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2、科組的老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,利用科組活動(dòng)時(shí)間先后學(xué)習(xí)了聚焦英語.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊深入研究課堂教學(xué)效率

3、的提高啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊深入研究課堂教學(xué)效率的提高 44中初中英語科組由于我校學(xué)生生源很不理想，英語教學(xué)所

4、面臨的任務(wù)和改革是十分重要而又很艱難的，所以我們科組本學(xué)期提出：不再埋怨學(xué)生差，而是從自己出發(fā)，轉(zhuǎn)變觀念，想方設(shè)法教好每一位學(xué)生。因此本學(xué)期，科組工作的重點(diǎn)是：加強(qiáng)備課組的建設(shè)，加強(qiáng)教法的研究，深入研究課堂教學(xué)效率的提高。 一、組織科組的老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，利用科組活動(dòng)時(shí)間先后學(xué)習(xí)了聚焦英語教育中的教學(xué)與科研、任務(wù)型語言教學(xué)和初中英語新課程課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與案例等，使老師通過學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教育教學(xué)理念。本學(xué)期，我們科組開展了初中英語課堂教學(xué)模式的研究，努力在本科組里營造和諧的教育教學(xué)研究氛圍，探討適合本?；虮景鄬W(xué)生實(shí)際的英語教學(xué)模式，力爭(zhēng)盡快提高各年級(jí)的英語成績(jī)。二、 我們要求每一個(gè)教

5、師必須做到：1、了解學(xué)生小學(xué)已有水平； 2、了解中考對(duì)學(xué)生的要求（中考試卷）； 3、了解高中對(duì)初中學(xué)生的能力期待；4、了解教材，駕馭教學(xué)。我們狠抓常規(guī)教學(xué)工作不松懈，把學(xué)校工作任務(wù)落到實(shí)處。重點(diǎn)抓好教學(xué)中心的五個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)：備課、上課、命題、輔導(dǎo)、早讀。抓好集體備課：做到“四定”，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定中心發(fā)言人。并要求認(rèn)真做好備課小組的活動(dòng)記錄，做到資源共享、創(chuàng)意共享。本學(xué)期校長(zhǎng)親自下到備課組來聽我們的集備。三、由于課堂教學(xué)效率不高而導(dǎo)致“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”之現(xiàn)象比比皆是。所以本學(xué)期我們組織各備課組教師之間互相聽課和跨年級(jí)進(jìn)行聽課、評(píng)課等交流活動(dòng)，大家共同探討同一課要怎樣上才能達(dá)到效果最佳。

6、使科組上下形成互學(xué)并進(jìn)的良好氛圍，達(dá)到了共同提高的目的。如何在40分鐘里增加有效的教學(xué)時(shí)間。要求每位老師在教學(xué)環(huán)節(jié)上要努力做到規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、到位。進(jìn)一步明確課堂教學(xué)的目標(biāo)與重點(diǎn)，科學(xué)的教學(xué)容量和“適度”的教學(xué)節(jié)奏。 我們科組的每一位教師力爭(zhēng)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，探索適合學(xué)生的教學(xué)方法，創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的氛圍，千方百計(jì)地挖掘潛力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。在教學(xué)過程中，我們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際分層，在教學(xué)內(nèi)容不分層的前提下，向不同層次的學(xué)生提出不同的要求，分層問題，分層作業(yè)，分層指導(dǎo)，做到量體裁衣，對(duì)癥下藥，對(duì)差生降低要求，使每節(jié)課所有學(xué)生都有收獲，尤其對(duì)學(xué)困生，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，教會(huì)他們?cè)鯓訉W(xué)，給他們成功的機(jī)會(huì)，使

7、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣日漸濃厚。 存在的問題：1、繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，從而提高業(yè)務(wù)水平；2、學(xué)困生的面還比較大，降低低分率是我們努力的方向。3啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

8、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊深入研究課堂教學(xué)效率的提高啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊4

9、4中初中英語科組由于我校學(xué)生生源很不理想,英語教學(xué)所面臨的任務(wù)和改革是十分. 一,組織科組的老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,利用科組活動(dòng)時(shí)間先后學(xué)習(xí)了聚焦英語.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