《2019年校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019年校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告一年來，我校在縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全縣教育系統(tǒng)“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年、能力提升年、管理規(guī)范年、質(zhì)量提高年和師德師風(fēng)建設(shè)年”的總體要求，精心謀劃，周密部署，創(chuàng)新工作，較圓滿的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)述職述廉如下：一、主要工作一年來，把作風(fēng)建設(shè)工作作為帶動(dòng)全局的“牛鼻子”來抓，強(qiáng)化工作措施，促進(jìn)工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。今春，2月25日召開全縣教育系統(tǒng)第一次代表大會(huì)后，我校迅速行動(dòng)，組織中層以上干部、黨員教師深入討論，查找了問題與不足，發(fā)現(xiàn)有滿足現(xiàn)狀、不認(rèn)真履行崗位職責(zé)、缺乏主人翁意識(shí)等問題。對(duì)此，我們要求學(xué)校干部和黨員教師要進(jìn)一步對(duì)表對(duì)標(biāo)，帶頭作為，改進(jìn)工作作風(fēng)。 1、

2、加強(qiáng)學(xué)校黨建工作。全年通過開展“十星級(jí)黨員”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，深入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)，開展“不忘初心、牢記使命”主題演講，師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)，新入職教師演講比賽等一系列活動(dòng)，認(rèn)真剖析典型，反省自己，比學(xué)趕幫超的氛圍濃厚，切實(shí)提高我校教師的綜合素質(zhì)。2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。根據(jù)統(tǒng)一部署，結(jié)合實(shí)際，我校制定了文件。5月9日上午，召開了“啟動(dòng)會(huì)”，為我校師德師風(fēng)建設(shè)工作做好了起步工作；其中我校制定的“兩個(gè)基本環(huán)節(jié)”，即落實(shí)學(xué)習(xí)與反思、落實(shí)學(xué)習(xí)與宣傳教育的兩個(gè)基本環(huán)節(jié)，為我校師德師風(fēng)建設(shè)工作定好了主基調(diào)；開展“三項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)”，精心組織師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)、開展“十元錢千分愛”、“全年工作回頭看”三項(xiàng)活動(dòng)，為我校師德師風(fēng)建設(shè)

3、工作收好了官。通過開展系列師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我們進(jìn)一步解放了思想，轉(zhuǎn)變了認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。 3、加強(qiáng)勤政廉政教育。以“廉政文化進(jìn)校園”、“十進(jìn)十建”活動(dòng)為契機(jī)，抓好勤政廉政教育；執(zhí)行“三重一大”制度，在評(píng)優(yōu)表模、干部推薦、績(jī)效考核等工作上，堅(jiān)持“陽(yáng)光操作”，既集中了教職工的智慧，又減少了決策中的失誤；勤政廉政教育活動(dòng)，順應(yīng)民心，合乎民意，在我校形成了崇廉尚潔的良好校風(fēng)。一年來，我校把提高教育質(zhì)量作為學(xué)校辦學(xué)的永恒主題來抓，明確教育培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)辦人民滿意教育。一年來，我們圍繞“一個(gè)健康三個(gè)好”的學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，以目標(biāo)為導(dǎo)向，強(qiáng)化常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)了全體師生的積極性，發(fā)揚(yáng)優(yōu)

4、良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。1、踐行辦學(xué)理念，創(chuàng)辦人民滿意教育。近年來，我校認(rèn)真踐行“為學(xué)生的未來成長(zhǎng)奠基”的辦學(xué)理念，力求把學(xué)生培養(yǎng)成為品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、全面發(fā)展的新人；激發(fā)教師“關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)、做學(xué)生的良師益友”的教育情懷，發(fā)揚(yáng)教師“愛生敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的優(yōu)良教風(fēng)；我們圍繞“一個(gè)健康三個(gè)好”的學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)開創(chuàng)性地開展教育教學(xué)工作，為爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的教育而不懈努力。2、強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成育人合力。干部管理方面，我們鞏固了“干部最好的管理方法是以身作則”的思想意識(shí)，開展數(shù)次主題教育活動(dòng)，保證領(lǐng)導(dǎo)干部思想認(rèn)識(shí)上了一個(gè)臺(tái)階；教師教育方面，我們以“三大一進(jìn)”和“聯(lián)校協(xié)

5、作”為契機(jī)，為教師搭建“讀書、反思、練兵、比武”的平臺(tái)，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng)；學(xué)生教育方面，我們以養(yǎng)成教育、感恩教育等為主體，大力開展素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，不斷提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。一年來，把安全管理工作作為學(xué)校一切工作的底線來抓，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，營(yíng)造安全和諧育人環(huán)境。一年來，我們加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，落實(shí)“一崗三責(zé)”管理體系；在保障全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，營(yíng)造了安全和諧的育人環(huán)境。1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。我們成立了護(hù)校隊(duì)，配備了法制副校長(zhǎng)；堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作原則，與全體教職工簽訂了安全責(zé)任書。通過建章立制，不斷

