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1、中學生與網絡調查報告- 6 -作業(yè)說明： 本次作業(yè)主要針對教材第二單元內容，要求小組合作，共同探究交流、摸索實踐word的使用方法。通過完成一份調查報告，熟悉并掌握WORD報告內容編輯，格式排版等知識技能。每小組從提供的20項研究課題中任選一項完成，班級內各小組不得重復。調查報告的具體做法可認真閱讀“中學生調查報告書寫說明”，報告格式排版要求參照范文“中學生調查報告范文”（請嚴格按照要求完成，遇到困難時請查看教材第二單元內容，每小組上交一份報告，除去封面，內容不少于10頁），第16周上交報告，并用PPT進行全班演示匯報，其他組評出該小組等級，再由組長根據等級給出各成員具體分數(shù)，此次分數(shù)占期末測

2、評30%參考課題題目：1、中學生課外閱讀現(xiàn)狀調查報告2、對中學生使用手機情況的調查報告3、關于中學生上網情況的調查報告4、關于中學生消費觀的調查報告5、網絡對于中學生心理健康的影響及預防措施的調查研究6、關于中學生健康（身體健康和心理健康）的調查報告7、當代中學生文明禮儀的調查報告8、中學生人際關系的調查報告9、關于中學生體育鍛煉情況的調查報告10、關于中學生環(huán)保意識的調查報告11、對中學生睡眠狀況的調查報告12、中學生網絡道德的調查報告13、關于中學生理財?shù)恼{查報告14、關于中學生社會責任感的調查報告15、關于中學生崇拜偶像的心理分析報告16、關于中學生課余生活的調查報告17、關于中學生誠信

3、的調查報告18、當代中學生主觀幸福感的調查報告19、關于中學生感恩意識的調查報告20、網絡文學作品對中學生的影響調查報告中學生調查報告書寫說明一、精選材料，突出觀點 運用材料說明觀點，常用的方法有如下幾種： 1、用典型事例。 2、有對比方法。 3、用精確數(shù)字。 二、從實際出發(fā)，安排好結構 調查報告的結構形式，一般根據本文內容和表達的需要來決定，除標題外，通常有開頭、主體和結尾三個部分。 1、開頭。 一般來說，調查報告常常在正文的前面，寫一段不加任何小標題的文字作為開頭，類似消息中的導語。 調查報告的開頭起“提示”全文的作用，必須簡明概括，以幫助讀者正確、深刻地理解全文。 地點 時間 調查對象

4、調查對象的選擇(抽樣方法),樣本量的估計 調查方法:定性,定量 2、主體（正文） 這一部分寫的是調查研究所得的具體情況、做法和經驗。為了眉目清楚，常常列出綱目，用小標題標明，常見的安排有如下幾種：（1）按事情產生、發(fā)展、變化的過程來寫。 （2）用對照比較的方法來寫。 （3）根據內容的特點，把問題的幾個方面列舉出來。 3、結尾 這一部分是調查報告的結束語，即全文的結論。 三、調查報告的寫法 調查報告一般由標題和正文兩部分組成。 （一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，即“對象范圍”加“文種”，基本格式為“關于的調查報告”、“關于的調查報告”、“調查”等。另一種是自由式標題，包括陳

5、述式、提問式和正副題結合使用等三種。陳述式如西安市速凍食品安全情況調查；提問式如為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)；正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，如高校發(fā)展重在學科建設大學學科建設實踐思考等。一般用規(guī)范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。 （二）正文。 正文一般分前言、主體、結尾三部分。 1前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中

6、心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。2主體。這是調查報告主要部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。3結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞。 中學生調查報告范文- 6 -請為自己的報告設計漂亮的封面，可以用上藝術字和漂亮的圖片西安鐵一中濱河學校初一（ ）班 第（ ）小組中學生與

7、網絡調查報告 （標題統(tǒng)一使用黑體，三號）調 查 人： 小組成員名單加學號，如：2組李一（16），王二（34）。 調查時間： 2013年X 月X 日X 月X 日 調查方式： 網上調查、摘集資料 （以上部分使用宋體，四號，調查人、調查時間等標題加粗） （正文）一、調查目的（一級標題用宋體，四號，加粗）目前的中學生使用網絡的現(xiàn)狀說明，從現(xiàn)狀分析出現(xiàn)了什么問題，引起了什么樣的關注，來說明自己的調查目的。（正文內容統(tǒng)一使用宋體，四號，首行縮進2字符，行間距為固定值22磅，段前0.5行）二、調查方法及過程組內是怎么分工的，按如下表格填寫（表格自己制作）組員XXXXXXXXXXXXXXXXXX負責內容調查目

