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1、人教版小學三年級語文上冊基礎知識練習題 20131.我們的民族學校一、我會讀拼音，寫詞語。chun di tn zhn kn qu w( ) ( ) ( )h di c zhun fn wi zh( ) ( ) ( )二、我能比一比，學一學。扌 招 _ _ _ 蟲 蚊 _ _ _钅 鐘 _ _ _ 囗 國 _ _ _三、我會組詞。?。?） 租（ ） 房（ ） 洞（ ）雀（ ） 粗（ ） 尾（ ） 銅（ ）四、我會寫出意思相近的詞語。好奇（ ） 粗壯（ ）安靜（ ） 穿戴（ ）鮮艷（ ） 搖晃（ ）五、我能照樣子寫出幾個這樣的詞語。（ 幸福的 ） （ ）（ ） 生活 （ ） 校園（ ） （ ）2

2、.金色的草地一、我能在正確的讀音后面打“”。使勁（jn jn） 睡覺（jio ju） 假裝（zhun zun）釣魚（dio u） 手掌（zn zhn） 絨毛（nn rn）二、我能用“_”畫出錯誤的字，將正確的字寫在（ ）里。玩要（ ） 合龍（ ） 引人住目（ ）花辨（ ） 旁晚（ ） 一本正京（ ）三、我會填上合適的詞。_的草地 _的手掌 慢慢地_悄悄地_的星星 _的絨毛 急忙地_使勁地_的花瓣 _的野花高興地_ 大聲地_四、我能根據(jù)意思寫詞語。1. 故意做出某種動作或姿態(tài)來掩飾真相。 （ ）2. 仔細察看（事物或現(xiàn)象）。 （ ）3. 能引起人的好奇心。 （ ）五、照樣子，寫句子。 例：我家住

3、在鄉(xiāng)下。 我家窗前是一大片草地。 我家住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。1.我拿出一本書。 我看了起來。_2.她們提著一籃子雞蛋。 她們向醫(yī)院走去。_六、我能創(chuàng)作完成句子。1.草地上的蒲公英很美，美得像_。2.小雷是我的好朋友。我們一起_，一起_，一起_。3.爬天都峰一、我會讀一讀，連一連。 hu bn shn fn bin zi m fn j rn 山峰 蜜蜂 居然 花瓣 辮子二、我能讀一讀，再組詞。d ( ) xin ( ) f ( )都 相 發(fā)du( ) xin ( ) f ( )三、我能根據(jù)意思寫詞語。1. 表示出乎意料。（ ） 2.充分地鼓起勁來。（ ）四、我會在下面的（ ）里填上恰當?shù)脑~

4、。( ) ( )1( ) 的山峰 2( ) 的老人 ( ) ( ) ( ) ( )3奮力地 ( ) 4又高又陡的 ( ) ( ) ( )五、我能仿照例句用帶點的詞寫一句話。1我奮力向峰頂爬去。_2我一會兒攀著鐵鏈向上爬，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣_六、我能讀下面一段話，回答問題。我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆徒的石級，石級上面的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！1.這段話寫出了天都峰的兩個特點：_和_。2.你能分別用“_”和“”畫出表現(xiàn)這兩個特點的句子嗎？4.槐鄉(xiāng)的孩子一、我要正確、工整地寫一寫下面的詞語。 隨風飄動 惹人注意 二、我

5、能組詞。語（ ） 密（ ） 彎（ ） 釣（ ）梧（ ） 蜜（ ） 變（ ） 鉤（ ）載（ ） 飄（ ） 料（ ） 晴（ ）栽（ ） 漂（ ） 科（ ） 睛（ ）三、我會照樣子，寫詞語。一朵朵 _ _ _ _紅艷艷 _ _ _ _蹦蹦跳跳 _ _ _ _火紅火紅 _ _ _ _看了又看 _ _ _ _四、我能仿照例子寫兩個句子。1.例：槐鄉(xiāng)的孩子離不開槐樹，就像海邊的孩子離不開大海，山里的孩子離不開石頭。_，就像_，_。2.例：女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著；有的往籃里塞著槐米，頭一點一點的，像覓食的小鴨子。_有的_，像_；有的_，像_。5.灰 雀一、我會讀拼音，寫詞語。ji

