《利州區(qū)第二中學校2018-2019學年高二上學期數(shù)學期末模擬試卷含解析》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《利州區(qū)第二中學校2018-2019學年高二上學期數(shù)學期末模擬試卷含解析（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、利州區(qū)第二中學校2018-2019學年高二上學期數(shù)學期末模擬試卷含解析班級_ 座號_ 姓名_ 分數(shù)_一、選擇題1 設F1，F(xiàn)2為橢圓=1的兩個焦點，點P在橢圓上，若線段PF1的中點在y軸上，則的值為（ ）ABCD2 在等差數(shù)列an中，a1+a2+a3=24，a10+a11+a12=78，則此數(shù)列前12項和等于（ ）A96B108C204D2163 如圖所示，網(wǎng)格紙表示邊長為1的正方形，粗實線畫出的是某幾何體的三視圖，則該幾何體的表面積為（ ）A BC D【命題意圖】本題考查三視圖和幾何體體積等基礎知識，意在考查空間想象能力和基本運算能力4 設集合，則（ ）A. B. C. D. 【命題意圖】本

2、題主要考查集合的概念與運算，屬容易題.5 若復數(shù)滿足（為虛數(shù)單位），則復數(shù)的虛部為（ ）A1 B C D6 定義在R上的奇函數(shù)f（x）滿足f（x+3）=f（x），當0 x1時，f（x）=2x，則f （2015）=（ ）A2B2CD 7 某幾何體的三視圖如圖所示（其中側視圖中的圓弧是半圓），則該幾何體的表面積為（ ） A20+2B20+3C24+3D24+38 在如圖55的表格中，如果每格填上一個數(shù)后，每一橫行成等差數(shù)列，每一縱列成等比數(shù)列，那么x+y+z的值為（ ）120.51xyzA1B2C3D49 設函數(shù)的集合，平面上點的集合，則在同一直角坐標系中，P中函數(shù)的圖象恰好經(jīng)過Q中兩個點的函數(shù)的

3、個數(shù)是A4B6C8D1010高三（1）班從4名男生和3名女生中推薦4人參加學校組織社會公益活動，若選出的4人中既有男生又有女生，則不同的選法共有（ ）A34種B35種C120種D140種11已知集合，則（ ）A B C D【命題意圖】本題考查集合的交集運算，意在考查計算能力12函數(shù)y=f（x）是函數(shù)y=f（x）的導函數(shù)，且函數(shù)y=f（x）在點p（x0，f（x0）處的切線為l：y=g（x）=f（x0）（xx0）+f（x0），F(xiàn)（x）=f（x）g（x），如果函數(shù)y=f（x）在區(qū)間a，b上的圖象如圖所示，且ax0b，那么（ ）AF（x0）=0，x=x0是F（x）的極大值點BF（x0）=0，x=x0是

4、F（x）的極小值點CF（x0）0，x=x0不是F（x）極值點DF（x0）0，x=x0是F（x）極值點二、填空題13用“”或“”號填空：30.830.714【常熟中學2018屆高三10月階段性抽測（一）】函數(shù)的單調遞減區(qū)間為_.15log3+lg25+lg47（9.8）0=16【南通中學2018屆高三10月月考】定義在上的函數(shù)滿足，為的導函數(shù)，且對恒成立，則的取值范圍是_.17甲、乙、丙三位同學被問到是否去過A，B，C三個城市時，甲說：我去過的城市比乙多，但沒去過B城市；乙說：我沒去過C城市；丙說：我們三人去過同一城市；由此可判斷乙去過的城市為18如果實數(shù)滿足等式，那么的最大值是 三、解答題19

5、已知a，b，c分別為ABC三個內角A，B，C的對邊，且滿足2bcosC=2ac（）求B； （）若ABC的面積為，b=2求a，c的值20在ABC中，內角A，B，C所對的邊分別是a，b，c，已知tanA=，c=（）求；（）若三角形ABC的面積為，求角C21記函數(shù)f（x）=log2（2x3）的定義域為集合M，函數(shù)g（x）=的定義域為集合N求：（）集合M，N；（）集合MN，R（MN） 22已知函數(shù)f（x）=2cosx（sinx+cosx）1（）求f（x）在區(qū)間0，上的最大值；（）在ABC中，內角A，B，C的對邊分別為a，b，c，且f（B）=1，a+c=2，求b的取值范圍232016年1月1日起全國統(tǒng)一

6、實施全面兩孩政策為了解適齡民眾對放開生育二胎政策的態(tài)度，某市選取70后和80后作為調查對象，隨機調查了100位，得到數(shù)據(jù)如表：生二胎不生二胎合計70后30154580后451055合計7525100（）以這100個人的樣本數(shù)據(jù)估計該市的總體數(shù)據(jù)，且以頻率估計概率，若從該市70后公民中隨機抽取3位，記其中生二胎的人數(shù)為X，求隨機變量X的分布列和數(shù)學期望；（）根據(jù)調查數(shù)據(jù)，是否有90%以上的把握認為“生二胎與年齡有關”，并說明理由參考數(shù)據(jù)：P（K2k）0.150.100.050.0250.0100.005k2.0722.7063.8415.0246.6357.879（參考公式：，其中n=a+b+c

