第33課時 非謂語動詞,中 考 考 點(diǎn),1動詞不定式作主語、賓語、表語、賓語補(bǔ)足語、定語、狀語的用法。 2動名詞的用法。 3現(xiàn)在分詞和過去分詞的用法,考 點(diǎn) 剖 析,考點(diǎn)一動詞不定式,動詞不定式的構(gòu)成：to動詞原形。它沒有人稱和數(shù)的變化。 1作主語 常用it作形式主語，而將真正的主語(動詞不定式)置于句末。 常用句型結(jié)構(gòu)為“Itsadj./n.(for/of sb)to do sth”。例如： To ask the police for help is necessary. It is necessary to ask the police for help. 向警察尋求幫助是必要的,2作賓語 (1)后接不定式作賓語的動詞有want，try，decide，hope，need，wish，agree，expect，refuse，learn，remember，forget，would like/love等。例如： I hope _ there before dark. 我希望天黑以前到那兒。 (2)在think，find，make等動詞后通常用it作形式賓語，而將不定式移至句末，構(gòu)成“主語動詞it(形式賓語)賓補(bǔ)(形容詞/名詞)不定式”結(jié)構(gòu)。例如： I found it difficult to solve the problem. 我發(fā)現(xiàn)解決這個問題很難,to reach/to get/to arrive,3作賓語補(bǔ)足語 (1)后面能接帶to的不定式作賓補(bǔ)的動詞有tell，ask，allow，want，help，wish，teach，warn，invite，would like，encourage等。例如： The teacher told us _ Exercise 1. 老師要我們做練習(xí)一。 (2)使役動詞let，make，have和感官動詞see，hear，watch，notice，feel，find等后要用不帶to的動詞不定式作賓補(bǔ)。但是，當(dāng)上述動詞變被動語態(tài)時，其后的不定式必須補(bǔ)上to。例如： We often hear him sing.我們經(jīng)常聽見他唱歌。 被動語態(tài)：He is often heard to sing,to do,4作狀語 常見的狀語有目的狀語、原因狀語、結(jié)果狀語等。例如： Mr Wang will go to Hangzhou to visit the West Lake. 王先生將會去杭州參觀西湖。(目的) 5作定語 動詞不定式作定語時，放在被修飾的名詞的后面，作后置定語。例如： I dont have a partner to practice English with. 我沒有一個一起練習(xí)英語的同伴,6作表語 Their duty is _ the animals. 他們的職責(zé)是照看動物。 7“疑問語不定式”結(jié)構(gòu) 動詞不定式可以和疑問詞what，which，when，where，how等連用，構(gòu)成不定式短語，在句中作主語、賓語、表語、賓語補(bǔ)足語等。例如： He doesnt know _ 他不知道要穿什么。(作賓語) 【注意】 動詞不定式的否定結(jié)構(gòu)：not to do sth,to take care of,what to wear,即學(xué)即用1】 ( )Its very nice of you_me. AhelpBhelping Cto help Dhelped,C,考點(diǎn)二動名詞,動名詞由“動詞原形ing”構(gòu)成，其與現(xiàn)在分詞同形。動名詞既有動詞的性質(zhì)，也有名詞的性質(zhì)。 1作主語 Playing computer games too much is bad for your eyes. 過度地玩電腦游戲?qū)δ愕难劬τ泻Α?動名詞作主語和動詞不定式作主語，在很多情況下可以通用,2作賓語 常接動名詞作賓語的動詞或短語有enjoy，finish，consider(考慮)，miss，keep，mind，practice，suggest，be busy，feel like，give up，cant help，avoid，be used to，be worth，be afraid of，be proud of，be interested in，cant stop，keep.from，look forward to，put off，stop.from，have fun等。例如： Have you finished _ the book? 你讀完這本書了嗎,reading,3作表語 The nurses job is _ the patients. 護(hù)士的工作是照顧病人。 4作定語 I often go to the _ 我經(jīng)常去閱覽室。 【注意】 有些詞既可接不定式又可接動詞ing形式作賓語，但表達(dá)的意義不同。常見的有： (1)stop to do sth停下來去做另外一件事(不定式作目的狀語) stop doing sth停止做某事(v.ing作賓語,looking after,reading room,2)try to do sth試圖(企圖)做某事 try doing sth嘗試著做某事 (3)forget to do sth忘記要去做某事(還沒做) forget doing sth忘記做過了某事(已做) (4)remember to do sth記著要去做某事(還沒做) remember doing sth記得做過了某事(已做) (5)go on to do sth做完一件事后繼續(xù)做另外一件不同的事 go on doing sth繼續(xù)做原來所做的同一件事 (6)need to do需要去做某事(主動含義) need doing sth(某事)需要做(被動含義,即學(xué)即用2】 ( )The bike needs_ Arepair Brepaired Crepairing Dto repair,C,考點(diǎn)三分詞,分詞為現(xiàn)在分詞和過去分詞兩種?，F(xiàn)在分詞(v.ing)有主動、進(jìn)行之意；過去分詞(v.ed)有被動、完成之意。 1作定語 China is a _ country.America is a _ country. 中國是一個發(fā)展中國家，美國是一個發(fā)達(dá)國家。 I know the boy called Li Ming. 我認(rèn)識那個叫李明的男孩。 2作表語 The book is interesting.Im interested in it. 這本書很有趣。我對它感興趣,developing,developed,3作賓語補(bǔ)足語 I saw her going upstairs. 我看見她正在上樓。 I want to have some photos taken. 我想拍幾張照片。 4作狀語 Laughing and talking，they went into the room. 他們有說有笑地走進(jìn)了房間,5現(xiàn)在分詞與過去分詞的區(qū)別 (1)語態(tài)上，現(xiàn)在分詞表示主動之意，過去分詞表示被動之意。例如： the surprising news令人驚訝的新聞； a surprised boy一個受驚嚇的男孩。 (2)時間上，現(xiàn)在分詞表示正在進(jìn)行的動作，過去分詞表示已經(jīng)完成的動作。例如： the developing country發(fā)展中國家； the developed country發(fā)達(dá)國家,6易混結(jié)構(gòu) 使役動詞(make，keep，let，have等)易混結(jié)構(gòu)的區(qū)分。如have sb doing sth與have sth done的區(qū)別： (1)have sb doing sth意為“讓某人一直做某事”，doing這個動作具有持續(xù)意義。例如： The teacher had the boys standing all day. 老師讓男生罰站了一整天。 (2)have sth done意為“讓某人做某事”，相當(dāng)于ask sb to do sth，done表示讓他人完成，有被動之意。例如： I had my computer repaired yesterday. 昨天我讓人修理了我的電腦,即學(xué)即用3】 ( )She had her hair_yesterday. Ato cut Bcuting Ccut Dcutting,C,練 出 高 分