6、o wi sn b xin p hu zh( ) ( ) ( ) ( )yn n k x chn sh o d b pn( ) ( ) ( ) ( )二、我能比一比，組成詞語?；颍?） 郊（ ） 豎（ ） 底（ ）武（ ） 較（ ） 堅（ ） 低（ ）列（ ） 哺（ ） 喳（ ） 成（ ）烈（ ） 脯（ ） 渣（ ） 誠（ ）三、我會照樣子寫詞語。 例：( 自 )言( 自 )語 ( )言( )語 ( )言( )語 ( )言( )語四、我能學一學,寫一寫。誠 誠實 非常誠實 我是一個非常誠實的孩子。散 _ _ _惜 _ _ _五、這段話和課文敘述有些不一樣，我能在空白處填上恰當?shù)脑~語。公園里的三

7、只灰雀非常惹人喜愛：兩只胸脯是_，一只胸脯是_。它們在樹枝間_，婉轉(zhuǎn)地_。六、我能把課文中描寫灰雀的句子抄下來。_七、讀了課文，我想對列寧或小男孩說些話。_，我真想對你說：“_?！?.小攝影師一、我會拼一拼，寫一寫。 lin t z c 車( ) ( )然 ( )志 ( )面jio jun zhn bi bi nn( ) ( ) ( )二、我能給帶點的字選擇讀音，用“”表示。照相 ( xin xin ) 重復 ( zhn chn )歸還 ( hun hi ) 試卷 ( jun jun )轉(zhuǎn)告 ( zhun zhun ) 理發(fā) ( f f )三、我能比一比，再組詞。各（ ） 帖（ ） 安（ ）

8、則（ ）格（ ） 站（ ） 按（ ） 側(cè)（ ）兩（ ） 雜（ ） 膠（ ） 秘（ ）輛（ ） 朵（ ） 郊（ ） 密（ ）四、我能填上恰當?shù)脑~。 涼爽的（ ） 仔細地（ ）五、我能在句子后面的（ ）里填上帶點詞的近義詞。1.突然，小男孩往地上一坐，哭了起來。（ ）2.他仔細打量著高爾基，咧開嘴笑了。（ ）3.高爾基趕緊站起來，小男孩已經(jīng)提著照相機跑出好遠了。（ ）4電車馬上開走了。（ ）六、我會給下面的句子加上標點。1.小男孩擺弄了很久 說 一切準備停當2.來吧 我讓他們放你進去 高爾基說3.是的 小男孩站起來 鞠了個躬 請讓我進去吧7.奇怪的大石頭一、我會讀一讀，寫詞語。 du shn z

9、kn ko ch y chn zhu m cn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、我會選字填空。 歷 厲 紀 記 坑 抗_史 日_ 挖_害 筆_ _爭日_ 年_ 抵_嚴_ 守_ 泥_ 三、我能照樣子，寫詞語。1.孤零零 _ _ _ _2.干干凈凈 _ _ _ _3.巨大的石頭 _的_ _的_ _的_四、我會照樣子，寫句子。 例：李四光是我國著名的地質(zhì)學家。 _是_ 例：一聽到小伙伴的腳步聲，他就悄悄圍著大石頭躲閃。_8.我不能失信一、我能給帶點的字選擇正確的讀音，打“”表示。s( ) ln( ) xn( ) ln( )解釋 花籃 信用 宋慶齡 sh( ) nn( ) xn( ) ln(

10、 )二、我會照樣子，寫詞語。 例：尖尖的嘴巴 _的眼睛 _的花籃 _的媽媽 _的學校 _的祖國 _的孩子 _的大海 _的天空 _的宋慶齡四、我會填動物名稱，讀成語。亡( )補牢 九( )一毛 ( )爭( )斗三( )開泰打草驚( ) ( )目混珠 ( )假( )威一( )當先聞( )起舞 守株待( ) 五、我能給詞語排隊，連成一句通順的話。長頸鹿 動物 是 世界上 最高的_宋慶齡 守信用的 我們的 是個 孩子_六、我會按要求把下面句子換個說法，并不改變原來的意思。 1.你不是一直想去伯伯家嗎？（改為陳述句）_ 2.狼使勁地搖尾巴。（改為把字句）_ 3.雨水淋濕了衣服。（改為被字句）_9.古詩兩

11、首一、我會給下面的漢字選擇正確的讀音。打“”表示。 ch( ) bi( ) fn( ) c( ) 促 倍 逢 插 c( ) pi( ) fn( ) ch( )二、我能比一比，組成詞語。促（ ） 憶（ ） 異（ ） 遍（ ）捉（ ） 億（ ） 導（ ） 騙（ ）遙（ ） 深（ ） 逢（ ） 獨（ ）搖（ ） 控（ ） 峰（ ） 蟲（ ）三、我能先解釋帶點的詞語，再寫出詩句的意思。1.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。每逢：_ 倍：_詩句意思：_2.知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。挑：_詩句意思：_四、背誦、默寫這兩首古詩。夜書所見 九月九日憶山東兄弟_ _ _ _ _10.風 箏一、我會讀拼音，寫