7、+d）24（1）直線l的方程為（a+1）x+y+2a=0（aR）若l在兩坐標軸上的截距相等，求a的值；（2）已知A（2，4），B（4，0），且AB是圓C的直徑，求圓C的標準方程利州區(qū)第二中學校2018-2019學年高二上學期數(shù)學期末模擬試卷含解析（參考答案）一、選擇題1 【答案】C【解析】解：F1，F(xiàn)2為橢圓=1的兩個焦點，可得F1（，0），F(xiàn)2（）a=2，b=1點P在橢圓上，若線段PF1的中點在y軸上，PF1F1F2，|PF2|=，由勾股定理可得：|PF1|=故選：C【點評】本題考查橢圓的簡單性質的應用，考查計算能力2 【答案】B【解析】解：在等差數(shù)列an中，a1+a2+a3=24，a10+

8、a11+a12=78，3a2=24，3a11=78，解得a2=8，a11=26，此數(shù)列前12項和=618=108，故選B【點評】本題考查了等差數(shù)列的前n項和公式，以及等差數(shù)列的性質，屬于基礎題3 【答案】C【解析】還原幾何體，由三視圖可知該幾何體是四棱錐，且底面為長，寬的矩形，高為3，且平面，如圖所示，所以此四棱錐表面積為 ，故選C4 【答案】B【解析】易知，所以，故選B.5 【答案】A【解析】試題分析：,因為復數(shù)滿足,所以，所以復數(shù)的虛部為,故選A. 考點：1、復數(shù)的基本概念；2、復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算.6 【答案】B【解析】解：因為f（x+3）=f（x），函數(shù)f（x）的周期是3，所以f（2

9、015）=f（36721）=f（1）；又因為函數(shù)f（x）是定義R上的奇函數(shù)，當0 x1時，f（x）=2x，所以f（1）=f（1）=2，即f（2015）=2故選：B【點評】本題主要考查了函數(shù)的周期性、奇偶性的運用，屬于基礎題，解答此題的關鍵是分析出f（2015）=f（36721）=f（1）7 【答案】B【解析】由已知中的三視圖，可知該幾何體是一個以側視圖為底面的柱體（一個半圓柱與正方體的組合體），其底面面積S=22+=4+，底面周長C=23+=6+，高為2，故柱體的側面積為：（6+）2=12+2，故柱體的全面積為：12+2+2（4+）=20+3，故選：B【點評】本題考查的知識點是簡單空間圖象的三

10、視圖，其中根據(jù)已知中的視圖分析出幾何體的形狀及棱長是解答的關鍵8 【答案】A【解析】解：因為每一縱列成等比數(shù)列，所以第一列的第3，4，5個數(shù)分別是，第三列的第3，4，5個數(shù)分別是，又因為每一橫行成等差數(shù)列，第四行的第1、3個數(shù)分別為，所以y=，第5行的第1、3個數(shù)分別為，所以z=所以x+y+z=+=1故選：A【點評】本題主要考查等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項公式等基礎知識，考查運算求解能力9 【答案】B【解析】本題考查了對數(shù)的計算、列舉思想a時，不符；a0時，ylog2x過點(，1)，(1,0)，此時b0，b1符合；a時，ylog2(x)過點(0，1)，(，0)，此時b0，b1符合；a1時，ylog

11、2(x1)過點(，1)，(0，0)，(1，1)，此時b1，b1符合；共6個10【答案】A【解析】解：從7個人中選4人共種選法，只有男生的選法有種，所以既有男生又有女生的選法有=34種故選：A【點評】本題考查了排列組合題，間接法是常用的一種方法，屬于基礎題11【答案】C【解析】當時，所以，故選C12【答案】 B【解析】解：F（x）=f（x）g（x）=f（x）f（x0）（xx0）f（x0），F(xiàn)（x）=f（x）f（x0）F（x0）=0，又由ax0b，得出當axx0時，f（x）f（x0），F(xiàn)（x）0，當x0 xb時，f（x）f（x0），F(xiàn)（x）0，x=x0是F（x）的極小值點故選B【點評】本題主要考查