6、增強(qiáng)了全校師生安全責(zé)任意識(shí)。2、強(qiáng)化措施，明確分工，增強(qiáng)防范能力。我們重視安全防范工作，堅(jiān)持開展安全預(yù)防排查工作；突出重點(diǎn)部位的管理，落實(shí)校車安全管理，加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，堅(jiān)持試餐制確保飲食安全，落實(shí)陪寢制保障學(xué)生宿舍安全，做到防患于未然，增強(qiáng)了師生安全防范能力。3、強(qiáng)化教育，注重細(xì)節(jié)，增強(qiáng)安全意識(shí)。我們著力道德與法制教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)、交通安全意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)以及分辯是非的能力。充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄、應(yīng)急演練等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，傳授防火、防溺水、防中毒防事故以及預(yù)防傳染病等安全知識(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。二、存在的問題與不足一年來，在縣

7、教育局和鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校上下齊心協(xié)力，共同努力，各項(xiàng)工作取得了顯著成效。但我們的工作還存在一定的問題與不足：一是學(xué)校黨建工作。主要是黨建工作與教育教學(xué)工作的結(jié)合還不夠緊密，黨員志愿活動(dòng)開展較少，黨員活動(dòng)室的硬件建設(shè)水平較落后等。二是教育教學(xué)工作。主要是教學(xué)常規(guī)周抽查、月檢查工作不夠精細(xì)、督辦力度不夠；課堂教學(xué)改革現(xiàn)在還處于初級(jí)階段，課堂教學(xué)效率偏低；教學(xué)活動(dòng)與德育教育的整合粗放，尤其是留守兒童較多，給教學(xué)工作帶來了新的課題。三是師資隊(duì)伍建設(shè)。主要是對(duì)教師以人性化管理為主，管理較寬泛；教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)存在斷層情況，其總量配備亟待補(bǔ)充；校本研修欠科學(xué)，缺乏相應(yīng)的梯隊(duì)建設(shè)，教師培養(yǎng)還不夠?qū)I(yè)

8、化。四是安全管理工作。主要是重視程度不夠，有同志口頭吆喝“安全第一”，但工作隨意、力度小，工作存在應(yīng)付現(xiàn)象；存在僥幸心理，有的同志認(rèn)為沒有出過事就不是安全問題；處理突發(fā)事情的方法簡(jiǎn)單，只求表面安全的假象，不做深層思考與處理。五是后勤服務(wù)工作。主要是后勤服務(wù)人員素質(zhì)偏低，服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平需要進(jìn)一步提高；在財(cái)產(chǎn)管理、基地管理等方面做的不夠科學(xué)、不夠規(guī)范；項(xiàng)目建設(shè)上，管理水平有限，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度和質(zhì)量有一定的影響。三、2020年工作思路2020年，新征程上，我們要有敢擔(dān)當(dāng)、善作為的干勁。根據(jù)全縣統(tǒng)一部署，結(jié)合實(shí)際，著力抓好以下重點(diǎn)工作：一是加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理質(zhì)量。充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用，

9、認(rèn)真做好黨建工作；重視和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高思想境界，做到明確分工，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新工作。二是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升專業(yè)素養(yǎng)。繼續(xù)努力抓好師德師風(fēng)建設(shè)，深入開展“三大一進(jìn)”和“聯(lián)校協(xié)作”活動(dòng)，強(qiáng)化“讀書、反思、練兵、比武”等落到實(shí)處，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。三是堅(jiān)持立德樹人，提升德育品位。加強(qiáng)德育工作的思想建設(shè)；加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育；圍繞“一個(gè)健康三個(gè)好”的學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)，積極探索德育工作的實(shí)施途徑和方式，全面發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)；挖掘優(yōu)勢(shì)資源，創(chuàng)建特色教育。四是加強(qiáng)教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，向45分鐘要質(zhì)量，立足課堂教學(xué)；切實(shí)加強(qiáng)課堂管理，落實(shí)常規(guī)管理目標(biāo)；完善工作量核定和考評(píng)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。五是強(qiáng)化安全責(zé)任，落實(shí)綜治管理。進(jìn)一步完善“預(yù)防為主、事前控制、防控結(jié)合、責(zé)任到人”的安全防控體系；加大安全教育宣傳力度，開展多種類型的安全教育活動(dòng)，進(jìn)行防火、防盜、防電等常識(shí)教育。開展安全疏散演練活動(dòng)，提高廣大師生防災(zāi)自救能力，確保校園安全和諧。2020年，新的征程，新的坐標(biāo)，新的使命。讓我們?cè)诳h教育局和鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，攜手同心，凝神聚力，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)，擼起袖子加油干，為開創(chuàng)新時(shí)代竹溪教育工作的新局面而努力奮斗！