《高考政治一輪總復(fù)習(xí)高考題型突破系列 辨析類主觀題課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考政治一輪總復(fù)習(xí)高考題型突破系列 辨析類主觀題課件.ppt（15頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、高考題型突破系列 九 辨析類主觀題 題型特點(diǎn) 辨析 評(píng)析類題在近幾年高考中常有出現(xiàn) 這類試題與時(shí)政相聯(lián)系 角度新穎 形式活潑 綜合性強(qiáng) 考生在答題時(shí)明顯感覺到題目難度大 干擾性強(qiáng) 解答此類題目時(shí)應(yīng)多角度 多層次地思考 克服思維的單一性和表面性 該類試題是歷年高考中常見題型 一般以引言 引文為背景 考查運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)辨別是非和分析問題的能力 1 設(shè)問特點(diǎn) 這類題目的設(shè)問一般要求考生對(duì)材料提供的觀點(diǎn) 看法進(jìn)行評(píng)價(jià) 評(píng)析 或者針對(duì)材料提供的觀點(diǎn)談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí) 看法 態(tài)度等 典型設(shè)問方式有 有人認(rèn)為 請(qǐng)對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析或評(píng)價(jià) 這一觀點(diǎn)你是否贊同 請(qǐng)說明理由 這種觀點(diǎn)是否正確 談?wù)勀愕目捶ɑ驊B(tài)度 對(duì) 觀

2、點(diǎn)進(jìn)行辨析等 2 答題特點(diǎn) 有辨有析 辨析結(jié)合 即運(yùn)用政治 經(jīng)濟(jì) 哲學(xué) 文化原理論證正確點(diǎn) 分析錯(cuò)誤點(diǎn) 澄清模糊點(diǎn) 補(bǔ)充殘缺點(diǎn) 典型案例 2010 福建文綜 民本思想是中國傳統(tǒng)文化寶庫中重要的思想資源 對(duì)中國歷史發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響 傳統(tǒng)民本思想和中國共產(chǎn)黨 以人為本 論述節(jié)選 民為貴 社稷次之 君為輕 孟子 孟子 盡心下 為君之道 必須先存百姓 若損百姓以奉其身 猶割股以啖腹 腹飽而身斃 唐太宗 貞觀政要 君道 生民之初 本無所謂君臣 則皆民也 夫曰共舉之 則因有民而后有君 君末也 民本也 譚嗣同 仁學(xué) 專家點(diǎn)評(píng) 傳統(tǒng)民本思想在歷史上起到一定的積極作用 但具有時(shí)代局限性 統(tǒng)治階級(jí)運(yùn)用民

3、本思想的目的是 治民 馭民 堅(jiān)持以人為本 就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo) 從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展 促發(fā)展 不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要 切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì) 政治和文化權(quán)益 讓發(fā)展的成果惠及全體人民 胡錦濤 在中央人口資源環(huán)境工作座談會(huì)上的講話 2004年3月10日 專家點(diǎn)評(píng) 中國共產(chǎn)黨 以人為本 是對(duì)傳統(tǒng)民本思想的揚(yáng)棄 是立足中國發(fā)展實(shí)踐 適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的 其內(nèi)涵將隨著中國特色社會(huì)主義實(shí)踐的深入而不斷豐富 有人認(rèn)為 民本思想和 以人為本 的產(chǎn)生都是與當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件相適應(yīng)的 其政治運(yùn)用的目的根本上是一致的 請(qǐng)你運(yùn)用文化與經(jīng)濟(jì) 政治關(guān)系的知識(shí) 對(duì)這一觀點(diǎn)加以評(píng)價(jià) 解題流

4、程 答題模式 特點(diǎn) 題目中一種觀點(diǎn)本身是一個(gè)無可爭議的客觀事實(shí)或是公認(rèn)的真理 即觀點(diǎn)完全正確 另一種觀點(diǎn)與客觀規(guī)律或事實(shí)完全背道而馳 即觀點(diǎn)完全錯(cuò)誤 技法訓(xùn)練 2010 新課標(biāo)全國卷 在我國改革開放的早期 文化成為招商引資的重要媒介 近年來 在很多地方 文化不僅僅是 陪襯紅花的綠葉 而且直接登上了經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)并扮演著重要的角色 實(shí)現(xiàn)了從 文化搭臺(tái) 經(jīng)濟(jì)唱戲 到 文化唱戲 的轉(zhuǎn)變 據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局的統(tǒng)計(jì) 2009年以來 我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢(shì)頭良好 產(chǎn)值月均增幅達(dá)17 其中電影 圖書和舞臺(tái)劇等 收入增長更高達(dá)20 以上 有人認(rèn)為 從 文化搭臺(tái) 到 文化唱戲 體現(xiàn)了人們對(duì)文化功能認(rèn)識(shí)的深化 你贊同這種看法嗎

5、運(yùn)用文化知識(shí)簡要說明理由 解析 本題考查學(xué)生對(duì)文化的功能這一知識(shí)點(diǎn)的掌握 解答此題 首先要深入分析有關(guān)文化功能的知識(shí) 其次要對(duì) 文化搭臺(tái) 和 文化唱戲 從文化功能的角度進(jìn)行分析 答案 答案一 不贊同 文化具有滿足人們精神需要 為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供思想保證 精神動(dòng)力 智力支持等功能 材料中 從 文化搭臺(tái) 到 文化唱戲 只強(qiáng)調(diào)文化的經(jīng)濟(jì)功能 而忽視了其他功能 答案二 贊同 文化搭臺(tái) 只看到文化對(duì)經(jīng)濟(jì)的服務(wù)功能 文化唱戲 則認(rèn)識(shí)到文化本身的經(jīng)濟(jì)功能 文化產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展 體現(xiàn)了文化具有滿足人們精神需要等功能 加固訓(xùn)練 2010 浙江文綜 有人認(rèn)為 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展 政府只要多出錢就行了 不必搞什么文化工程

6、運(yùn)用 文化生活 的有關(guān)知識(shí)對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析 解析 本題屬于評(píng)析類題目 旨在考查農(nóng)村進(jìn)行文化建設(shè)的必要性 首先要表明立場(chǎng) 農(nóng)村的發(fā)展不僅需要經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 還需要文化的發(fā)展 然后運(yùn)用經(jīng)濟(jì)和文化的辯證關(guān)系分析加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)的意義 答案 農(nóng)村的發(fā)展不僅需要經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 還需要文化的發(fā)展 經(jīng)濟(jì)是文化的基礎(chǔ) 然而文化對(duì)經(jīng)濟(jì)有反作用 實(shí)施一系列農(nóng)村文化建設(shè)工程 可以為農(nóng)村發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持 滿足農(nóng)村居民日益增長的文化需求 文化建設(shè)既需要物質(zhì)載體 也需要正確引導(dǎo) 實(shí)施文化工程 不僅有助于農(nóng)村文化的繁榮和發(fā)展 也有利于保證中國特色的社會(huì)主義文化方向 因此 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展 政府既要給錢 也要加強(qiáng)文化工程建設(shè)