12、函數(shù)的極值與其導函數(shù)的關系，即當函數(shù)取到極值時導函數(shù)一定等于0，反之當導函數(shù)等于0時還要判斷原函數(shù)的單調性才能確定是否有極值二、填空題13【答案】 【解析】解：y=3x是增函數(shù)，又0.80.7，30.830.7故答案為：【點評】本題考查對數(shù)函數(shù)、指數(shù)函數(shù)的性質和應用，是基礎題14【答案】【解析】15【答案】 【解析】解：原式=+lg10021=+221=，故選：【點評】本題考查了對數(shù)的運算性質，屬于基礎題16【答案】【解析】點睛：函數(shù)的單調性是函數(shù)的重要性質之一，它的應用貫穿于整個高中數(shù)學的教學之中。某些數(shù)學問題從表面上看似乎與函數(shù)的單調性無關，但如果我們能挖掘其內在聯(lián)系，抓住其本質，那么運用

13、函數(shù)的單調性解題，能起到化難為易、化繁為簡的作用。因此對函數(shù)的單調性進行全面、準確的認識，并掌握好使用的技巧和方法，這是非常必要的。根據(jù)題目的特點，構造一個適當?shù)暮瘮?shù)，利用它的單調性進行解題，是一種常用技巧。許多問題，如果運用這種思想去解決，往往能獲得簡潔明快的思路，有著非凡的功效。17【答案】A 【解析】解：由乙說：我沒去過C城市，則乙可能去過A城市或B城市，但甲說：我去過的城市比乙多，但沒去過B城市，則乙只能是去過A，B中的任一個，再由丙說：我們三人去過同一城市，則由此可判斷乙去過的城市為A故答案為：A【點評】本題主要考查簡單的合情推理，要抓住關鍵，逐步推斷，是一道基礎題18【答案】【解析

14、】 考點：直線與圓的位置關系的應用. 1【方法點晴】本題主要考查了直線與圓的位置關系的應用，其中解答中涉及到點到直線的距離公式、直線與圓相切的判定與應用，著重考查了學生分析問題和解答問題的能力，以及推理與運算能力和轉化與化歸的思想方法，本題的解答中把的最值轉化為直線與圓相切是解答的關鍵，屬于中檔試題.三、解答題19【答案】 【解析】解：（）已知等式2bcosC=2ac，利用正弦定理化簡得：2sinBcosC=2sinAsinC=2sin（B+C）sinC=2sinBcosC+2cosBsinCsinC，整理得：2cosBsinCsinC=0，sinC0，cosB=，則B=60；（）ABC的面積

15、為=acsinB=ac，解得：ac=4，又b=2，由余弦定理可得：22=a2+c2ac=（a+c）23ac=（a+c）212，解得：a+c=4，聯(lián)立解得：a=c=220【答案】 【解析】解：（）由題意知，tanA=，則=，即有sinAsinAcosC=cosAsinC，所以sinA=sinAcosC+cosAsinC=sin（A+C）=sinB，由正弦定理，a=b，則=1；（）因為三角形ABC的面積為，a=b、c=，所以S=absinC=a2sinC=，則，由余弦定理得， =，由得，cosC+sinC=1，則2sin（C+）=1，sin（C+）=，又0C，則C+，即C+=，解得C= 【點評】本

16、題考查正弦定理，三角形的面積公式，以及商的關系、兩角和的正弦公式等，注意內角的范圍，屬于中檔題21【答案】【解析】解：（1）由2x30 得 x，M=x|x由（x3）（x1）0 得 x1 或x3，N=x|x1，或 x3（2）MN=（3，+），MN=x|x1，或 x3，CR（MN）=【點評】本題主要考查求函數(shù)的定義域，兩個集合的交集、并集、補集的定義和運算，屬于基礎題22【答案】 【解析】（本題滿分為12分）解：（）f（x）=2cosx（sinx+cosx）1=2sinxcosx+2cos2x1=sin2x+21=sin2x+cos2x=sin（2x+），x0，2x+，當2x+=，即x=時，f（x

17、）min=6分（）由（）可知f（B）=sin（+）=1，sin（+）=，+=，B=，由正弦定理可得：b=1，2）12分【點評】本題主要考查了三角函數(shù)恒等變換的應用，正弦函數(shù)的圖象和性質，正弦定理在解三角形中的綜合應用，考查了計算能力和轉化思想，屬于中檔題23【答案】 【解析】解：（）由已知得該市70后“生二胎”的概率為=，且XB（3，），P（X=0）=，P（X=1）=，P（X=2）=，P（X=3）=，其分布列如下：X0123P（每算對一個結果給1分）E（X）=3=2（）假設生二胎與年齡無關，K2=3.0302.706，所以有90%以上的把握認為“生二胎與年齡有關”24【答案】 【解析】解：（1）當a=1時，直線化為y+3=0，不符合條件，應舍去；當a1時，分別令x=0，y=0，解得與坐標軸的交點（0，a2），（，0）直線l在兩坐標軸上的截距相等，a2=，解得a=2或a=0；（2）A（2，4），B（4，0），線段AB的中點C坐標為（1，2）又|AB|=，所求圓的半徑r=|AB|=因此，以線段AB為直徑的圓C的標準方程為（x1）2+（y2）2=13第 16 頁，共 16 頁