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1、2013-2014學年度第二學期大隊部工作計劃一、指導思想以人為本，以德為先，以培養(yǎng)少年兒童實踐能力為核心內(nèi)容，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，促進我校少先隊工作再上新臺階。二、工作目標（一）堅持“二個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設。（二）加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生良好的行為習慣。（三）加強法制、安全教育，促進學生健康成長。（四）深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。三、重點工作（一）繼續(xù)加強隊員行為習慣養(yǎng)成教育強化行為習慣養(yǎng)成

2、教育。各班利用班會課組織學生認真學習貫徹小學生守則、小學生日常行為規(guī)范，加強對學生禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。本學期，大隊部將加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度，讓出操、升旗、集會紀律真正達到“靜、快、齊”；進一步加大課間和午間的監(jiān)管力度，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內(nèi)追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。本學期，針對校園里學生的各種不良行為，進行點評，強化良好習慣的養(yǎng)成。（二）扎實推進少先隊基礎常規(guī)工作堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時

3、，基礎建設得到切實加強，促使自身建設上新臺階。1.加強校園文化建設，結(jié)合本學期的重大節(jié)日開展好各項活動，從而提高隊員素質(zhì)。2. 利用升旗儀式、國旗下講話、紅領巾廣播站、黑板報等形式，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展好“我們的節(jié)日”系列教育活動，把養(yǎng)成教育融入到學生的活動中。3.加強隊員常規(guī)管理，大隊部抓好“文明監(jiān)督崗”的隊伍建設，配合常規(guī)檢查，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，及時匯報，對班主任工作進行月考核期末計入“文明班級”和“優(yōu)秀輔導員”考核依據(jù)。4. 開展“一隊一展”活動。各中隊從自身出發(fā)，根據(jù)自己的特點，開展各種中隊活動，組織好一周一次的班隊課，大隊部

4、每個月給出1個主題，各中隊再根據(jù)實際情況開展活動。每個中隊要爭取有自己的特色，活動做到有計劃、有總結(jié)、有反饋，中隊輔導員要重視活動資料的積累和活動的新聞報道。5繼續(xù)開展每月一次中隊輔導員例會。 （三）以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識。1、積極開展好少先隊員光榮感教育、舉辦隊干部培訓、升旗手培訓等，切實提高隊員自主發(fā)展、自我管理的能力。2、加強少先隊陣地建設，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動。3、建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。本學期將建立紅領巾廣播站。（四）積極深化少先隊實踐體驗活動以少年兒童

5、為主體，以學校為主陣地，以習慣養(yǎng)成教育為主線，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質(zhì)。1.開展法制安全教育。學校把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過紅領巾廣播、晨會、隊會、講座、櫥窗板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。2.“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動月。每個中隊組成學雷鋒志愿小分隊，舉行隆重的學雷鋒活動啟動儀式。少先大隊部向全體隊員發(fā)出倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事

6、做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴格要求自己，爭做新世紀合格的小公民，并要求每位同學至少為社會為學校做一件好事或獻愛心活動。3.感恩系列教育活動。一個文明懂禮的人，應該懂得感恩。以“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等為契機，開展感恩教育活動，感謝母親的養(yǎng)育之恩，感謝革命先烈的付出，感謝今天的美好生活。4.“文明習慣，快樂成長”系列活動。加強隊員的文明禮儀教育，通過每月“校園之星”評比，引導隊員養(yǎng)成科學的行為習慣和良好的道德習慣。四、每月主要工作安排二月份：安全、文明、禮儀月1.制定新學期少先隊工作計劃，做好開學典禮工作。2重新規(guī)范、落實一日常規(guī)評比檢查細則，組織檢查人員進行培訓并開展工作。3隊干部

