《2019年度衛(wèi)生監(jiān)督述職報告》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年度衛(wèi)生監(jiān)督述職報告（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019年度衛(wèi)生監(jiān)督述職報告尊敬的各位領(lǐng)導：xx年度在所領(lǐng)導的精心培養(yǎng)和關(guān)懷下，以及的悉心指導下，我充分發(fā)揮出了敬業(yè)愛崗，嚴于律己，擅長將理論與實踐相結(jié)合等自身優(yōu)勢,圓滿完成各項工作和任務(wù)。現(xiàn)將履職情況匯報如下:一、依法履行職責情況我現(xiàn)任#，主要協(xié)助處理科室日常事務(wù)，以及內(nèi)勤和信息管理工作；同時分管食品衛(wèi)生監(jiān)督工作。xx年度全面完成監(jiān)督、監(jiān)測任務(wù)；先后對26戶次不符合衛(wèi)生要求的經(jīng)營單位給予行政處罰。對一些硬件設(shè)施不到位的單位，我們本著教育、指導與執(zhí)法相結(jié)合的原則，按照衛(wèi)生標準進行衛(wèi)生設(shè)施、布局的合理改造。在創(chuàng)建全國文明衛(wèi)生城區(qū)復檢、國慶六十周年保障、兩會外圍保障、甲型h1n1流感防控、地鐵拆遷

2、、地下空間隱患排查等多項工作中受到了有關(guān)部門充分肯定。（一）把握全局，當好參謀，確保監(jiān)督工作有序發(fā)展。（二）嚴格標準，銳意創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流業(yè)績。（三）注重團結(jié)，搞好協(xié)調(diào)，增強工作合力。（四）內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象，營造穩(wěn)固的團隊。（五）注重管理，服務(wù)水平整體提高。（六）增強素質(zhì)，提高修養(yǎng)，完善自我。二、廉潔自律、思想作風建設(shè)情況一年來，我可以負責任地表白自己沒有接受過任何形式和內(nèi)容的吃請和財物，與管理相對人沒有任何工作以外的接觸，我會堅持自己做人做事的原則。表現(xiàn)出一名優(yōu)秀監(jiān)督員應(yīng)有的修養(yǎng)和素質(zhì)，始終保持蓬勃朝氣和浩然正氣。三、存在的問題和工作思路回顧檢查自身存在的問題：1.制定的規(guī)章制度還需要在實際

3、工作中完善磨合；遇到棘手問題時顧慮太多不敢大膽開展工作；3.對自己有原則卻面對別人的問題總覺得不便多管，有明哲保身的思想。今后在工作中要做到“盡職不越位，幫忙不添亂”?？朔痹锴榫w，特別是工作多，任務(wù)重的情況下，做到忙而不亂，工作不流于平庸，減少疏漏，講求工作方法和藝術(shù)，積極主動當好綠葉?！爸v學習、講政治、講正氣”，清清白白做人，堂堂正正辦事，以實際行動捍衛(wèi)法律的尊嚴，維護了衛(wèi)生監(jiān)督員形象，無愧于頭頂閃亮的國徽。過去的一年，碩果累累。所有的成績是全科共同努力取得的。今后我一定要發(fā)揚成績，克服不足，銳意進取，為圓滿完成黨和人民交給的任務(wù)，再創(chuàng)佳績，再立新功.在平凡之中，我又度過了一個學年，驀然回

4、首，無論何時，始終沒有放棄我做人的基本原則：以“誠”為先，在自己能力范圍內(nèi)，努力做好每項工作。一、政治思想方面我熱愛祖國熱愛學校，思想上積極要求進步，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人。每天堅持收看電視新聞，關(guān)心國家大事；積極參加各種政治學習，并能做好筆記。積極參加學校組織的各項活動，在教育中善于用正確的政治觀點去引導學生，能自覺完成學校的各項工作任務(wù)。二、教育教學方面:一年來我一直擔任一年級兩個班的數(shù)學教學工作，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各

5、種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。聽公開課多次,明確了今后講課的方向。4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。5、在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。6、用發(fā)展的觀點看學生。以平常的心態(tài)對待學困生，縱向地看到：學困生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。真正做到曉之以理，動之以情。第3頁共3頁