8、的的查閱與撰寫步驟方法的整理與撰寫調查結果的整理與撰寫結果分析的整理與撰寫問題與建議的整理與撰寫PPT匯報文稿的制作 調查時都用到了什么方法，怎么進行查詢，怎么進行良莠篩選的，有條理的總結出你們組的具體做法和有效步驟。三、調查結果及分析調查結果：（此部分字體要求同上正文部分，請按序號逐一列出，用上合適的項目符號，每一級在上級的比對下要縮進，請在你的結果中一定要包含調查數(shù)據，并用圖表給出）1. 大部分中學生（包括上過網的和未上過網的）喜歡上網。2中學生上網的目的： 中學生上網，查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多，其次是聊天、娛樂、收發(fā)郵件、下載音像資料或圖片，再次是查閱資料、做網頁、查閱有關知識的

9、信息、瀏覽新聞等等； 大部分男生上網是為了玩游戲；多半女生上網是為了聊天； 3比較熱門的網站 搜狐、新浪等； 4中學生上網的時間： 大部分中學生上網是在節(jié)假日，還有一部分是在放學后和同學一起上網； 5中學生上網的途徑 大部分中學生在家里上網，其次是去網吧或在同學、朋友家上網； 6（非中學生）是否支持中學生上網： 支持者居多，反對者較少，大部分支持者的前提是“要正確對待，有限制地上網”。但很多中學生的家長反對或控制孩子上網。其反對原因大多是“上網耽誤學習”及“上網容易受不良信息影響”； 7網絡對中學生的好處可以開闊視野，擴大知識面；因特網信息量大，信息交流速度快，中學生可以根據學習的需要，快速的

10、查閱相關信息，并能及時了解世界新聞信息、科技動態(tài)，不受時空限制，這給中學生的生活、學習帶來了很大的便利；由于網絡的虛擬性，中學生在網上與其他人交談時，不受時空的限制，方便的與其他人交流看法、心得，可以把平時不便于說的話說出來。從某一方面來講，教師、學生家長可以在網上更好的了解學生的意見、建議，以及思想情況；可以促進中學生的學業(yè)。在網上查閱信息非常方便，學生可以根據學習的需要，找到合適的學習資料，甚至是合適的老師。這可以增加學生學習的動力和效率。 8 網絡對中學生的壞處 容易上癮。 許多中學生沉迷于網絡游戲、聊天室，不知不覺的出現(xiàn)了精神和身體上的病癥，影響中學生的健康成長。 容易受網上不良信息的

11、影響。 許多網站（包括許多著名的大網站）的頁面甚至主頁上，都有一些不健康的內容，中學生很容易受它們的影響。有一些中學生受網上暴力內容的影響，甚至走上了犯罪的道路； 容易荒廢學業(yè)。 許多中學生自控能力不強，上網經常著了迷，晚上經常拖得很晚，不但影響了這一天的寫作業(yè)和復習，還影響到第二天的學習。 網吧問題。 現(xiàn)在網吧的數(shù)量日漸增多，且其中有很大一部分是非法的網吧。許多中學生在放學后、節(jié)假日和同學一起去網吧上網聯(lián)機打游戲、聊天等等，且上網時間很長。這不僅浪費錢財，而且在網吧里更容易受到不良信息的影響。在調查過程中，許多接受調查的人都表示，很多網吧里電腦上的主頁就是不良的網頁。 網上交友問題。許多中學

12、生在網上都有網友。而網絡畢竟是一個虛擬世界，網上許多人說的都是謊話，很容易是中學生說謊、受騙，甚至在這些人的“引導”下誤入歧途。9網絡對中學生心理的影響 許多網絡游戲都含有暴力的內容。很多中學生上網就是為了玩游戲，經常接觸這些游戲，就有可能使一些中學生摻入恐怖、暴力、以強凌弱等等不好的思想，給中學生的心理造成了較大危害。 在調查中發(fā)現(xiàn)，聊天室中，許多人幾乎句句不離臟話，而且經常談論一些不良的內容。許多中學生長期沉迷于聊天室，不可能不受其影響。在網上，一切事物都是虛擬的。一些中學生長期沉迷于網絡的虛幻世界里，有的人就會逐漸形成孤僻、沉默、不善于于別人溝通等性格。 結果分析：由調查可以看出1 中學