7、競選，招募紅領巾廣播站廣播員。4板報檢查評比。以新學期和學雷鋒為主題，出一期黑板報三月份：學雷鋒、感恩教育月1.“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學習雷鋒精神”等一系列活動，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務意識，各中隊開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區(qū)服務活動。2.感恩系列教育活動：結(jié)合三八婦女節(jié)，各中隊以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。3.植樹節(jié)“人人爭當護綠使者”活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行“植樹節(jié)”教育，各中隊開展“我做

8、護綠小使者”綠地認養(yǎng)活動。4.全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話等活動增強隊員的安全意識。5.班主任工作例會;以“春季預防疾病”為主題，出一期黑板報.四月份：愛國主義教育月1.結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：結(jié)合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神”開展系列主題活動。2 社會實踐活動；3 以“交通安全”為主題，出一期黑板報；4 主題班隊活動觀摩活動；5 班主任工作例會。五月份：德育文化藝術節(jié)1. 開展德育文化藝術節(jié)活動；2各班準備迎“六一”文藝節(jié)目；3黑板報主題：“慶六一”； 4感恩系列教育活

9、動。結(jié)合母親節(jié)開展主題教育活動。5班主任工作例會；6校園之星評比。六月份：我們的節(jié)日1.慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動；2.開展“6.5世界環(huán)境保護日”活動和“科普宣傳周”活動；3、班主任工作總結(jié)會；4、做好本學期少先隊工作總結(jié)。 蚌五小 大隊部 20142合肥市蚌埠路第五小學班主任工作考核制度（修訂稿）一、指導思想： 班主任是學校學生班級教育教學活動的直接組織者和領導者。班主任在對于培養(yǎng)人才做好德育工作起著主導作用，為了更進一步地加強和改善德育工作，提高和發(fā)展班主任的素質(zhì)能力，促進學生教育管理工作，我校決定實施班主任考核制度。本考核制度旨在推進班主任隊伍建設，日常考核、專項考核、學期考核相結(jié)合的

10、形式進行。學期結(jié)束公布考核成總績，為評選優(yōu)秀班主任打基礎，并依據(jù)考核成績，最終以最高分者為優(yōu)秀班主任。二、班主任常規(guī)工作要求（一）開學初班主任工作要求 1、建立學生花名冊、家校聯(lián)系卡（家庭地址、電話、家長姓名工作單位等），建立（調(diào)整）家長委員會。2、建立健全班委和少先隊中隊委 。3、安排值日生工作及學生班務管理分工。4、制定班級工作計劃、活動計劃 。5、建立各種薄冊-光榮薄、好人好事薄、衛(wèi)生紀律標兵薄等。6、建立圖書角、活動角等。7、發(fā)放教材、作業(yè)本等 。8、對全班學生進行安全、紀律教育，整頓教學秩序 。9、養(yǎng)成教育訓練、檢查學生個人衛(wèi)生、衣著紅領巾及有關標志的佩戴 。10、建立個人崗位，對班

11、級工作進行詳細分工，責任到人。 （二）學期中班主任工作要求 1、按照大隊部計劃積極組織學生參加各項活動。2、上好班會課、中隊會。3、組織好課間操和周一的升旗儀式，做到集合、上操快、靜、齊 ，安全、有秩序。4、抓好放學路隊的秩序 。5、每天放學前檢查門、窗、電器關閉情況 。6、每天組織學生清掃、檢查室內(nèi)外衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，檢查衛(wèi)生用具的擺放和桌椅的排列 。7、就學生心理、學習生活習慣、同學關系等和學生談心，做好學生的思想工作 。8、學生日常行為評定 。9、經(jīng)常召開班隊委會，發(fā)揮班干部的積極能動性 。10、及時更換板報。11、加強安全防護措施，保證學生人身及學校財產(chǎn)安全。12、日常管理要按照要求，抽

