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人教通用版2020版高考生物新探究大一輪復(fù)習(xí)單元過關(guān)檢測七含解析.docx

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1、單元過關(guān)檢測(七) (建議用時:45分鐘)一、選擇題1(2019吉林長白山質(zhì)量監(jiān)測)杰弗理C霍爾等人因發(fā)現(xiàn)了控制晝夜節(jié)律的分子機(jī)制,獲得了2017年諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎。研究中發(fā)現(xiàn)若改變果蠅體內(nèi)一組特定基因,其晝夜節(jié)律就會被改變,這組基因被命名為周期基因。這個發(fā)現(xiàn)向人們揭示出天然生物鐘是由遺傳基因決定的。下列敘述錯誤的是()A基因突變一定引起基因結(jié)構(gòu)的改變,從而可能改變生物的性狀B控制生物鐘的基因A可自發(fā)突變?yōu)榛騛1或基因a2C沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒也可以發(fā)生基因突變D科學(xué)家用光學(xué)顯微鏡觀察了周期基因的變化解析:選D。基因突變一定引起基因結(jié)構(gòu)的改變,但是由于密碼子的簡并性等原因,不一定導(dǎo)致生物性

2、狀發(fā)生改變,A正確;基因突變往往是突變?yōu)槠涞任换颍虼丝刂粕镧姷幕駻可自發(fā)突變?yōu)榛騛1或基因a2,B正確;病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),大多數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,因此病毒也可以發(fā)生基因突變,C正確;基因的結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下是觀察不到的,D錯誤。2.(2019福建廈門雙十中學(xué)高三模擬)某動物一對染色體上部分基因及其位置如圖所示,該動物通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的若干精細(xì)胞中,出現(xiàn)了以下6種異常精子。下列相關(guān)敘述正確的是()A1和6屬于同一變異類型,發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期B2、4、5同屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,都一定發(fā)生了染色體片段斷裂C3發(fā)生的變異一般不改變堿基序列,是變異的根本來

3、源D以上6種異常精子的形成都與同源染色體的交叉互換有關(guān)解析:選B。1和6的變異類型為基因突變或基因重組,發(fā)生于減數(shù)第一次分裂前的間期或減數(shù)第一次分裂的四分體時期,A錯誤;2、4、5均屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,分別發(fā)生了缺失、重復(fù)和倒位,因而都一定發(fā)生了染色體片段斷裂,B正確;3發(fā)生的變異是基因突變,一般發(fā)生了堿基序列的改變,是變異的根本來源,C錯誤;以上6種異常精子的形成過程中,只有1和6可能與同源染色體的交叉互換有關(guān),D錯誤。3(2019北京門頭溝區(qū)綜合練習(xí))下圖表示三種基因重組,下列相關(guān)敘述正確的是()A圖1所示細(xì)胞產(chǎn)生的次級精(卵)母細(xì)胞內(nèi)不含有等位基因B圖1和圖2兩種類型的基因重組都發(fā)生在同

4、源染色體之間CR型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的基因重組與圖3中的基因重組相似D孟徳爾兩對相對性狀雜交實驗,F(xiàn)2出現(xiàn)新表現(xiàn)型原因和圖2相似解析:選C。圖1細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,可推知該細(xì)胞為初級精母細(xì)胞,其產(chǎn)生的子細(xì)胞為次級精母細(xì)胞,A錯誤。圖1表示的基因重組為減數(shù)分裂形成配子時,隨著非同源染色體的自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合,發(fā)生在非同源染色體之間,B錯誤。肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是S型細(xì)菌的DNA片段整合到R型細(xì)菌的DNA中,實現(xiàn)了基因重組;圖3表示的基因重組為外源基因整合到質(zhì)粒上形成重組質(zhì)粒,然后導(dǎo)入受體細(xì)胞,因此兩種基因重組相似,C正確。孟德爾兩

5、對相對性狀雜交實驗,F(xiàn)2出現(xiàn)新表現(xiàn)型的根本原因是F1在形成配子時,等位基因彼此分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,D錯誤。4(2019河北定州中學(xué)月考)野生獼猴桃是一種多年生富含Vc的二倍體(2n58)小野果。下圖是某科研小組以大量的野生獼猴桃種子(aa)為實驗材料培育抗蟲獼猴桃無籽新品種的過程,下列有關(guān)分析正確的是()A該培育過程中不可使用花藥離體培養(yǎng)B過程必須使用秋水仙素C的親本不是同一物種D過程得到的個體是四倍體解析:選C。圖中過程中可用花藥離體培養(yǎng),再誘導(dǎo)染色體加倍獲得基因型為AA的個體;秋水仙素或低溫誘導(dǎo)均可導(dǎo)致染色體數(shù)加倍;的親本中,AA為二倍體,AAAA為四倍體,不是同一物

