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1、馬路中學2013-2014學年度第一學期理化教研組工作計劃本學期，我們理化教研組工作將以學校教導處工作計劃為導向，本著“抓常規(guī)，重基礎，講規(guī)范，重實效”的工作思路，進一步深化課堂教學改革，更新教學觀念，提高教學質量，規(guī)范教學過程。同時，結合理化學科特點，以學生發(fā)展為本，扎實有效地開展各種探究活動，培養(yǎng)學生的學科興趣；繼續(xù)堅持學科知識、教育教學理論的學習，使每位教師在科研的同時不斷提高自身的教學水平和業(yè)務能力；積極實施集體備課，充分發(fā)揮集體智慧，在合作中競爭，在競爭中創(chuàng)新，以推動我校理化學科教學質量的穩(wěn)步提升。一、 指導思想：堅持以科學發(fā)展觀為指導，以教學質量管理為中心，以本組教研建設為主線，引

2、導全組教師工作學習化，學習工作化，形成愛崗敬業(yè)、關愛學生、忠誠學校、有思想、有追求、有能力、有經驗、有智慧、有作為的“六有、三好”新型教師群體，奮力打造優(yōu)質課堂，全面提高教育教學質量。二、目標任務：1、嚴格落實教導處對各項常規(guī)工作的要求，堅持好每周一次的教研組會，積極開張聽課、評課、集體備課、教育教學理論學習等各種形式的教學研討活動，使每位教師在科研的同時不斷提高自身的教學水平和業(yè)務能力2、深化教育改革，更新教育觀念，繼續(xù)深入學習學科知識和教育教學理論，提高教育科研能力，努力將我組教師培養(yǎng)成學者型、研究型、創(chuàng)造型的人才。3、繼續(xù)加強課堂教學改革力度，組內積極開展對教法學法的指導研究工作，做到教

3、法有特色，學法有成效。讓教者勤教、實教，并能教的輕松；讓學生想學，會學，并能學的快樂。 4、繼續(xù)抓好我組年輕教師的培養(yǎng)工作，實現“一年上路，兩年出成績，三年成骨干”的新同志培養(yǎng)思路。 5、繼續(xù)抓好校本課題的開展、推廣工作。根據我校理化教學的實際和現狀，努力配合學校積極開展理化組特色校本研訓工作，實現教研組教研活動的戰(zhàn)略目標。6、凸現學校特色，本組優(yōu)勢，學科特點，充分發(fā)揮第二課堂活動的作用，借用理化生趣味實驗、規(guī)范性文字和語言比賽等活動的開展，努力培養(yǎng)學生的學科興趣、創(chuàng)新能力、使用規(guī)范性文字和語言的能力等，并力求取得理想的成果。7、協助政教處、教導處，抓好畢業(yè)班理化教學的研究和學生的思想轉化工作

4、，提高畢業(yè)班理化教學質量。8、配合政教處、教導處，著力抓好“規(guī)范性文字和語言”的推廣應用及落實工作，利用每周一次的教研組會，加大對此項工作的要求、意義的強調力度，逐步培養(yǎng)我組教師使用規(guī)范性文字和語言的意識，并努力使其成為習慣。同時，加強團隊精神建設，培養(yǎng)協作意識，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，以確保此項工作落到實處。 三、工作重點：為了促進學校的可持續(xù)發(fā)展，提高教師的整體素質和課堂教學的實效性加強教學常規(guī)管理工作的規(guī)范性和教學質量的過程監(jiān)控，以確保教學過程管理落實到位，青年教師隊伍建設見成效。我組教研工作的重點則應放在以下幾個方面：1、立足課堂，認真開展教學研究與指導。探索課堂教學的有效方式，深入各科任教