12、洞、桌面的整理要凈、齊。13、及時安排本班督導學生，正確引導學生遵守學校規(guī)章制度。14、配合各學科教師做好學生的思想工作，滲透誠信、文明禮儀教育。 （三）學期末班主任工作要求 1、上交應交給大隊部的有關記錄、表格等材料 。2、班級工作及時做好總結(jié) 。3、做好班級評優(yōu)工作并頒獎 。4、全面整理班級衛(wèi)生，桌椅擺放整齊，新學年交給其他班級 。5、安排學生假期活動、布置假期作業(yè)（書面的、實踐性的）。6、做好學生假期安全教育，放假學生離校。 （四）班主任日常管理工作要求1、周一按學校要求組織好升旗儀式。2廣播操：學生進出場、上下樓梯有序、慢行，不講話，前后左右隊伍對齊，廣播操動作有力、到位。作廣播操時班

13、主任要及時到崗，認真組織并督促學生達到上述要求。班主任若有無故缺席，則該項不計分。下午眼保健操由第一節(jié)課任課教師督促，班主任適時給予輔導。3課間休息。課間指導學生不進行劇烈的運動；不大聲喧嘩，不奔跑，不追逐打鬧；做健康有益安全的游戲；上下樓梯輕聲慢步靠右行。4放學集合隊伍。學生集合隊伍快、靜、齊，隊伍至校門外指定位置。5教室衛(wèi)生及環(huán)境區(qū)衛(wèi)生。（1）各班設置好學生個人保潔崗位，班主任認真指導每天的兩掃一保潔。（2）組織、指導、督促學生做好室內(nèi)清潔及環(huán)境區(qū)衛(wèi)生工作。學校上午或下午抽查室內(nèi)衛(wèi)生情況。檢查范圍：地面、課桌（含課桌內(nèi)外）、門、窗（含窗臺）、講臺、走廊、衛(wèi)生角及勞動工具；室外環(huán)境區(qū)需安排學

14、生定時清掃并做好保潔工作，平時衛(wèi)生計入循環(huán)紅旗分值。（3）每周四大掃除，一個月內(nèi)如有一次沒有打掃，則該項不計分。6、環(huán)境布置 。（1）板報每月一期，內(nèi)容符合學校每月思想教育主題及大隊部要求，充分體現(xiàn)班級特色。班主任要加強對學生出黑板報的指導。黑板報在要求時間內(nèi)完成，學校組織人員進行檢查，若因不認真得到兩次以上警告者，則該項不計分。（2）各班的環(huán)境布置既要有學校的共性，又要有班級的個性。要及時補充、更換環(huán)境布置的內(nèi)容。（3）各班的環(huán)境布置不但要起到教育學生的作用，還要起到美化班級的作用。7、班主任例會：要求準時到會，有記錄；無故缺席則該項不計分。8班隊會：要求不得占用班會課時間，做到班會有內(nèi)容、

15、有記錄；學校及大隊部實行抽查制，一次沒開扣5分。三、考核實施辦法 1、兩操、衛(wèi)生、路隊實行每天檢查；班會每周檢查一次；黑板報每月檢查一次。2、班主任考核每月公布一次成績，按照總分高低評出一、二、三等獎；學期總評公布一次成績。四、計算方法 160(班主任津貼)2525人總分個人得分個人所得五、實施、修改 1、本方案經(jīng)校教代會通過后實施。2、本方案在實施過程中需不斷修改、完善。老師通過教代會代表提出修改意見，經(jīng)教代會討論通過方有效。合肥市蚌埠路第五小學黑板報評比細則（修訂稿）黑板報是班級活動宣傳的陣地，它既可以溝通學生與班級之間的聯(lián)系，又可以幫助學生增加知識，活躍學生的生活，對于促進學生的健康成長