6、種;過程為基因工程導(dǎo)入抗蟲基因,獲得的仍是三倍體。5(2019河南天一大聯(lián)考)下列有關(guān)生物變異和育種的敘述,正確的是()A若某個體的測交后代僅有兩種表現(xiàn)型且比例為11,則該性狀只有一對等位基因控制B利用太空強(qiáng)輻射進(jìn)行生物育種時,需從變異品種中進(jìn)行篩選才能獲得所需品種C水稻根尖分生區(qū)細(xì)胞中非同源染色體上的非等位基因自由組合可導(dǎo)致基因重組D低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理是低溫抑制著絲點(diǎn)分裂,使姐妹染色單體不能移向兩極解析:選B。若某個體的測交后代僅有兩種表現(xiàn)型且比例為11,則該性狀可能是由一對等位基因控制的,也可能是由一對同源染色體上的兩對等位基因控制的,A錯誤;利用太空強(qiáng)輻射進(jìn)行生物育種時,需從變

7、異品種中進(jìn)行篩選才能獲得所需品種,B正確;水稻根尖分生區(qū)細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂,而非同源染色體上的非等位基因自由組合只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,C錯誤;低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理是低溫抑制紡錘體的形成,D錯誤。6(2019甘肅張掖質(zhì)檢)某地有一種植物,同一植株上不同時期所開花的花色會發(fā)生變化,其傳粉者包括當(dāng)?shù)氐奶於旰?月中旬將開始陸續(xù)遷徙離開的蜂鳥。如圖表示7月30日至8月15日前后,當(dāng)?shù)馗黝惾荷锏臄?shù)量變化。下列分析不合理的是()A8月份該植物種群的白花基因頻率升高B該植物的花色變化與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)C該植物的白花更容易吸引天蛾完成傳粉D開紅花時的該植物需要蜂鳥傳粉可能是自然選擇的結(jié)果解析

8、:選A。分析題干信息及題圖可知:同一植株上不同時期所開花的花色會發(fā)生變化,說明控制花色的基因沒有改變,因此8月份該植物種群的白花基因頻率不變,A錯誤;該植物的花色變化,是由于基因的選擇性表達(dá),引起花色的表現(xiàn)型發(fā)生改變,B正確;天蛾數(shù)量增加,開白花的植株數(shù)量增多,說明該植物的白花更容易吸引天蛾完成傳粉,C正確;蜂鳥遷徙離開,開紅花的數(shù)量減少,說明開紅花時更容易吸引蜂鳥完成傳粉,這可能是自然選擇的結(jié)果,D正確。7(2019廣東湛江高三一模)假設(shè)甲果蠅種群中只有Aa、aa兩種基因型且數(shù)量相等,乙果蠅種群中只有AA、Aa兩種基因型且數(shù)量相等,現(xiàn)將兩種群果蠅混合培養(yǎng),下列敘述正確的是()A混合前甲、乙種

9、群的A基因頻率相同B混合前甲、乙種群的Aa基因型頻率不同C若兩種群隨機(jī)交配,則子一代A的基因頻率為25%D若甲、乙種群中基因型為Aa的雌雄果蠅隨機(jī)交配,子一代的A基因頻率為50%解析:選D?;旌锨凹?、乙種群的A基因頻率分別為1/4、3/4,A項錯誤;混合前甲、乙種群的Aa基因型頻率相同,均為1/2,B項錯誤;由題意,無法求出兩種群果蠅混合后的各種基因型的頻率,也就無法求出兩種群隨機(jī)交配所得子一代的A基因頻率,C項錯誤;若甲、乙種群中基因型為Aa的雌雄果蠅隨機(jī)交配,則子一代的基因型及其比例為AAAaaa121,A基因頻率1/41/21/250%,D項正確。8(2019黑龍江雙鴨山一中月考)如圖所

10、示,某種動物的生活區(qū)域被一條20米寬、南北向的公路和一條20米寬、東西向的鐵路分割成大小相等的四個區(qū)域,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A該物種的基因多樣性可能會增加B地理隔離影響該物種個體間的基因交流C該物種在四個區(qū)域內(nèi)的生存斗爭均可能加劇D該物種在區(qū)域進(jìn)化方向不同的主要原因是突變和基因重組解析:選D。某動物的生活區(qū)域被分成4個小區(qū)域后,因為生物之間存在地理隔離,影響了該物種個體之間的基因交流,所以其基因多樣性可能會降低,也可能會增加,A、B正確。該生物在各自的區(qū)域內(nèi)活動,由于活動面積減小,生存斗爭可能加劇,C正確。突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料,而生物的進(jìn)化方向取決于自然選擇,D錯誤。二、非選

