《初三家長會》PPT課件.ppt
初三(5)班家長會,用心溝通 共創(chuàng)輝煌,2014年12月12日,二、孩子期中考試的情況,四、給家長的幾點建議,三、和家長共同探討孩子的教育,會議議程:,一、前進中的褚墩中學,一、前進中的褚墩中學,我們的學校: 1、化工中心校2012年被焦作市授予焦作市百所名校稱號。 2、化工中心校2012年被焦作市授予焦作市教育質(zhì)量二等獎。 3、化工中心校2012年被孟州市授予學校管理全優(yōu)單位。,我們的教師團隊:,語文:孟凡鵬 數(shù)學:張可俠 英語:杜金龍 物理:湯康樂 化學:孟慶娜 政治:張傳江 歷史:張開國 體育:闞俊峰,期中考試介紹,二、孩子期中考試的情況,優(yōu)秀學生:,田迪 王浩宇 張子傳 梁晴 李欣雨 張述琴 張旭 劉雨,進步比較大的同學,王浩宇(3) 李欣雨(7) 張述琴(3) 劉奧楠(20)張永建(20)劉一霖(4) 朱芹芹(10),三、和家長共同探討孩子的教育,正確處理好以下幾種關(guān)系: 1.家長和老師 2.家長和孩子 3.節(jié)假日孩子的學習和休息 4.孩子能力和家長期望,1.家長和老師,老師是孩子在學校里的“家長”,不僅要傳道、授業(yè)、解惑, 還要對孩子的言行舉止加以正確引導(dǎo)。 (1)和教師多溝通 (2)與教師默契配合 (3)溝通時需要注意的問題,2.家長和孩子,一句話,將心比心。 “望子成龍”、“望女成鳳”可以說是每個家長的共性,也是通病。在現(xiàn)實生活中,我們經(jīng)常可以看到許多家長為了把孩子培養(yǎng)成自己理想中的藝術(shù)家、文學家.而強迫孩子學這個學那個,但事實上效果如何呢?我看未必就好。應(yīng)該說,每一個人都渴望得到尊重,孩子也是如此。捷克教育家夸美紐斯指出:“應(yīng)當像尊敬上帝一樣地尊敬孩子?!?蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過:“如果一個人不能宣告自己的存在,不能在人類心靈的每一個領(lǐng)域里成為主宰者,不能在活動和成就中確立自己的地位;如果他沒有感到自己作為一個創(chuàng)造者的自尊感;如果他不能自豪地抬起頭來走路,那么個性就是不可思議的?!?因此,尊重孩子已經(jīng)成為許多教育組織的一種倡議。,3.節(jié)假日孩子的學習和休息,1.要有規(guī)律地生活,不要隨心所欲 2.要積極實踐,不要整天在家 3.要多讓孩子積極參與做家務(wù),4.孩子能力和家長期望,1期望的誤區(qū)之一孩子像自己或不像自己 2期望的誤區(qū)之二學習好才是有出息 3期望的誤區(qū)之三孩子是自己的成就 4期望的誤區(qū)之四孩子是一種投資,四、給家長的幾點建議 1.密切注意孩子的動態(tài),適時調(diào)節(jié)孩子的情緒,關(guān)心孩子. 2.經(jīng)常與您的孩子保持聯(lián)系,多了解學習和生活的需求. 3.要相信老師的作用,碰到問題,經(jīng)常和老師商討對策. 4.采取多種方式刺激孩子的學習欲望. 5.對有缺陷的科目要立即采取措施補救(即補偏)。 6.不要給孩子配手機,謹慎買步步高學習機之類。 7.讓孩子遠離游戲和無益的課外讀物。 8.盡可能每天檢查孩子學習情況。,給家長的建議,9、星期六、星期天一定要做好監(jiān)督工作(星期六的白天、晚上、星期日的白天) 星期六不能小于7小時的學習時間、星期天不能小于5小時的學習時間。 