12、漢字。 jn mn pn yn mn ln y rn ( ) ( ) ( ) ( ) bn po m fn sn sh du dn ( ) ( ) ( ) ( )二、我能讀一讀，組詞語。 bn( ) m( ) zho( )奔 磨 著 bn( ) m( ) zhe( )三、我會照樣子，填一填。 高( 低 ) 飛快( ) 古代( ) 沉( ) 緊( ) ( ) ( )四、我能收集、摘錄好詞句。 1.學了這篇課文，我覺得好的詞語有： _這些詞語中有_是描寫心情的，我還知道描寫心情的詞語有：_。 2.學了這篇課文，我覺得寫得好的句子有：_3.我知道的帶數(shù)字的詞語有：_11.秋天的雨一、我會把詞語與它的

13、讀音用線連起來。鑰匙 衣裳 趁機 喇叭 糧食 y shn lin sh l b yo sh chn j二、我會讀拼音，寫詞語。b lu lin shun n jn shn fn( ) ( ) ( ) ( )y mi yu pio lin b shn zi( ) ( )三、我能比一比，組成詞語。郵（ ） 糧（ ） 仙（ ） 扇（ ）油（ ） 娘（ ） 燦（ ） 房（ ）四、我會填一填，說一說。五( )繽( ) ( )涯( )角 ( )干( )凈你( )我( ) ( )疲( )盡 ( )模( )樣( )( )( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )( )( )五、我會填空。黃黃的（ ）

14、 橙紅的（ ）紅紅的（ ） 雪白的（ ）金色的（ ） 紫紅的（ ）六、我會照樣子，把句子創(chuàng)作得更美。夏天是炎熱的、多彩的、有趣的、迷人的。秋天是_12. 聽聽，秋的聲音一、我會比一比，組成詞語。叮（ ） 廳（ ） 陣（ ） 滴（ ）盯（ ） 訂（ ） 陳（ ） 摘（ ）涼（ ） 遼（ ） 綻（ ） 匆（ ）掠（ ） 過（ ） 定（ ） 忽（ ）二、我能在課文中找出合適的詞語填空。 一片( ) 一排排( ) ( )音樂廳 一朵( ) 一陣陣( ) ( )歌吟 一滴( ) 掠過( ) ( )叮嚀 一顆( ) 振動( ) ( )話音三、我會照樣子，寫詞語。1.例：匆忙（匆匆忙忙）_( ) _( )

15、_( )2.例：思考（思考思考）_( ) _( ) _( )四、我能在（ ）里填上適當?shù)脑~語，使句子更具體。1.西北風刮過樹梢。（ ）西北風（ ）刮過樹梢。2.雪花飛舞。（ ）雪花（ ）飛舞。五、我能創(chuàng)作句子 春天來了，農(nóng)民伯伯正在地里播種。 夏天來了，_。 秋天來了，_。 冬天來了，_。13.花 鐘一、我會給帶點的字注上拼音。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 怒 放 暮 色 吻 合 淡 雅 干 燥二、我會讀拼音，寫詞語。 s xn jio nn chun b sh yn ( ) ( ) ( ) ( ) d zh yn l kn chn zu mn ( ) ( ) ( ) ( )三、我

16、能寫出下列詞語的近義詞。 艷麗（ ） 留心（ ） 有意（ ） 吻合（ ） 觀察（ ） 大致（ ） 適宜（ ） 展示（ ）四、我會填花兒開放的時間。牽?；? )點 墻薇( )點 睡蓮( )點 午時花( )點萬壽菊( )點 煙草花( )點月光花( )點 夜來香( )點曇花( )點五、我會填一填。1. 鮮花( )( ) 爭奇( )( )芬芳( )( ) ( )( )怒放含笑( )( ) 陸續(xù)( )( )2. 牽?；ù灯鹆薩 墻薇綻開了_睡蓮從夢中_ 萬壽菊_煙草花在暮色中_ 月光花在七點左右_六、我會照樣子，用帶點的詞寫句子。1.你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘。只要就_2.夜來香在晚上