13、生上網主要還是處于好奇心和愛玩。2 中學生由于上網而出現(xiàn)的問題主要有兩方面：一是影響了學習；二是受到網上不良信息的影響。 但是調查表明，受到網絡影響的中學生并不太多。一般中學生上網是出于好奇和網絡信息量大且速度快。絕大部分中學生上網還是非常正經的。 少數(shù)由于網絡而出現(xiàn)問題的中學生,他們的問題一般是出在了“玩”上。網絡吸引他們的不是知識，而是其他他們所看到的事物。中學生好奇心強、愛玩，自控能力又不太強，這使這些過于沉迷于網絡的中學生在生活、學習，乃至思想上出了問題。而且，促成他們出現(xiàn)了問題的不只是在于他們本身，其根源問題是在于，現(xiàn)在針對中學生乃至青少年的網站實在太少。一般上網，如果不是有明確目的

14、地搜索信息，充斥于中學生眼中的網絡世界的，更多的還是過于成人化的東西。真正能讓中學生感興趣，并能牢牢吸引住他們的有益的專門網站寥寥無幾。正因為如此，許多感到寂寞、無聊而上網的中學生，才會被吸引到網絡游戲、聊天室中來，或是在無意的瀏覽中，被不良信息所影響。而且，玩游戲、聊天時都很容易上癮，時間往往在不知不覺中過去，這樣就使一些中學生的身體受到影響，還影響到學習的效率和質量。3 一些中學生迷戀網吧的原因 假期缺少能使中學生感興趣的活動。 缺少可以供中學生們娛樂、活動、放松的有益的免費活動場所。 許多中學生的學習壓力大，因此在節(jié)假日，都很想去外面放松一下。但現(xiàn)在正是缺少能真正讓他們放松而且能在玩中學

15、到知識的場所。而像科技館等場所，雖然比較好，可是門票往往很貴，而且展品也很少更新，中學生不可能經常去。所以，正是這種“真空” 使網吧得到了機會。而且網吧為了增加顧客，上網的價格不貴，還增加了許多能滿足學生們“愛玩”性格的游戲，這更使中學生經?！肮忸櫋本W吧。 （3）對非法網吧的打擊力度不夠。許多非法網吧已轉到了“地下”，這更使執(zhí)法人員無法清除它們。 四、 針對問題的解決辦法 1中學生自己要加強自控能力，上網避免瀏覽不良信息，并要少玩游戲，安排好上網的時間，不要太長2老師和家長應該引導學生上網，不能盲目的“堵網”，而應該通過各種培訓教育，積極引導學生主動接觸、了解并使用網絡，并通過教育，提高學生的

16、素質，重點培養(yǎng)他們的判別是非的能力，增強道德判斷能力，使中學生能自動遠離網上的不良信息，并能熟練的使用網絡來為自己服務。3應多多建立一些針對中學生的網站。這些網站不應該是說教式的，而應該是非常有趣味，能吸引住中學生，并能使中學生在“玩”中學到知識，受到教育。應該調查中學生更喜歡什么樣的網站，更喜歡什么內容的網站，并將這些有益的內容加到這些針對中學生的網站中，使它們能真正貼近中學生，把他們從網絡游戲、聊天室中吸引過來。 可以在這些網站中加入一些論壇，是中學生能在其中暢所欲言，發(fā)表對網站，對老師、家長、學校的看法和建議，傾訴自己的想法和苦惱，這樣就能用許多中學生都喜歡的方式，不但是中學生遠離不良網站，還能更實際的解決他們的心理問題，改進老師、家長的教育方法，改進網站的內容、效果。這樣做往往是事半功倍。4應該努力監(jiān)督網絡中網站的內容，凈化網上環(huán)境，如果發(fā)現(xiàn)對中學生思想、行為有誤導作用的網站，應該把它們清除。這樣才能從根本上解決問題。5針對網吧的問題，應該加強對非法網吧的監(jiān)管力度，一發(fā)現(xiàn)非法的網吧，就要堅決清除?？梢园l(fā)動中學生“舉報”非法網吧，給監(jiān)察網吧提供便利。 其實，只要全社會的人都來關注中學生上網，不久以后，網絡必將成為中學生學習生活的一個必要工具。 （請給報告加上頁眉、頁腳信息，在引用他人成果和需要解釋的地方加上腳注和尾注）