10、偏科的同學最好找老師輔導(dǎo)。平時一定要多問,大膽地問。 11、學生的成長是一個系統(tǒng)工程,需要家庭、社會、學校三方面通力合作協(xié)調(diào),不單單是學校的任務(wù)。 12、一定要給自己的子女明確的目標。,給家長的建議,13、絕不能遷就孩子的錯誤和不良的行為習慣。 14、多和自己的孩子溝通,注意方式方法,既不要簡單粗暴,更不能聽之任之,放任不管,或者失控,要嚴格。嚴格是一種深層次的愛。,如果一個孩子生活在批評中, 他就學會了譴責; 如果一個孩子生活在鼓勵中, 他就學會了自信; 如果一個孩子生活在忍耐中, 他就學會了耐心; 如果一個孩子生活在表揚中, 他就學會了感激; 如果一個孩子生活在接受中, 他就學會了愛; 如果一個孩子生活在分享中, 他就學會了慷慨; 如果一個孩子生活在真誠中, 他就學會頭腦平靜地生活。,贈家長,只要家長對孩子了解多一點,理解多一點,溝通多一點,方法多一點,耐心多一點,信心 多一點,一定會獲得教育的成功。,十問: 1、在外留宿。2、回家很遲。 3、帶同學住宿。 4、打電話時間長,次數(shù)多。 5、受傷回家。6、超消費要問。 7、超出友誼。8、成績突然下降。 9、穿奇裝異服,愛好打扮,沉默寡言。10、老是玩電腦。,需要注意:,歡迎家長們和教師經(jīng)常交流,聽聽班主任和課任老師向您匯報學生學習和在校表現(xiàn)情況。 最后,請家長們根據(jù)孩子的情況分析,對于學校的工作、對于我們的學校的教學管理、對教師的教學多提寶貴的意見和建議。謝謝!,祝家長朋友們: 工作順利! 家庭幸福! 生活快樂! 感謝您的光臨!,
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初三(5)班家長會,用心溝通 共創(chuàng)輝煌,2014年12月12日,二、孩子期中考試的情況,四、給家長的幾點建議,三、和家長共同探討孩子的教育,會議議程:,一、前進中的褚墩中學,一、前進中的褚墩中學,我們的學校: 1、化工中心校2012年被焦作市授予焦作市百所名校稱號。 2、化工中心校2012年被焦作市授予焦作市教育質(zhì)量二等獎。 3、化工中心校2012年被孟州市授予學校管理全優(yōu)單位。,我們的教師團隊:,語文:孟凡鵬 數(shù)學:張可俠 英語:杜金龍 物理:湯康樂 化學:孟慶娜 政治:張傳江 歷史:張開國 體育:闞俊峰,期中考試介紹,二、孩子期中考試的情況,優(yōu)秀學生:,田迪 王浩宇 張子傳 梁晴 李欣雨 張述琴 張旭 劉雨,進步比較大的同學,王浩宇(3) 李欣雨(7) 張述琴(3) 劉奧楠(20)張永建(20)劉一霖(4) 朱芹芹(10),三、和家長共同探討孩子的教育,正確處理好以下幾種關(guān)系: 1.家長和老師 2.家長和孩子 3.節(jié)假日孩子的學習和休息 4.孩子能力和家長期望,1.家長和老師,老師是孩子在學校里的“家長”,不僅要傳道、授業(yè)、解惑, 還要對孩子的言行舉止加以正確引導(dǎo)。 (1)和教師多溝通 (2)與教師默契配合 (3)溝通時需要注意的問題,2.家長和孩子,一句話,將心比心。 “望子成龍”、“望女成鳳”可以說是每個家長的共性,也是通病。在現(xiàn)實生活中,我們經(jīng)常可以看到許多家長為了把孩子培養(yǎng)成自己理想中的藝術(shù)家、文學家.而強迫孩子學這個學那個,但事實上效果如何呢?我看未必就好。應(yīng)該說,每一個人都渴望得到尊重,孩子也是如此。