《新人教版二年級數(shù)學上冊認識長度單位厘米.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《新人教版二年級數(shù)學上冊認識長度單位厘米.ppt(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、長度單位,認識長度單位 厘米,綠色圃中小學教育網(wǎng),如果讓你用身體的一部分進行測量,你打算怎么測?,在古時候,想知道物體的長度不是件容易的事情。人們常常用身體的一部分作為測(c)量(lin長度的單位。,一、故事引入,綠色圃中小學教育網(wǎng),二、探究新知,因為我和爸爸手的大小 不一樣。,量的都是課桌的長,為什么 量的結(jié)果不一樣呢?,這就需要統(tǒng)一長度單位。,請你用拃(zh)作單位 量一量課桌的長。,綠色圃中小學教育網(wǎng),二、探究新知,請你認真觀察尺子,看看尺子上都有些什么。,綠色圃中小學教育網(wǎng),尺子是測量(clin)長度的工具,尺子的“厘米”就是一個統(tǒng)一的長度單位。,請你在生活中認真觀察,看誰能 找到我們
2、身邊更多的長度大約是 1厘米的物體。,食指的寬度大約是1厘米。,圖釘?shù)拈L度大約是1厘米。,田字格的寬度大約是1厘米。,二、探究新知,哪些物體的長度大約是1厘米?,同學們想得真好,老師也在生活中發(fā)現(xiàn)了一些長度大約是1厘米的物體。我們一起來看看。,綠色圃中小學教育網(wǎng),食指寬,田字格寬,圖釘?shù)拈L,量比較短的物體,可以用“厘米”作單位。,二、探究新知,我是這樣量的,紙條長 5厘米。,用尺子量一量這張 紙條的長度。,4厘米多,5厘米,我是這樣量的,紙條長 4厘米多。,在用尺子測量紙條的長度時,要 注意把尺子的刻度0對準紙條的 左端,再看紙條的右端對著幾。,綠色圃中小學教育網(wǎng),請你用這些長度單位量一量生活
3、中物體的長度。 (1)數(shù)學書長約( )拃。 (2)課桌長約( )拃。 (3)黑板長約( )庹。 (4)教室長約( )步。,三、知識應用,(一)用身體量一量,很久以前,人們用身體的一部分作為測量長度的單位。,步 庹(tu) 拃(zh),2,5,5,20,綠色圃中小學教育網(wǎng),三、知識應用,(二)找一找、量一量,尺子上從刻度0到1的長度就是1厘米, 從( )到( )也是1厘米, 從( )到( )還是1厘米。,用尺子量一量,食指寬約( )厘米, 手掌寬約( )厘 一拃長約( )厘米。,綠色圃中小學教育網(wǎng),7,6,3,2,1,6,12,三、知識應用,(三)量一量,紙條長( )厘米。,4,紙條長( )厘米。,紙條長( )厘米。,鉛筆長( )厘米。,5,5,7,綠色圃中小學教育網(wǎng),6-1=5(厘米),7-2=5(厘米),四、課堂作業(yè),作業(yè):第4頁“做一做”(例3)。 第8頁練習一,第1題。,綠色圃中小學教育網(wǎng),