16、，有著非常重要的作用。經(jīng)學校校長室、大隊部研究決定，本學期在全校實行班級黑板報“月評比”制度，具體實施事項如下：一、板報內(nèi)容：1、各班黑板報圍繞每月活動，突出相應的主題。要求主題鮮明，內(nèi)容翔實豐富，板書整潔美觀，布局合理精美。2、出刊時間為每月的第二周，第三周開始進行評比，未按時出刊的班級不予評比。二、班級板報評審小組：1、評委由大隊部及美術組老師組成。3、檢查時間定于每月第三周的星期三下午。三、黑板報評分標準：1、版面設計（3分）：要求美觀大方、創(chuàng)意新穎、色彩協(xié)調(diào)、圖文及裝飾布局合理；應有標題和版畫：標題醒目，突出；版畫生動優(yōu)美，能突出主題。 （版面空隙較多，過于簡單，扣0.5分；版面缺少裝

17、飾，不夠美觀，扣0.5分；刊頭不明顯，版畫總面積少于1/4者，扣0.5分；布局雜亂無章，扣0.5分。） 2、主題（2分）：主題與要求相符，主題鮮明，健康向上，有教育意義。 （主題不明確，扣0.5分；主題與要求不符，扣0.5分。） 3、內(nèi)容（3分）內(nèi)容要健康、新鮮、充實，緊扣主題。 （內(nèi)容空洞者，扣0.5分；內(nèi)容與主題關聯(lián)不大，扣0.5分。） 4、板書（2分）：板書整潔、美觀、端正、清晰、適當加以藝術效果，使用規(guī)范字，無錯別字。學生書寫中年級不少于1/2，高年級要求學生書寫。 （書寫太小而密或過大而疏者，扣0.5分；書寫不整齊，雜亂無章，扣0.5分。） 四、考核辦法1、每期黑板報評比分為優(yōu)秀（3

18、分）、良好（2分）、合格（1分）等級； 每個等級不設名額限制，凡是達到相關等級評選標準就評為相應等級，各等級評選標準詳見“黑板報評分標準”。2、能按要求在規(guī)定時間內(nèi)完成+1分，未能按時完成最高等級只能評為“合格”，且沒有加分。3、班級黑板報的等級將分別計入班主任月考核中。合肥市蚌埠路第五小學主題班會評價細則（修訂稿）為加強對學生的思想道德教育，促進班主任教師隊伍建設，加大對班級學生的管理力度，使各班達到互學共進的效果，同時提高我校班會課質(zhì)量，制定合肥市蚌埠路第五小學主題班會評價細則，具體細則如下：一、主題。主題明確，立意新穎，符合班級實際，貼進學生現(xiàn)實。選擇的主題要小而精，內(nèi)容要具體，目標要明

19、確，力求通過這次主題班會的開展能夠真正地解決班級中的一些實際問題。盡量避免開一些面面俱到、主次不分、缺乏準備、內(nèi)容空洞的班會課。其次，主題的選擇上，要符合學生年齡特點。越貼近學生越好，針對學生的關注點選擇內(nèi)容，這樣學生會更有參與的激情。主題班會要從學生實際出發(fā)，要讓學生看得見、摸得著。二、內(nèi)容。有思想性、知識性、趣味性；創(chuàng)新意識與實踐能力，有快樂的活動內(nèi)容。主題確定后，結(jié)合學生的實際情況圍繞這個主題組織材料，選取的材料盡量貼近學生的生活實際，只有學生感興趣的東西才有可能引起他們的共鳴。在班會上少講道理，多用發(fā)生在學生身邊的具體事例來教育引導學生。每次班會課都要給學生制定一個目標，確定的目標要切

20、合實際，不能偏低，也不能過高，要讓學生“跳一跳，夠得到”。選材生動典型，有說服力和感染力。結(jié)合實際，貼近學生生活和社會現(xiàn)實。三、形式。力求多樣性，形式新穎，氣氛和諧，樂于接受，主動參與，生動活潑，內(nèi)容豐富。不要用一個固定的模式一成不變。它既可以是班主任的慷慨陳詞，也可以是班干部的工作部署；既可以是師生間的談心溝通，也可以是學生間的激烈辯論；既可以是講述故事，又可以是表演節(jié)目；既可以是知識競賽，又可以是娛樂游戲無論什么形式的班會課，都要結(jié)合班級實際，緊緊地圍繞一個主題，力爭解決一個實際問題。不管班會課的形式如何，只要有利于學生的健康成長，對學生的進步確實起到了積極的促進作用，就是一次成功的班會課