捷克教育家夸美紐斯指出:“應(yīng)當像尊敬上帝一樣地尊敬孩子?!?蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過:“如果一個人不能宣告自己的存在,不能在人類心靈的每一個領(lǐng)域里成為主宰者,不能在活動和成就中確立自己的地位;如果他沒有感到自己作為一個創(chuàng)造者的自尊感;如果他不能自豪地抬起頭來走路,那么個性就是不可思議的?!?因此,尊重孩子已經(jīng)成為許多教育組織的一種倡議。,3.節(jié)假日孩子的學習和休息,1.要有規(guī)律地生活,不要隨心所欲 2.要積極實踐,不要整天在家 3.要多讓孩子積極參與做家務(wù),4.孩子能力和家長期望,1期望的誤區(qū)之一孩子像自己或不像自己 2期望的誤區(qū)之二學習好才是有出息 3期望的誤區(qū)之三孩子是自己的成就 4期望的誤區(qū)之四孩子是一種投資,四、給家長的幾點建議 1.密切注意孩子的動態(tài),適時調(diào)節(jié)孩子的情緒,關(guān)心孩子. 2.經(jīng)常與您的孩子保持聯(lián)系,多了解學習和生活的需求. 3.要相信老師的作用,碰到問題,經(jīng)常和老師商討對策. 4.采取多種方式刺激孩子的學習欲望. 5.對有缺陷的科目要立即采取措施補救(即補偏)。 6.不要給孩子配手機,謹慎買步步高學習機之類。 7.讓孩子遠離游戲和無益的課外讀物。 8.盡可能每天檢查孩子學習情況。,給家長的建議,9、星期六、星期天一定要做好監(jiān)督工作(星期六的白天、晚上、星期日的白天) 星期六不能小于7小時的學習時間、星期天不能小于5小時的學習時間。 10、偏科的同學最好找老師輔導(dǎo)。平時一定要多問,大膽地問。 11、學生的成長是一個系統(tǒng)工程,需要家庭、社會、學校三方面通力合作協(xié)調(diào),不單單是學校的任務(wù)。 12、一定要給自己的子女明確的目標。,給家長的建議,13、絕不能遷就孩子的錯誤和不良的行為習慣。 14、多和自己的孩子溝通,注意方式方法,既不要簡單粗暴,更不能聽之任之,放任不管,或者失控,要嚴格。嚴格是一種深層次的愛。,如果一個孩子生活在批評中, 他就學會了譴責; 如果一個孩子生活在鼓勵中, 他就學會了自信; 如果一個孩子生活在忍耐中, 他就學會了耐心; 如果一個孩子生活在表揚中, 他就學會了感激; 如果一個孩子生活在接受中, 他就學會了愛; 如果一個孩子生活在分享中, 他就學會了慷慨; 如果一個孩子生活在真誠中, 他就學會頭腦平靜地生活。,贈家長,只要家長對孩子了解多一點,理解多一點,溝通多一點,方法多一點,耐心多一點,信心 多一點,一定會獲得教育的成功。,十問: 1、在外留宿。2、回家很遲。 3、帶同學住宿。 4、打電話時間長,次數(shù)多。 5、受傷回家。6、超消費要問。 7、超出友誼。8、成績突然下降。 9、穿奇裝異服,愛好打扮,沉默寡言。10、老是玩電腦。,需要注意:,歡迎家長們和教師經(jīng)常交流,聽聽班主任和課任老師向您匯報學生學習和在校表現(xiàn)情況。 最后,請家長們根據(jù)孩子的情況分析,對于學校的工作、對于我們的學校的教學管理、對教師的教學多提寶貴的意見和建議。謝謝!,祝家長朋友們: 工作順利! 家庭幸福! 生活快樂! 感謝您的光臨!,
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