5、師的課堂，把學生學習方式的優(yōu)化與教師教學方式的改進作為研究重點，幫助教師發(fā)現問題，研究解決問題，總結經驗，及時推廣，并通過聽課、評課、個案分析、專題研討等形式，從教學觀念、教學設計、教學過程、教學實效等方面給予指導。同時，認真研究中考新動向，召開理化學科的中考研討和生物、地理的會考研討活動，加強針對性，提高實效性。認真開展各類競賽，組織各類教學技能評比活動、推出優(yōu)秀年輕的中青年教師參加學校舉辦的教學評比活動，力創(chuàng)佳績。2、開展理論學習，提高教師的理論水平。（1）要求和組織全組教師學習教育教學理論，采取集體學習和自學相結合的方式，并定期做好學習心得進行交流，提高教師的教育理論素質。（2）組織本組

6、教師認真鉆研教學大綱，研究新教材，學習領會新的課程標準。（3）組織九年級物理、化學教師研究中考考試說明，明確方向，在強化學科基礎知識、基本技能、基本能力的基礎上，進一步加強學生綜合能力的訓練。（4）組織生物、地理教師研究會考說明，使生物、地理會考復習工作做到心中有數，有的放矢。3、抓好常規(guī)教學科研工作。（1）抓好教師備課關。（2）要求組內每位教師按學校要求，聽夠一定數量的組內公開課。（3）征集和聽取其他教師對我組教學工作的意見和要求。（4）做好期中、期末考試的復習、監(jiān)考、評卷和質量分析工作。（5）做好集體備課和公開課工作。（6）加強理化生實驗室工作的檢查指導工作，使實驗室各項工作規(guī)范化。（7）

7、開展“以老帶新”、“一幫一”的幫扶工作。（8）鼓勵教師積極撰寫論文和教學設計參加各級部門舉辦的評選活動。同時，激勵教師使用規(guī)范性文字和語言，為學生樹立良好榜樣。四、具體措施：1、認真組織全組教師學習初中新教材、新課標，積極開展研討活動，明確新教材的編寫思想、內容體系、教學目標，認真研究教材，把握教材特點和教學要求，按教學課程的各項要求，落實知識、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學目標，為新教材取得最佳教學效益而努力探索。初三教師也要把新教材的教學思想、教學體系、教學目標貫徹到日常教學活動中去，以適應新的教學改革，注意科學思想和方法的滲透，發(fā)展學生的個性和特長，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。2、

8、結合學校的各項具體工作，制定合適的教學工作計劃，重視現代教學理念和教學方法及策略的學習研究。充分利用好本學期的所有聽課機會，幫助被聽課老師進步，聽課老師從中吸取精華，達到取長補短，共同提高的目的。本組青年教師居多，年富力強，本學期要認真實踐貫徹“新課改”的精神，力爭每人完成一篇反映“課改”新理念、新模式的教學論文 3、定期開展教研活動，指導教師鉆研教材，加強集體備課，互相促進，發(fā)揮團體優(yōu)勢，鼓勵青年教師加強與其他教師及兄弟學校同行們的交流學習，積累教學經驗。 4、組織組內業(yè)務學習，提高教學能力。從個人實際情況出發(fā)，認真完成學校組織的各項學習活動。組內的各位青年教師要緊跟時代節(jié)拍，以自己的學科專

9、業(yè)知識為中心，拓寬自己的知識領域，提高自身的實驗教學、實驗操作和實驗設計能力，提高實驗教學的質量，培養(yǎng)學生的動手能力，從而提高學生的學習主動性和創(chuàng)造性。 在公開課或平常的教學中積極適當的采用多媒體輔助教學，整合信息技術與學科教學，充分發(fā)揮現代教學優(yōu)勢，為學校課件庫添磚加瓦。5、組織教師經常分析教學情況，特別是結合學校的月考，做好教學質量分析，及時反饋，調整補救。但月考中兄弟學校的考卷僅作為參考，針對本校學生實際情況，備課組集體討論，認真出題，全面、適當、適時的對學生進行考察了解。6、認真組織全組教師，分析和研究近幾年全國各類中考試題，學習近幾年中考試題分析，尋找其中的規(guī)律和變化趨勢。并學習領會

