容，打造學習型黨支部、學習型教師隊伍。二是抓制度，教務(wù)支部不斷健全和完善三會一課制度、黨務(wù)教務(wù)公開制度、民主評議制度、一崗雙責制度等，用制度作保障。二是帶頭俗話說：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。我們說黨員起模范帶頭作用，最重要的是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以上率下，起示范作用，要求普通黨員和教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部要做到，所以，我們提出的要求的是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭干，普通黨員創(chuàng)新干，群眾跟著黨員干。第二、教務(wù)處要著力提高教師的“三心”，即教育的事業(yè)心、對學生的愛心、對工作的責任心，引導(dǎo)教師把教

17、書育人作為畢生的事業(yè)追求，自覺擔負起教書育人的神圣職責，關(guān)愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生。要建立中層領(lǐng)導(dǎo)和教師談心制度，全面掌握教師的思想動態(tài)、工作表現(xiàn)、學習狀況、廉潔行為，促進教師愛崗敬業(yè)、認真履職、增強教師隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力。中層領(lǐng)導(dǎo)和教師談話談話每學期不少于5人次。2、教學工作學習化現(xiàn)代社會網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展、媒體的豐富和信息的充分共享，使師生間開始出現(xiàn)知識的反不對稱現(xiàn)象，這促使教師在改變教學方式的同時，必須加強自身的學習。要讓學生擁有“一杯水”，教師要有“長流水”。我們強調(diào)工作與學習不可分離，把工作的過程看作是學習的過程，在對工作反思的過程中學習，讓學

18、習成為全體教師的自覺需要。我們引導(dǎo)教師積極主動地對教學問題進行研究，探索解決問題的途徑和方法，形成“問題設(shè)計行動反思”的良性循環(huán)，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。3、教學反思實效化教學反思制度已經(jīng)成為我校師資隊伍建設(shè)的一項重要制度，并成為教師考核的一項重要內(nèi)容。但在實施的過程中存在有些教師的思想認識不到位，導(dǎo)致了反思行為的缺失。有些教師雖然寫了，也是為了應(yīng)付檢查而寫，但教學反思的質(zhì)量偏低。寫教學反思，貴在及時，貴在堅持。一有所得，及時寫下，長期積累，必有“滴水成川、聚沙成塔的收獲。本學期希望全體教師能認真進行教學反思，學會把自身作為研究的對象，研究自己的教學觀念和實踐，反思自己的教學行為、教學觀念以及

19、教學效果。通過反思，不斷更新教學觀念、改善教學行為、提升教學質(zhì)量。4、教研活動多元化教研活動是提升教師教學及科研能力的重要載體，以往我們的教研活動形式比較單一，這也使得教研活動缺乏活力。本學期，各教研室要開展豐富多彩的教研活動，活動內(nèi)容可以是理論學習、觀摩優(yōu)秀課例、組織案例分析、交流教學心得等。通過充滿活力的教研活動，促進每個教師研究自己，分享別人成長的經(jīng)驗，讓知識共享成為學校的文化。5、集體備課規(guī)范化從上學期開始，科研處已經(jīng)逐步探尋適合我校實際的集體備課形式，本學期，各教研室要把集體備課作為一項重要工作抓起來，不要局限于周六的教研活動，每個備課小組可以根據(jù)自己組內(nèi)每個教師的授課時間安排，集體

20、備課要研究真問題，要問題真研究，要讓集體備課成為教師合作探究的一個平臺，發(fā)揮群體的智慧，有效地彌補教師備課過程的不足，使教師在思想認識上相互融注自己的教學觀點，在碰撞交鋒中端正自己的教學行為，在實踐中提升自己的教學理論，從而提高教學的整體教學水平。7、聽課評課常態(tài)化聽課評課是我校每一個教師每學期必須完成的一項工作任務(wù)。教師要提高自身的整體素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力，就要既做“老師”又當“學生”，要虛心向同行學習，取長補短。本學期承擔12節(jié)授課任務(wù)的，聽課不得少于8節(jié)，高于12課時低于16課時授課任務(wù)的，聽課不得少于6節(jié)，20課時的授課教師，聽課不得少于4課時.要求教師聽課時不僅認真地聽、記，還要認真思考和