21、。我們要避免為了開班會課而開的班會課，在班會課的開展過程中不要過多地追求形式上的完美，而要真正地注重內(nèi)容上的完美。力求讓每一名學生都能在班會課中受到啟迪、受到教育，力爭讓每一次班會課都能起到作用。四、學生的主動性。學生在活動中有分工、有角色，能快樂地參與。充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、創(chuàng)新性。每一個同學都積極參與進來，其實這個參與的過程就是學生受教育的一個重要過程。比老師單純說教有效果。好的班會一定要充分調(diào)動學生的積極性和主動性，讓學生全面參與，積極發(fā)言，在自我評價和互相討論中，總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，自我教育才是最好的教育；老師在這里的角色就是組織者和引導者，但這并不代表班會課上老師很輕松，相反

22、是很忙碌，因為你要始終注意觀察學生討論的走向，及時引導，以實現(xiàn)預期的教育目的。好的主題班會是一節(jié)非常開放的課堂，在這里學生是主體，教師是導向！五、效果與影響。班會各項準備要充分，環(huán)節(jié)設計要合理，最后總結(jié)要升華?；顒雍髮W生應該得到快樂，獲得知識，增長才干，培養(yǎng)興趣，開闊眼界。通過主題教育活動，使學生具有真情實感，思想認識有較大提高，在道德行為等方面變化較大。六、考核辦法1、每周主題班會評比分為優(yōu)秀（90分）、良好（80分）、合格（70分）等級； 每個等級不設名額限制，凡是達到相關等級評選標準就評為相應等級(具體見評價表)。若沒有按時開展班會課的班級，則該項不計分。2、考核小組成員為：一年級：錢曉

23、敏；二年級：汪書琴；三年級：褚寰；四年級：余力偉；五年級：謝娟；六年級：董偉。3、主題班會等級將分別計入班主任月考核中。主題班會課評價表評價指標評 價 要 素得分教育主題（10分）主題突出，切入口小、貼近學生實際教育目標（10分）目標明確、具體、清晰、適度。關注學生的認知、情感、行為三個維度的有機融合，和諧發(fā)展。教育內(nèi)容（20分）內(nèi)容豐富，材料新穎，貼近學生生活，符合學生年齡特征，富有時代氣息。善于捕捉班會課中生成性教育資源，啟發(fā)學生，自然地開展相關生命教育教育過程方法（30分）有層次，有坡度，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然形式多樣有趣，貼近學生生活，符合學生年齡特征 體現(xiàn)主體性原則，老師是主導，關注全體

24、學生；學生是主體，表現(xiàn)自然，參與面廣體現(xiàn)互動性原則，師生之間、生生之間融合性、互動性強體現(xiàn)體驗性原則，注重學生的學習、生活的實踐體驗和內(nèi)心感悟教師素養(yǎng)（20分）知識面廣，舉止大方，情緒飽滿，有親和力，善于使用肢體語言。語言言簡意賅，富有藝術性，班會課中生成性資源的捕捉和多媒體技術合理使用教育即時效果（10分）學生積極投入、認識提高、情感共鳴總體評價得分總體評價等級合肥市蚌埠路第五小學衛(wèi)生檢查評比細則(修訂稿)學校衛(wèi)生工作是體現(xiàn)學校教育教學管理水平、展示師生形象和素質(zhì)的重要窗口。為營造文明、進取、和諧的校園氛圍，創(chuàng)設整潔、高雅、寧靜的校園環(huán)境，提升學校品位，提高學生“自我管理、自我服務、自我教育