10、2013年中考考試說明及生物、地理會考導向，結合自己的實際，在教學中，加強實驗教學，注重理化生學科與日常的生產生活、科學技術等方面相聯系的有關知識的教學和訓練，注意反映理化學科的發(fā)展及新的科技成果，使學生將所學知識應用于實際，努力提高學生分析問題和解決問題的能力。同時抓好基礎教學，切實打好牢固的學習基礎和教會學生學習的方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和科學態(tài)度。 7、物理、化學教師努力加強所教班級學生本學期的輔優(yōu)補差工作，針對學生學習特點，改進教學方法，切實提高學習成績，8、加強常規(guī)調研，確保減負增效。本學期，教研組將配合學校通過聽課、評課，抽查教案、作業(yè)等多種方式，檢查常規(guī)教學及規(guī)范性語言和文字

11、的推廣應用、落實情況，并如實記載，以作為教師年終考核的第一手資料。 9、加強對學生的情感投入，建立新型的師生關系，努力成為學生的良師益友，積極組織和引導學生參加每次考試，爭取考出好成績。 10、 八年級加強課外興趣小組活動的開展，九年級加強競賽輔導，積極準備參加化學、物理競賽，爭取更多的時間和機會，開展規(guī)范性文字和語言的培訓及比賽工作。五、工作安排： 馬路中學2009-2010學年度第一學期理化教研組工作行事歷周 次時 間活 動 內 容18.25-8.291、 交流教學計劃2、 討論并制定本期教研組工作計劃3、 討論確定校示范課4、 討論確定本期組內第二課堂活動5、 學習理化生新課程標準28.

12、309.51、 教案檢查、審批2、 新課改教法學法研討39.69.121、 教案檢查、審批2、 聽、評九（1）班化學組內示范課3、 初三級化學集體備課4、 教育教學理論學習5、 組內校本研訓工作實施方案的制定49.139.191、 配合學校做好第一次業(yè)務檢查及反饋 工作2、 聽，評九（1）班物理組內示范課3、 干部作風整頓階段性小結59.209.261、 教案檢查、審批2、 聽，評九（2）班物理組內示范課3、 集體備課4、 規(guī)范性文字和語言的推廣應用及相關的法律、法規(guī)要求69.2710.3國 慶 放 假710.410.101、教案檢查、審批2、聽，八（1）、（3）班物理組內示范課3、組內教師黨

13、員民主生活會4、初三級月考及質量分析810.1110.171、教案檢查、審批及組內展評2、聽，評七（3）班生物、七（2）班地理組內示范課3、分類推進經驗方法交流4、集體備課910.1810.241、 教案檢查、審批2、 聽，評七一（2）班美術組內示范課1010.2510.311、配合學校做好第二次業(yè)務檢查及反饋 工作2、中考復習工作安排及復習方法的討論交流3、 生物、地理教材教法研討會1111.111.7中考工作安排及評卷1211.811.141、教案檢查、審批2、中考質量分析3、前半期教研組工作小結4、組內普通話演講活動的相關要求及安排1311.1511.211、教案檢查、審批2、組內教學論

14、文評賽3、新課改理論實踐中的困惑討論4、干部作風整頓工作總結1411.2211.281、 業(yè)務回查及反饋2、 理化教學方法的研討交流1511.2912.51、配合學校做好第三次業(yè)務檢查及反饋 工作2、新課改理論學習1612.612.121、 教案檢查、審批2、 分類推進工作反思討論3、 教學心得交流4、 組內硬筆字比賽活動的相關要求及安排1712.1312.191、 教案檢查、審批2、 九年級月考及質量分析3、 新課改理論交流4、 期未考試復習工作安排1812.2012.261、教案檢查、審批2、期未復習的方法討論與交流；3、理化生趣味實驗活動的要求及相關安排4、黨團工作座談會1912.271.21、 教育教學論文交流及評賽2、 教師基本功專題培訓（自主學習能力的培養(yǎng)）3、期未復習工作安排及復習方法交流201.31.91、配合學校做好第四次業(yè)務檢查及反饋 工作2、期未考試復習工作的相關安排211.101.151、 期末考試及評卷工作2、 各類教學工作總結交流；3、理化教研組工作總結。邵寨中學2009-2010學年度第一學期理化教研組工作計劃組 別：理 化 教 研 組時 間：2009年8月27日11