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1、中班優(yōu)秀語(yǔ)言教案我們大家都是好朋友設(shè)計(jì)意圖：現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨(dú)生子女，在家里與伙伴相處的機(jī)會(huì)少，獨(dú)自玩耍，分享、合作、關(guān)心他人的意識(shí)薄弱。但隨著幼兒動(dòng)作、語(yǔ)言、認(rèn)知能力，社會(huì)交往范圍的擴(kuò)大，孩子開始愿意與同伴一起玩，但由于缺少交往經(jīng)驗(yàn)與能力，在活動(dòng)中常常因不能滿足自己的需要，與同伴發(fā)生爭(zhēng)吵甚至打架的現(xiàn)象，為了滿足幼兒交友的渴望與需求，就預(yù)設(shè)了語(yǔ)言活動(dòng)我們大家都是好朋友，通過這個(gè)活動(dòng)，使幼兒更清楚地知道同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，同時(shí)，也對(duì)他們的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和整理?；顒?dòng)目標(biāo)：1、在唱唱、說(shuō)說(shuō)、學(xué)學(xué)、做做中，體驗(yàn)與好朋友一起活動(dòng)的快樂。2、樂意參與活動(dòng)，在集體面前大膽地表現(xiàn)自己。活動(dòng)重點(diǎn)：唱

2、唱、說(shuō)說(shuō)、學(xué)學(xué)、做做中，體驗(yàn)與好朋友一起活動(dòng)的快樂?；顒?dòng)難點(diǎn)：能在集體面前大膽地表現(xiàn)自己?；顒?dòng)準(zhǔn)備：歌曲找朋友、小動(dòng)物頭飾?；顒?dòng)過程：1、歌曲找朋友”讓我們跟著音樂一起唱起來(lái)，動(dòng)起來(lái)，去找一找自己的好朋友?！狈艃杀橐魳?。2、說(shuō)說(shuō)自己的好朋友”剛才我們多找到了自己的好朋友，那誰(shuí)愿意告訴老師，你的好朋友是誰(shuí)呢？為什么要找他做你的好朋友呢？”（1）幼兒交流自己的好朋友。說(shuō)出來(lái)之后，和好朋友抱抱、親親。（2）小結(jié)：你們的好朋友本領(lǐng)真大，有的有愛心，有的自己會(huì)穿衣服，還有的上課很愛動(dòng)腦筋的。老師也愿意和他們做好朋友。3、游戲我們大家都是好朋友（1）出示小鳥的頭飾”聽到你們都找到了好朋友，小鳥也飛來(lái)和你們一起做好朋友了?！保?）邊念兒歌，邊做游戲。許多小鳥飛，小朋友，手拉手，一起向前走。拍著手，唱著歌，我們大家都是好朋友。（3）讓幼兒在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)編?！背诵▲B，還有誰(shuí)會(huì)來(lái)和我們做好朋友呢？”（4）集體模仿小動(dòng)物的動(dòng)作，并做游戲。4、延伸活動(dòng)：”我們有好朋友，小動(dòng)物也有好朋友，那我們?nèi)フ艺铱?，還有什么東西有好朋友呢？”第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)