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部編人教版二年級下冊語文《句子專項》PPT課件

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1、語文 二年級 下冊 陳述句陳述句 1.1.門前開著一大片五顏六門前開著一大片五顏六_的鮮花的鮮花。 2.2.我看見喜鵲找了一條蟲子來,站在窩邊。我看見喜鵲找了一條蟲子來,站在窩邊。 3.3.春天的郊外,景春天的郊外,景_異常的美麗異常的美麗。 疑問句疑問句 1.1.蜘蛛決定開一家店。賣什么呢?就買口罩,因為口蜘蛛決定開一家店。賣什么呢?就買口罩,因為口 罩織起來很簡單。設問罩織起來很簡單。設問 2.2.它想:這么好的地方,自己住挺好的,為什么要賣它想:這么好的地方,自己住挺好的,為什么要賣 掉呢?反問掉呢?反問 3.3.你看,在太空中生活,是不是很有趣?你看,在太空中生活,是不是很有趣? 反問

2、反問 感慨句感慨句 1.1.這塊蛋糕好大?。∵@塊蛋糕好大??! 2.2.這是多么美妙的禮物啊!這是多么美妙的禮物??! 3.3.春天來了!春天來了!春天來了!春天來了! 比喻句比喻句 1.1.它好似一把很大又很高的綠它好似一把很大又很高的綠_太陽傘。太陽傘。 . .一棵綠油油的小柏樹栽好了,就像戰(zhàn)士一樣筆直的一棵綠油油的小柏樹栽好了,就像戰(zhàn)士一樣筆直的 站在那里。站在那里。 . .大象有一對耳朵,像扇子似的,耷拉著。大象有一對耳朵,像扇子似的,耷拉著。 . .太陽是個忠實的向導,它在天空給你指點方向。太陽是個忠實的向導,它在天空給你指點方向。 擬人句擬人句 1.1.這個太陽害怕極了,慌慌張張地躲進

3、了大海里。這個太陽害怕極了,慌慌張張地躲進了大海里。 2.2.春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。 3.3.小草偷偷地從地下探出頭來。小草偷偷地從地下探出頭來。 夸大句夸大句 1.1.當它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時,它覺當它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時,它覺 得自己仿佛周游了整個世界。得自己仿佛周游了整個世界。 2.2.禾苗被曬枯了,土地被烤焦了,江河的水被蒸干了,禾苗被曬枯了,土地被烤焦了,江河的水被蒸干了, 連地上的沙石好似都要被融化了。連地上的沙石好似都要被融化了。 一、句子手拉手。一、句子手拉手。 春種一粒粟春種一粒粟 予人

4、玫瑰予人玫瑰 畢竟西湖六月中畢竟西湖六月中 月黑見漁燈月黑見漁燈 與其錦上添花與其錦上添花 風光不與四時同風光不與四時同 秋收萬顆子秋收萬顆子 手有余香手有余香 不如雪中送炭不如雪中送炭 孤光一點螢孤光一點螢 二、二、把以下句子變?yōu)榘岩韵戮渥幼優(yōu)椤氨蛔志洹1蛔志洹?. .他把這半口袋麥子馱到磨坊去。他把這半口袋麥子馱到磨坊去。 _ . .老師把兩個楊桃擺在講桌上。老師把兩個楊桃擺在講桌上。 _ . .科學家把浴室做成一個封閉的桶??茖W家把浴室做成一個封閉的桶。 _ 這半口袋麥子被他馱到磨坊去。這半口袋麥子被他馱到磨坊去。 兩個楊桃被老師擺在講桌上兩個楊桃被老師擺在講桌上。 浴室被科學家做成一個

5、封閉的桶。浴室被科學家做成一個封閉的桶。 三、三、把以下句子變?yōu)榘岩韵戮渥幼優(yōu)椤鞍寻炎志?。字句?. .春姑娘的花籃被夏哥哥遮住了春姑娘的花籃被夏哥哥遮住了。 _ . .公主被我們救出來了。公主被我們救出來了。 _ . .羊圈被他修得結結實實的。羊圈被他修得結結實實的。 _ 夏哥哥把春姑娘的花籃遮住了。夏哥哥把春姑娘的花籃遮住了。 我們把公主救了出來。我們把公主救了出來。 他把羊圈修得結結實實的。他把羊圈修得結結實實的。 四、四、照樣子根據提示給下面句子照樣子根據提示給下面句子畫線畫線。 例:我喜歡當一只小蟲子。我喜歡當什么?例:我喜歡當一只小蟲子。我喜歡當什么? . .海邊的沙灘是我們快樂的

6、天地。海邊的沙灘是我們快樂的天地。 什么地方是我們快樂的天地?什么地方是我們快樂的天地? . .這可是免費的特快列車呀!這可是免費的特快列車呀! 這是怎樣的特快列車?這是怎樣的特快列車? . .門前開著五顏六門前開著五顏六_的鮮花。的鮮花。 門前開著什么樣的鮮花?門前開著什么樣的鮮花? . .春姑娘在柳枝上蕩秋千。春姑娘在干什么?春姑娘在柳枝上蕩秋千。春姑娘在干什么? 五、運用藍五、運用藍_的詞,寫句子。的詞,寫句子。 1 1他回到家里,他回到家里,一邊一邊喘氣喘氣一邊一邊說:說:“今天可把我累今天可把我累 壞了!壞了! _ _ 2 2要要想睡個安穩(wěn)覺,航天員想睡個安穩(wěn)覺,航天員必須必須把自己