11、擇題9(2019四川眉山一中高三月考)下圖為具有兩對相對性狀的某自花傳粉的植物種群中甲植株(純種AABB)的一個A基因和乙植株(純種AABB)的一個B基因發(fā)生突變的過程(已知A基因和B基因是獨(dú)立遺傳的),請分析該過程,回答下列問題: (1)上述兩個基因的突變發(fā)生在_的過程中,是由_引起的。 (2)如圖為甲植株發(fā)生了基因突變的細(xì)胞,它的基因型為_,表現(xiàn)型是_,請在下圖中標(biāo)明基因與染色體的關(guān)系。乙植株發(fā)生了基因突變后的基因型為_。(3)甲、乙發(fā)生基因突變后,該植株及其子一代均不能表現(xiàn)出突變性狀,因為該突變均為_,且基因突變均發(fā)生在甲和乙的_中,不能通過有性生殖傳遞給子代。讓其后代表現(xiàn)出突變性狀的方

12、法是:取發(fā)生基因突變部位的組織細(xì)胞,先利用_技術(shù)對其進(jìn)行繁殖得到試管苗后,讓其_(填“自交”“雜交”或“測交”),其子代即可表現(xiàn)突變性狀。解析:(1)由圖可知甲植株和乙植株都發(fā)生了堿基對的替換,基因突變發(fā)生在間期DNA復(fù)制時。(2)因為A基因和B基因是獨(dú)立遺傳的,所以這兩對基因應(yīng)該分別位于兩對同源染色體上。又由于甲植株(純種)的一個A基因發(fā)生突變,所以細(xì)胞的基因型應(yīng)該是AaBB,表現(xiàn)型是扁莖缺刻葉。乙植株(純種)的一個B基因發(fā)生突變,突變后的基因型為AABb。(3)植株雖已突變但由于該突變均為隱性突變,在甲、乙植株上并不能表現(xiàn)出突變性狀。由于突變發(fā)生在體細(xì)胞中,突變基因不能通過有性生殖傳給子代

13、,故甲、乙植株的子一代均不能表現(xiàn)突變性狀。要想讓子代表現(xiàn)出突變性狀,可對突變部位的組織細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng),然后讓其自交,后代中即可出現(xiàn)突變性狀。答案:(1)DNA復(fù)制一個堿基的替換(或堿基對改變或基因結(jié)構(gòu)的改變)(2)AaBB扁莖缺刻葉如圖所示(提示:表示出兩對基因分別位于兩對同源染色體上即可)AABb(3)隱性突變體細(xì)胞組織培養(yǎng)自交10(2019北京豐臺高三一模)水稻是我國主要的糧食作物之一,它是自花傳粉的植物。提高水稻產(chǎn)量的一個重要途徑是利用雜交種(F1)的雜種優(yōu)勢,即F1的性狀優(yōu)于雙親的現(xiàn)象?;卮鹣铝袉栴}:(1)雜交種雖然具有雜種優(yōu)勢,卻只能種植一代,其原因是_,進(jìn)而影響產(chǎn)量。為了獲得雜交

14、種,需要對_去雄,操作極為繁瑣。(2)雄性不育水稻突變體S表現(xiàn)為花粉敗育。在制種過程中,利用不育水稻可以省略去雄操作,極大地簡化了制種程序。將突變體S與普通水稻雜交,獲得的F1表現(xiàn)為可育,F(xiàn)2中可育與不育的植株數(shù)量比約為31,說明水稻的育性由_等位基因控制,不育性狀為_性狀。研究人員發(fā)現(xiàn)了控制水稻光敏感核不育的基因pms3,該基因并不編碼蛋白質(zhì)。為研究突變體S的pms3基因表達(dá)量和花粉育性的關(guān)系,得到如下結(jié)果(用花粉可染率代表花粉的可育性)。短日低溫短日高溫長日低溫長日高溫41.930.25.10表不同光溫條件下突變體S的花粉可染率(%)該基因的表達(dá)量指的是_的合成量。根據(jù)實驗結(jié)果可知,pms

15、3基因的表達(dá)量和花粉育性關(guān)系是_。突變體S的育性是可以轉(zhuǎn)換的,在_條件下不育,在_條件下育性最高,這說明_。(3)結(jié)合以上材料,請設(shè)計培育水稻雜交種并保存突變體S的簡要流程:_。解析:(1)雜交種雖然具有雜種優(yōu)勢,卻只能種植一代,其原因是F1是雜合子,自交后代會發(fā)生性狀分離現(xiàn)象,不能穩(wěn)定遺傳,進(jìn)而影響產(chǎn)量。為了獲得雜交種,需要對母本去雄。(2)將突變體S與普通水稻雜交,獲得的F1表現(xiàn)為可育,說明不育性狀為隱性性狀;F2中可育與不育的植株數(shù)量比約為31,說明水稻的育性由1對等位基因控制?;ǚ劭扇韭蚀砘ǚ鄣目捎??;虻谋磉_(dá)過程是指通過轉(zhuǎn)錄形成mRNA、再通過翻譯形成蛋白質(zhì)的過程??刂扑竟饷舾?/p>