17、八點開花，曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)。 卻_14.蜜 蜂一、我會讀拼音，寫詞語。sh yn zhn sh zh di d i( ) ( ) ( ) ( )tu c jin sho bo ku z l( ) ( ) ( ) ( )cho chn t zhn zhn qu w w( ) ( ) ( )二、我能寫出帶有下列偏旁的字。氵：_、_、_ 冫：_、_、_走：_、_、_ 讠：_、_、_辶：_、_、_ 扌：_v_、_、_三、我會選字填空。 代 袋 式 試 阻 組古( ) ( )子 考( ) 方( ) ( )長 ( )力口( ) ( )替 形( ) 測( ) 小( ) ( )攔四、我會照樣子，寫詞語

18、。1.確確實實、_、_、_2.臉紅紅的、_、_、_3.飛來飛去、_、_、_4.靜悄悄、 _、_、_五、我能在( )里填上搭配的詞語。1.采( ) 2.做( ) 3.傳( ) 4.減少( ) 5.發(fā)現(xiàn)( ) 6.迷失( ) 7. ( )的本能 8.( )的景物六、我能選擇一組詞語造句。 盡管但 不是而是 無論總是_七、我能給下面句子加標點。1.它們飛得這么低 怎么能看到遙遠的家呢2.她高聲喊道 有兩只蜜蜂飛回來了3.也就是說 在四十分鐘的時間里 那只小蜜蜂飛了兩里多路 這還包括了采花粉的時間15.玩出了名堂一、讀拼音，寫詞語。mn tn jn pin qn xin yu d( ) ( ) ( )

19、 ( )jin dn bi fn d tu su y( ) ( ) ( ) ( )二、我會把下面的字拼成新的字寫在 里。 門 口 白 日 木 兌 古 王 退 月 十 三、我會給多音字組詞。 kn( ) m( ) tio( ) dn( )看 磨 調(diào) 當 kn( ) m( ) dio( ) dn( )四、我能換偏旁成新字，再組詞。例:鏡( 境 )( 境地 )閑( )( ) 訪( )( )待( )( ) 閱( )( )五、我會寫意思相近的詞。細微（ ） 欣賞（ ） 喜歡（ ）定時（ ） 許多（ ） 隨意（ ）六、我會給下面的句子加上標點。1.他突然想到 把兩片放大鏡放在一起 會怎樣呢2.他用顯微鏡觀

20、察水 看見水里有許多小生命擠來擠去 觀察牙齒 看見里面有一種從來沒有看見過的小東西3.我喜歡吃的疏菜有 白菜 蘿卜 卷心菜 黃瓜4.海洋公園十分美麗 里面的海洋生物可真神奇啊16.找駱駝一、我會給多音字組詞。 cn( ) hn( ) hi ( )藏 哄 還 zn( ) hn( ) hun( )二、我會劃去括號里不正確的字。（詳 祥）細 蜂（密 蜜） 腳（印 映）究（競 竟） （跛 坡）腳 走（濕 失）三、我會照樣子，填一填。 （ 研究 ） （ 知道 ）得 （ ） （ ）得1. 詳細 2. 詳細 （ ） （ ）得 （ ） （ ）得四、我會選詞填空。1. 指點 指示一接到領導的（ ），戰(zhàn)士們立刻行

21、動起來。照老人的（ ），商人終于找回了走失的駱駝。2. 走失 丟失 消失爸爸的身影在蒙蒙的細雨中（ ）了。我家的小貓不久前（ ）了。我想，（ ）錢包的那個人現(xiàn)在一定很著急。五、我能照樣子寫幾個表示神態(tài)的詞語。（ 忿 忿 ）地說 （ ）地說 （ ）地說（不慌不忙）地說 （ ）地說 （ ）地說六、我能按課文內(nèi)容填空。駱駝特征 老人的依據(jù)左腳有點跛 左邊馱蜜 右邊馱米 缺一顆牙齒 17.孔子拜師一、我會讀拼音，寫詞語。n mn yn hu zh jn chun shu( ) ( ) ( ) ( )yun jn wn mn fn chn p p shn qi( ) ( ) ( )二、我會比一比，組詞語

22、。問（ ） 正（ ） 回（ ） 內(nèi)（ ）悶（ ） 止（ ） 品（ ） 納（ ）受（ ） 寺（ ） 竟（ ） 間（ ）授（ ） 等（ ） 境（ ） 聞（ ）三、我能寫出帶有下面偏旁的字。門：_ _ _ 亻: _ _ _纟: _ _ _ 扌：_ _ _四、我能根據(jù)下面的解釋寫上詞語。 1.形容旅途很勞累的樣子。（ ） 2.學習是沒有盡頭的。 （ ）3.心里感到疑惑而發(fā)悶。 （ ）五、選詞填空。1. 拜訪 拜見 學生孔丘，特地來_老師。 王老師，今晚我想去_您。 這位老人大概就是我要_的老師吧！2. 迎候 等候 多謝老師_。 聽說你要來，我就在這兒_。 我在車站_班車。3. 傳授 傳達 老子把自己的