7、綁在睡袋里把自己綁在睡袋里。 _ _ 3 3喝水的時候,假如用普通的杯子,喝水的時候,假如用普通的杯子,即使即使把杯子倒把杯子倒 過來,水過來,水也也不會往下流不會往下流。 _ 媽媽一邊看電視,一邊織毛衣。媽媽一邊看電視,一邊織毛衣。 要想將來生活好,我們如今必須努力學習。要想將來生活好,我們如今必須努力學習。 作為一名學生,即使下雨天,我們也要去上學。作為一名學生,即使下雨天,我們也要去上學。 為了為了能平穩(wěn)走路,航天員能平穩(wěn)走路,航天員都都穿鞋底帶鉤的鞋子,穿鞋底帶鉤的鞋子, 好牢牢地鉤住帶網格的地板。好牢牢地鉤住帶網格的地板。 _ 河水河水既不像既不像老牛說的那樣淺,老牛說的那樣淺,也不

8、像也不像松鼠說的松鼠說的 那樣深。那樣深。 _ 為了能給學生好好的上課,老師都是早早的來到學校。為了能給學生好好的上課,老師都是早早的來到學校。 這張試卷既不像老師說的那么簡單,也不像李芳說的那么這張試卷既不像老師說的那么簡單,也不像李芳說的那么 困難困難。 六、六、加標點符號。加標點符號。 1.1.因為在宇宙飛船里因為在宇宙飛船里 水失去了重量水失去了重量 2.2.今天我真快樂今天我真快樂啊啊 3.3.這幅畫畫得像不像這幅畫畫得像不像 4.4.小馬連蹦帶跳的說小馬連蹦帶跳的說 那好啊那好啊 你把你把 這半口袋麥子馱到磨坊去吧這半口袋麥子馱到磨坊去吧 , ! :“ ? 。 , 。 七、擴寫句子

9、。七、擴寫句子。 . .門前開著鮮花門前開著鮮花 _ . .小鳥在樹林唱歌。小鳥在樹林唱歌。 _ . .太陽升上來太陽升上來 。 _ _ 門前開著五顏六門前開著五顏六_的鮮花。的鮮花。 小鳥在蔥郁的樹林唱歌小鳥在蔥郁的樹林唱歌 太陽從渡口對岸的山岡后面升上來太陽從渡口對岸的山岡后面升上來。 八、把以下詞語連成句子,并加上標點。八、把以下詞語連成句子,并加上標點。 . .在大樹上烏鴉做窩高高的在大樹上烏鴉做窩高高的 _ . .像玫瑰花火焰紅紅的像玫瑰花火焰紅紅的 _ _ . .鮮花田野里綠樹到處是鮮花田野里綠樹到處是 _ 烏鴉在高高的大樹上做窩。烏鴉在高高的大樹上做窩。 玫瑰花像紅紅的火焰。玫瑰

10、花像紅紅的火焰。 田野里到處是綠樹鮮花。田野里到處是綠樹鮮花。 真 題 一、把句子寫得更生動。一、把句子寫得更生動。 1.1.小柏樹栽好了。一棵綠油油的小柏樹栽好了。一棵綠油油的 _ . .沙灘是我們的天地??鞓泛_吷碁┦俏覀兊奶斓亍?鞓泛_?_ . .太陽升起來了。緩緩地紅紅的太陽升起來了。緩緩地紅紅的 _ . ._爺爺挖著樹坑。興致勃勃爺爺挖著樹坑。興致勃勃 _ _ 一棵綠油油的小柏樹栽好了。一棵綠油油的小柏樹栽好了。 海邊沙灘是我們快樂的天地。海邊沙灘是我們快樂的天地。 紅紅的太陽緩緩地升起來了。紅紅的太陽緩緩地升起來了。 _爺爺興致勃勃挖著樹坑。爺爺興致勃勃挖著樹坑。 二、寫比喻句。二

11、、寫比喻句。 例:例:太陽像火球一樣烤著大地太陽像火球一樣烤著大地。 _像像_ _ _像像_ _像像_ 彎彎的月亮彎彎的月亮 燃燒的火把,立在山頭。燃燒的火把,立在山頭。 一條巨蛇躺在腳下。一條巨蛇躺在腳下。 鐮刀一樣掛在天空。鐮刀一樣掛在天空。 秋天的楓葉秋天的楓葉 彎彎山路彎彎山路 三、三、寫出以下句子所用的修辭手法。 . .那原始森林是我們祖先的搖籃。那原始森林是我們祖先的搖籃。 . .這十個太陽覺得輪流值日太沒有意思啦,于是,他這十個太陽覺得輪流值日太沒有意思啦,于是,他 們一齊跑了出來,出如今天空中。們一齊跑了出來,出如今天空中。 . .早開的也花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?早開的也

12、花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧? . .小草偷偷地從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?小草偷偷地從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧? 比喻比喻 擬人擬人 擬人擬人 比喻比喻擬人擬人 四、給以下句子排序。四、給以下句子排序。 秋天,向日葵成熟了,看著一個個金黃秋天,向日葵成熟了,看著一個個金黃 _的小花盆,我們快樂的笑了。的小花盆,我們快樂的笑了。 小苗一天天地長高了,綠油油的,真得意。小苗一天天地長高了,綠油油的,真得意。 春天我和幾個同學在教室門前的空地上,春天我和幾個同學在教室門前的空地上, 種上了向日葵。種上了向日葵。 每天放學后,我和幾個同學給向日葵澆水、每天放學后,我和幾個同學給向日葵澆水、 上肥、鋤草、捉害蟲。上肥、鋤草、捉害蟲。

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