16、核不育的基因pms3并不編碼蛋白質(zhì),因此該基因的表達(dá)量指的是RNA的合成量。表中信息顯示:在日照長度相同的條件下,花粉可染率隨溫度的升高而降低,且短日照高于長日照;柱形圖顯示:在日照長度相同的條件下,pms3基因相對表達(dá)量隨溫度的升高而降低,且短日照高于長日照;綜上信息可知:花粉育性變化與pms3基因的表達(dá)量呈現(xiàn)正相關(guān)(pms3基因的表達(dá)量越高,花粉育性越高)。分析表中信息可知:突變體S在長日高溫條件下不育,在短日低溫條件下育性最高,這說明表現(xiàn)型是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果。(3)突變體S在長日高溫條件下雄性不育,據(jù)此,可在長日高溫條件下,以突變體S為母本,與普通水稻雜交,收獲S植株上所結(jié)的種子

17、即為生產(chǎn)中所用的雜交種。突變體S在短日低溫條件下育性最高,因此可在短日低溫條件下,使突變體S自交,收獲種子,以備來年使用。答案:(1)F1自交后代會發(fā)生性狀分離現(xiàn)象母本(2)1對隱性RNA花粉育性變化與pms3基因的表達(dá)量呈現(xiàn)正相關(guān)(pms3基因的表達(dá)量越高,花粉育性越高)長日高溫短日低溫表現(xiàn)型是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果(3)在長日高溫條件下,以突變體S為母本,與普通水稻雜交,收獲S植株上所結(jié)的種子即為生產(chǎn)中所用的雜交種。在短日低溫條件下,使突變體S自交,收獲種子,以備來年使用112019福建福州八縣(市)協(xié)作校期中按照“國際人類基因組計劃”的標(biāo)準(zhǔn),云南省已建成世界最大的少數(shù)民族基因庫,從各個

18、民族采集來的DNA基因樣本都存放在云南大學(xué)的基因庫里,這個基因庫是云南大學(xué)科研人員歷時3年完成的。請回答下列問題:(1)人類基因組計劃需要對人類的_條染色體進(jìn)行測序。(2)為了得到高純度的少數(shù)民族DNA樣本,采樣地點(diǎn)選在偏遠(yuǎn)的大山深處的少數(shù)民族主要聚居區(qū),主要原因是地理隔離使不同民族之間的通婚概率小,從而阻止了各民族之間的_。(3)如圖為在某段時間內(nèi),種群甲中的基因A頻率的變化情況。請思考回答下列問題:圖中在_時間段內(nèi)甲種群生物發(fā)生了進(jìn)化,其中_基因控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境,在T點(diǎn)時_(填“是”“否”或“不一定”)形成新物種。若時間單位為年,在某年時,甲種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為1

19、0%、30%和60%,則此時基因A的基因頻率為_。現(xiàn)假設(shè)甲種群所生存的環(huán)境發(fā)生一種新的變化,使得生存能力AAAaaa,其中aa個體每年減少10%,而AA和Aa個體每年均增加10%,則下一年時種群中aa的基因型頻率為_。解析:(1)正常人體細(xì)胞中含有23對染色體,但由于男性性染色體不同,因此人類基因組計劃需要對人類的24條染色體(22條常染色體XY)進(jìn)行測序。(2)為了得到高純度的少數(shù)民族DNA樣本,采樣地點(diǎn)選在偏遠(yuǎn)的大山深處的少數(shù)民族主要聚居區(qū),主要原因是地理隔離使不同民族之間的通婚概率小,從而阻止了各民族之間的基因交流。(3)生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生改變,題圖中QR時間段內(nèi)種群基因頻

20、率不斷改變,說明該時間段內(nèi)甲種群生物發(fā)生了進(jìn)化;QR時間段內(nèi)A基因頻率逐漸升高,說明其控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境;新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離,從圖中無法判斷出是否形成生殖隔離,因此在T點(diǎn)時不一定形成新物種。在某年時,甲種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為10%、30%和60%,則此時基因A的基因頻率AA的基因型頻率1/2Aa的基因型頻率10%1/230%25%。現(xiàn)假設(shè)甲種群中共有100個個體,則AA、Aa和aa的個體數(shù)依次是10、30、60,若aa個體每年減少10%,而AA和Aa個體每年均增加10%,則下一年時種群中AA、Aa和aa的個體數(shù)依次是11、33、54,因此aa的基因型頻率54/(113354)100%55.1%。答案:(1)24(2)基因交流(3)QRA不一定25%55.1%

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