23、學問毫無保留地_給孔子。 李伯伯將手藝_給我。 王老師在_會議精神。18.盤古開天地一、我會讀拼音，寫詞語。hi n j f xu y z rn s zh( ) ( ) ( ) ( ) ( )xi jin y zhn lio ku chun zo( ) ( ) ( ) ( )二、我會填。（ ）的風 （ ）的大地 （ ）的雨露 （ ）的云 （ ）的江河 （ ）的宇宙三、我會選擇合適的詞語填空。1.巨大 龐大盤古倒下后，他的身體發(fā)生了( )的變化。大象的身體很( )。2.創(chuàng)造 建造這座高樓是5年前( )的。盤古用他的整個身體( )了美麗的世界。3.遼闊 廣闊小明很愛讀課外書，他的知識面十分( )。

24、他的肌膚，變成了( )的大地。四、我會按課文內(nèi)容連一連。（變成了）四肢 四季的風和飄動的云聲音 大地上的四極氣息 隆隆的雷聲雙眼 花草樹木肌膚 雨露血液 大地汗毛 江河汗水 太陽和月亮五、我能從下面這段話中找出三對反義詞。他見周圍一片漆黑，就掄起大斧頭，朝眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）19.趙州橋一、我會給帶點字選擇正確的讀音，用“”表示。參加 (chn cn) 砌成 (q qi) 橫跨 (hn hn)相抵 (d d) 智慧 (zh z) 石欄 (nn l

25、n)二、我會讀拼音，寫詞語。 sh j qun b hn ku jin ( ) ( ) ( ) ( )sh ln t n qin zho zhn u ( ) ( ) ( ) ( )三、我會比一比，再組詞。沒（ ） 黃（ ） 夸（ ） 豎（ ）設（ ） 橫（ ） 跨（ ） 堅（ ）四、我能根據(jù)拼音寫漢字。1.j 日（ ） 設（ ） （ ）然 安（ ）橋2.sh 開（ ） 歷（ ） （ ）勁 行（ ）3.n 圖（ ） （ ）鈴 黑（ ） 海（ ）五、我能在（ ）里填上合適的詞。美麗的（ ） 節(jié)?。?） 建造（ ） 寶貴的（ ）精美的（ ） 傳授（ ） 減輕（ ） 世界聞名的（ ）六、我會讀下面這段

26、話，完成練習。這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條互相纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪互相抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。1.這段話是圍繞哪句寫的，請你用“_”畫出來。2.用“不但而且”寫一句話。_3.有帶點詞語的那句話寫這些圖案雕刻得十分逼真，請你仿照這種句式寫一寫。( 有的有的還有的 )_20.一幅名揚中外的畫一、我能給多音字組詞。 chun( ) chn( ) zu( ) 傳 乘 作 zhun( ) shn( ) zu( )二、我會照樣子，寫詞語。 1.來來往往 _ _ _ _ 2.

27、又踢又跳 _ _ _ _ 3.不慌不忙 _ _ _ _三、我能照樣子，填上合適的詞語。 (名揚中外) ( 熱鬧 ) ( 美麗 ) ( ) 的畫 ( ) 的場面 ( ) 的風景 ( ) ( ) ( )四、我會選擇合適的詞語填空。 1.情景 風景西湖真是個（ ）優(yōu)美的地方。最有意思的是橋北頭的（ ）。2.時間 時刻就在這個( )，那個騎馬人一下子拽住了馬籠頭。上學的（ ）到了，你快點走。五、我會讀下面一段話，完成練習。 畫面上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個人在干什么，都能看得清清楚楚。 1.這段話是圍繞那句話寫的，用“_”畫出來。 2.仿照這段話的寫法，圍繞一個意思，寫一段話。_ _ _ 21.古詩兩首一、我能給多音字組詞。 zhn( ) ho( ) kn( )中 好 空 zhn( ) ho( ) kn( )二、我會讀拼音，寫漢字。zhn dun ch jin fn( ) ( ) ( )三、我會讀一讀，組成詞語寫下來。凡（ ） 青（ ）