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1、論文題目功能翻譯理論視角下的“上海市HBV/HCV高危人群健康促進項目工作報告”漢譯英實踐On C-E Translation of “Work Report of Health Promotion Project against HBV/HCV among High Risk Groups in Shanghai” from the Functionalist Perspective翻 譯系翻 譯專業(yè)學(xué)生姓名學(xué)號一、 選題的背景與意義 隨著經(jīng)濟全球化和各國之間各方面交流的不斷深入，我國對翻譯人才的需求越來越迫切。當(dāng)前，我國翻譯實踐的現(xiàn)狀是實用文體翻譯所占的比重遠遠高于文學(xué)翻譯，也有越來越多的

2、高校開設(shè)了實用文體翻譯的課程，注重培養(yǎng)大量的能承擔(dān)實用文體翻譯的外語人才。但是，我國目前的實用文體的翻譯似乎忽略了“實用”二字，也缺乏系統(tǒng)性的理論研究。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，實用文體的翻譯在基礎(chǔ)性理論的研究上依然存在不足，呈現(xiàn)出“對于實用翻譯的各種技巧，翻譯界討論的比較多，但宏觀的、基礎(chǔ)性的理論研究卻比較缺乏”（韓子滿，2005：37）。 將功能翻譯理論引入到實用文本翻譯的實踐中來，可以為譯者提供一個全新的翻譯視角，讓譯者擺脫源文本的束縛，給予譯者更多的自由。與其他理論相比，功能翻譯理論更適應(yīng)于實用文體的翻譯。二、研究的主要內(nèi)容和預(yù)期目標(biāo)本論文以“上海市HBV/HCV高危人群健康促進項目工作報告”的漢譯英

3、實踐為例，一方面解析此類文本的語言特點和文本特征，另一方面介紹功能翻譯理論在其中的運用，旨在探究功能翻譯理論對于此次漢譯英實踐的指導(dǎo)作用。本文將功能翻譯理論引入工作報告的翻譯實踐中，旨在從中獲得些許啟示，讓大家在相關(guān)文體的漢譯英過程中學(xué)會合理地將理論與實踐相結(jié)合，努力做到不僅能準(zhǔn)確地傳達原文思想，而且使譯文更符合英語的表達習(xí)慣，從而更好地為外國友人所接受，達到更好的宣傳和交流的目的。三、擬采用的研究方法、步驟1文獻綜述法 借助書籍、報刊雜志和網(wǎng)絡(luò)收集大量國內(nèi)外有關(guān)功能翻譯理論的相關(guān)資料，通過對這些文獻的分析、比較和整理，構(gòu)建較為完善的理論體系，為研究提供較為豐富的資料源泉，使論文的創(chuàng)作得以順利

4、進行。2 案例分析法 基于工作報告的翻譯實踐，了解工作報告一類的實用文體的特征以及性質(zhì)。通過歸納、分析，論證功能翻譯理論在此類文本的漢譯英中的指導(dǎo)作用。華東師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文開題報告四、研究的總體安排與進度1）2012年9月與導(dǎo)師見面并確定翻譯選題；2）2012年10月完成譯文初稿、確定論文選題；3）2012年11月進行譯文修改、提交開題報告并進行開題答辯；4） 2012年月12月譯文定稿并確定開題報告；5）2013年1月準(zhǔn)備并確定論文大綱和具體內(nèi)容；6）2013年2月提交論文初稿；7）2013年3月修改論文初稿并提交二稿；8）2013年4月修改論文二稿并提交三稿；9）2013年5月定稿并

5、準(zhǔn)備論文答辯。五、參考文獻Bell, R. T. 1991. Translation and Translating: Theory and Practice. London: Longman Press.Munday, J. 2001. Introducing Translation Studies: Theories and Applications. London and New York: Routledge Press. Newmark, P. 2001. Approaches to Translation. Shanghai: Shanghai Foreign Language E

6、ducation Press.Nida, E. A. & Taber, C. R. 1969. The Theory and Practice of Translation. Leiden: the Netherlands Press.Nord, C. 2001. Translating As a Purposeful Activity. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press.陳小慰（Chen Xiaowei），2000，翻譯功能理論的啟示，北京：中國對外翻譯出版社。陳 新（Chen, Xin），2004，英漢文體翻譯教程，北京：北京大學(xué)出版社。六、指導(dǎo)教師意見簽章：年月日七、院系論文指導(dǎo)委員會意見簽章：年月日 2