25、”。為了使學校清潔衛(wèi)生檢查工作規(guī)范化、內(nèi)容透明化，特制定本“細則”，并在今后的檢查工作中執(zhí)行。一、衛(wèi)生管理要求檢查方式：1、每天對各班室內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)進行定期檢查和不定期抽查，采取扣分制。各檢查人員須客觀、公正、一視同仁，分數(shù)一經(jīng)扣除，不予更改，凡有違規(guī)的學生干部，查實后，先扣去該班5分，再批評教育。扣分條由每天的紅領巾監(jiān)督崗成員及時、親自交與班主任手中，以便及時整改。2、室內(nèi)及門口走廊衛(wèi)生70分，室外衛(wèi)生區(qū)30分，檢查情況一日一反饋，每周一匯總，匯總分數(shù)時，至少3人進行進行，相互監(jiān)督。4、 每周總分由紅領巾監(jiān)督崗成員交與大隊輔導員于周一升旗時公布，并頒發(fā)優(yōu)勝流動紅旗。二、檢查標準（一）教室衛(wèi)生1

26、、室內(nèi)空氣清新，桌椅排列整齊，桌面清潔，書籍、文具等擺放整齊。2、講臺桌面潔凈，無灰塵，無污跡，教具擺放有序，黑板不亂畫亂涂。3、室內(nèi)燈具干凈，墻壁無灰塵，公物管理得當，無破損。4、門窗玻璃明亮潔凈，門框、窗臺干凈。5、天花板、墻角潔凈，無蜘蛛網(wǎng)、灰塵、污跡、污印，不隨意亂貼亂畫。6、地面清潔，無灰塵、雜物、痰跡、污跡。7、衛(wèi)生工具擺放整齊，垃圾、廢水及時清倒。（二）室外衛(wèi)生（門口走廊、衛(wèi)生區(qū)及樓梯臺階）1、地面整潔，無垃圾、果皮紙屑，無衛(wèi)生死角。2、花壇、樹坑內(nèi)無雜草雜物。3、走廊、樓梯先清掃、后拖地。三、具體扣分細則（一）室內(nèi)外檢查細則檢查內(nèi)容有：桌椅、地面、門窗、黑板、物品擺放、門前、走

27、廊樓梯等內(nèi)容，總分70分。要求：堅持每天三掃、隨時撿，每周一大掃，教室內(nèi)座位周邊的地面環(huán)境應隨時隨地保持干凈整潔。各項要求及扣分標準如下：1、地面：干凈無灰塵、無紙屑和雜物，墻壁無腳印。有一處不干凈扣0.5分、大面積不干凈扣2分、嚴重者扣5分。2、教室前后門、窗、窗槽、開關干凈。一處不干凈扣1分。3、桌椅擺放及教室內(nèi)物品擺放。要求：合理整齊、桌洞無雜物，有一處不干凈扣0.5分。4、教室走廊、瓷磚、扶手欄等教室外區(qū)域要保持干凈。要堅持擦洗、拖凈。一處不干凈扣1分。5、黑板外邊框無灰塵，黑板槽內(nèi)無大量粉筆沫。一處不干凈扣1分。6、室內(nèi)垃圾箱沒有及時清倒垃圾的每次扣1分。7、拖把要洗凈、絞干，拖把的

28、懸掛、擺放要整齊。一處不干凈扣1分。8、負責教學樓各樓層樓梯、走道的班級要派專人負責打掃、拖地，保持地面、扶手欄。要無紙屑、灰塵和污漬，有一處扣2分。9、 走廊、門前三包：包掃、包潔、包撿，要求堅持每天清掃、拖地，隨時撿拾，重在保持。有一處不干凈扣1分、不拖地扣1分、大面積不干凈扣2分、保持不好扣1至2分。10、 書架無灰塵，書看完后必須擺放整齊。如發(fā)現(xiàn)有隨手亂放圖書者，一個扣1分。11、走廊、教室發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)。一處扣1分。（二）室外衛(wèi)生區(qū)檢查細則檢查內(nèi)容有：衛(wèi)生區(qū)是否認真按時、打掃程度、保持程度三項內(nèi)容總計30分。要求：保持每天早上掃下午撿，每周一大掃，場地內(nèi)無紙屑、樹葉、垃圾，做到地面無臟物