21、觀察，課后，及時與上課教師面對面地細致交流，在肯定成績的同時也有針對性地提出改進意見。二、 強化教學常規(guī)管理落實，關(guān)注細節(jié)改進。(1)備課抓常規(guī)。教務(wù)處將不定期組織抽查，抽查結(jié)果及時反饋給老師。備課要做到“三個有”，即“胸中有教材，心中有教法，眼中有學生”。書寫教案要教學目標明確，重點突出，難點分析準確，教學方法得當，教學案例貼近實際。(2)課堂抓過程。課堂是教學的主陣地，教師上課要合理安排教學內(nèi)容，講述條理清楚，要積極開展現(xiàn)代化的課堂教學模式和教學方法的研究，要在激發(fā)學生興趣、調(diào)動積極性上下工夫，促使學生主動學習。同時，教師更要加強課堂紀律管理，按照臨汾警校學生平時考核辦法做好學生課堂評價工

22、作。(3)作業(yè)抓反饋。教師布置作業(yè)時應(yīng)根據(jù)學生的實際情況，每次作業(yè)必須根據(jù)學生特點，按照一定的難易組合，體現(xiàn)針對性和層次性，既有基礎(chǔ)性檢測題，又有鞏固提高題，還應(yīng)有拓展性訓練題。作業(yè)布置與批改要做到“四精”、“四必”：即要精選、精練、精批、精評，做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有改必評。(4)實效抓考評。本學期教務(wù)處繼續(xù)按照臨汾警校教師教學常規(guī)考核細則和臨汾警校教師學期綜合量化考核辦法對全體教師進行全方位考評，考評結(jié)果與評優(yōu)、評先工作緊密掛起鉤來，激勵全體教師進一步加強師德修養(yǎng)，整座品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、師德高尚的教育工作者，讓用心教書、苦心育人的教師不吃虧，讓“能干事、干成事的老師”收益。三

23、、民警培訓工作作為山西省民警培訓基地，民警培訓課教學已成為教務(wù)處常規(guī)教學中的一項重要任務(wù)，7月6日7月24日，11名教師犧牲休息時間，完成了201_年度_市公安局第二期司晉督警銜晉升培訓任務(wù)。7月底，我們接到省廳通知，共有280人在我校進行初任民警培訓，此次培訓和以往培訓不同，內(nèi)容涉及面廣(培訓對象是非公安專業(yè)的本科生，不分警種，綜合性較強，內(nèi)容涉及面廣：治安、刑偵、交通、經(jīng)偵、出入境、國保、派出所等)，時間長(省廳安排的是120天，4個月)。接到通知以后，校黨委高度重視，孫校長親自主持召開培訓教師工作會議，從更新培訓理念，統(tǒng)一思路，強調(diào)作風紀律等對培訓授課教師提出了明確要求，程校長對培訓教學

24、提出了很好的建議。本次培訓共有28位教師參與，大多是一直承擔民警授課任務(wù)的教師，為了保證培訓教師隊伍的可持續(xù)健康發(fā)展，本次我們還選拔了4位優(yōu)秀青年教師李洋、李麗麗、牛振挺、張倩參與到培訓教學，希望承擔培訓授課任務(wù)的教師能按照“實戰(zhàn)、實用、實效”的培訓原則，精研細磨自己的教學課題，充分展現(xiàn)自己良好的教育教學水平，同時做好統(tǒng)籌兼顧工作，把學生教學與民警培訓兼顧好。四、開展一次活動本學期各教研室要組織豐富的學生課外活動。要求各教研室利用活動時間，結(jié)合本教研室學科特點開展形式多樣的課外興趣活動?；A(chǔ)教研室和藝術(shù)中心要做好迎新生文藝晚會，201_元旦文藝晚會及迎元旦書法展覽。警體部要組織好201_年度軍訓及校閱，法律教研室要組織一次模擬法庭實訓教學，計算機教研室要開展一次技能競賽。16 / 16