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黨支部班子整改臺(tái)賬.doc

上傳人:good****022 文檔編號(hào):116600345 上傳時(shí)間:2022-07-06 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?16.18KB
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1、“整改落實(shí)巡視反饋問題”專題組織生活會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子問題清單與整改落實(shí)臺(tái)賬支部名稱: 2018年6月5日查擺出來的問題整改措施責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)整改情況整改時(shí)限理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入通過反復(fù)精讀原文原著,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,學(xué)深悟透“八個(gè)明確”主要內(nèi)容和“十四個(gè)堅(jiān)持”基本方略的重大創(chuàng)新思想創(chuàng)新觀點(diǎn),提高政治站位,把中央精神落細(xì)落小落實(shí),從實(shí)際出發(fā)、把自己擺進(jìn)去,在上下結(jié)合中做到學(xué)深悟透。楊萬雄2018年6月底前黨建工作抓得不細(xì)加強(qiáng)支部的自身建設(shè),提高領(lǐng)導(dǎo)行政管理力度、建立健全各項(xiàng)管理規(guī)章制度。明確支部內(nèi)的分工,統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作,協(xié)調(diào)好行政與黨務(wù)的關(guān)系,完善各項(xiàng)支部制度

2、。每月召開一次支部委員例會(huì),每一季度召開一次黨員大會(huì),及時(shí)討論工作、交流思想,使領(lǐng)導(dǎo)班子之間,領(lǐng)導(dǎo)與教師之間關(guān)系和諧,豐富黨員的組織生活。每季度過一次組織生活,將學(xué)習(xí)座談與文化娛樂活動(dòng)相結(jié)合,使組織生活形式多樣、內(nèi)容豐富、生動(dòng)活潑。楊萬雄2018年6月底前聯(lián)系群眾不密切切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨的知識(shí)的宣傳,通過宣傳窗、發(fā)放黨的知識(shí)教育手冊(cè)、組織學(xué)習(xí)交流會(huì)、個(gè)別交談等形式,使廣大師生了解黨的方針政策;以支部工作通訊的方式,及時(shí)向教師、學(xué)生反饋支部工作情況;支部會(huì)議適時(shí)邀請(qǐng)非黨員教師參加,多征求他們的意見;完善公示制度,推出新的工作措施,均采取事前公示,廣泛征求群眾意見,做到公開、公正、公平;堅(jiān)持以人為本,密

3、切黨群干群關(guān)系,關(guān)心老教師的工作和身體健康,多指導(dǎo)、多協(xié)助,力爭(zhēng)解決老教師的實(shí)際困難。楊萬雄2018年6月底前領(lǐng)導(dǎo)奉獻(xiàn)意識(shí)不夠要充分領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮黨支部的帶頭作用,提高黨員隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力。及時(shí)了解黨員的思想,建立民主生活會(huì)制度,溝通思想,統(tǒng)一觀念。在紀(jì)律上,對(duì)黨員要有比群眾更高的要求,繼續(xù)開展黨員干部目標(biāo)管理責(zé)任制,并以制度的形式來貫徹實(shí)施。 嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)、政紀(jì)、行風(fēng)方面的檢查管理力度,做到廉潔從政,執(zhí)政為民。建立班子和干部考核機(jī)制,定期進(jìn)行考核和測(cè)評(píng),對(duì)問題多的干部實(shí)行談話制度,限期整改。將整改落實(shí)情況與干部年度考核相掛鉤,與年終目標(biāo)考核掛鉤楊萬雄2018年6月底前

4、工作作風(fēng)不扎實(shí)以“作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)”為契機(jī),嚴(yán)格獎(jiǎng)懲,建立激勵(lì)機(jī)制,研究制定我校領(lǐng)導(dǎo)班子轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),勤政創(chuàng)新的相關(guān)制度,切實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生、服務(wù)家長的意識(shí),堅(jiān)決糾正班子作風(fēng)中存在的懶、散、浮的問題,工作激情和銳氣有所減退的問題,不斷提升班子成員的工作能力和服務(wù)水平。楊萬雄2018年12月底前擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,增強(qiáng)為民意識(shí),熱情地服務(wù)好師生,將近年來修訂、完善、制定的學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行全面梳理。 二是實(shí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制。各班子領(lǐng)導(dǎo)及各口負(fù)責(zé)人,明確執(zhí)行制度責(zé)任人,納入目標(biāo)考核,確保各項(xiàng)制度的執(zhí)行、落實(shí),校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行日常督查,嚴(yán)肅責(zé)任追究和行政問責(zé)機(jī)制,進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任心。楊萬雄2018年7月底前教學(xué)管理不夠精細(xì)確立工作有計(jì)劃,目標(biāo)有分解,落實(shí)有措施,結(jié)果有考核”為原則,建立了完善的目標(biāo)責(zé)任體系,做好教學(xué)管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)工作,對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作要細(xì)化管理,加強(qiáng)督促和檢查力度。在過程管理中不留“空白”和“死角”,做到“事事有人做、有人管;時(shí)時(shí)有人查、有人管”的管理要求。及時(shí)了解學(xué)校教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,進(jìn)行深入細(xì)致的指導(dǎo),落實(shí)好課堂教學(xué),堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂推門聽課制度,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的指導(dǎo)、監(jiān)控與督查,及時(shí)糾正教學(xué)中存在的問題。進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng)的精細(xì)化管理。使學(xué)校的各項(xiàng)工作有安排、有檢查、有記錄、有成效。 楊萬雄2018年12月底前、

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