29、。（1）按時認真：10分。衛(wèi)生區(qū)每天按時認真清掃，清掃時無拖沓、玩鬧現(xiàn)象。（2）清掃程度：10分。未打掃干凈一處扣1分（掃后落葉情況除外），垃圾未及時清理一處扣2分（包括垃圾桶）。（3）保持程度：10分。課間是否專人負責衛(wèi)生保持的督導工作，是否保持良好。向其他班級衛(wèi)生區(qū)扔、丟廢紙、雜物，查實后，本人知錯就改的，每人次扣1分；本人拒不承認錯誤的，每人次扣5分。四、清掃和檢查時間1、清掃時間：早上、中午進校門后，放學后20分鐘內(nèi)掃完；2、檢查時間：（1）周一到周五（除周四）在早上、中午進校門20分鐘后檢查衛(wèi)生區(qū)和門口走廊，放學后20分鐘后掃完后抽查教室或衛(wèi)生區(qū)。每天課間保證抽查教室一次。（2）周四

30、在早上、中午進校門20分鐘后檢查衛(wèi)生區(qū)和門口走廊，下午大掃除30分鐘后全面進行衛(wèi)生檢查。合肥市蚌五小課間操和眼保健操評比細則（修訂稿）為促使學生認真做好課間操和眼保健操，養(yǎng)成良好的自我鍛煉的習慣，提高身體素質(zhì)，特制定課間操和眼保健操評比細則如下：一、課間操（一）要求：1、站隊集合快、靜、齊，不說笑、不打鬧。2、班主任按時到崗到位，認真組織、督促。3、學生全員參加，準時到位。（有病等特殊情況除外）4、做操時聽從指揮，保持安靜，動作整齊、到位，精神面貌好。5、做操完畢后，學生列隊回教室，并做到安靜、有序。（二）評分標準：（滿分10分）1、集合（2分）（1）集合時班主任不到場扣1分；（2）音樂結(jié)束時

31、，隊列不整齊扣0.5分；（每個學生必須站在自己應站好，使橫看、縱看、斜看都成行）（3）打鬧說笑1人扣0.5分；（4）每少一人扣0.5分。2、做操（6分）（1）動作不到位、不整齊、敷衍應付，每人次扣0.5分。（2）做操時態(tài)度精神不集中，東張西望，每人次扣0.5分。（3）做操時說笑、打鬧，每人次扣0.5分。3、解散（2分）（1）秩序混亂，不列隊走，扣1分；（2）邊走邊說笑、打鬧，每人次扣0.5分。二、眼保健操（一）要求：1、做眼保健操時間，由下午第一節(jié)科任教師負責組織。2、室外活動課，應提前回教室準備；上信息技術課，在微機室或教室做眼操。3、做眼保健操音樂響后，學生不能做其他事，認真做眼操。4、做眼操時，坐端正，找準穴位，隨節(jié)拍靜心做眼操。 (二）、 評分細則：1. 滿分10分。 2. 在做操的過程中，存在動作錯誤、睜眼、說話或做其他事情的現(xiàn)象，酌情扣1-3分。 3.全班沒有做操的扣10分，并廣播通報批評。三、檢查：1、由紅領巾監(jiān)督崗成員組成“兩操”評比檢查組，負責對全校做操情況進行檢查、評比。2、課間廣播操和眼保健操每天量化打分一次，成績納入本周“循環(huán)紅旗”評比。