《2022年《學(xué)會寬容,友善待人》主題班會主持詞》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年《學(xué)會寬容,友善待人》主題班會主持詞（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)會寬容，友善待人主題班會主持詞合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好。甲：我是主持人。乙：我是主持人。甲：中國是個歷史悠久的禮儀之邦。在源遠流長、博大精深的中華文華文明中，傳承了很多至善的美德。乙：待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，和諧是人類社會永恒的主題。甲：哲人說，友善是道德中最大的秘密。乙：友善是一只白鴿，純潔而又和平；友善是一個微笑，教會你怎樣待人。甲：作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)要有良好的品質(zhì)，我們要講誠信，友善待人，和諧相處。乙：四（ 1）班學(xué)會寬容，友善待人主題班會合：現(xiàn)在開始。1、故事小男孩與釘子的故事甲：首先，請聽帶來的故事小男孩與釘子的故事。2、故事太陽和風(fēng)乙：下面，再請聽大家

2、聽一個故事，由帶來的太陽和風(fēng)。3、小品課間風(fēng)波甲：同學(xué)們，我們每天來到學(xué)校讀書、玩耍，就像一個大家庭中的兄弟姐妹，可有的時候也會發(fā)生一些不愉快。請看由帶來的小品課間風(fēng)波。乙：同學(xué)們，看了剛才的小品，你認(rèn)為他們在處理問題時有哪些不友善的行為呢? （甲、乙提問同學(xué)）甲：同學(xué)們，他們之間的爭吵可以避免嗎?要怎樣做呢 ?（甲、乙提問同學(xué)）乙：下面，請他們再來表演一次。4、小品乘校車。乙：請大家再看一個小品，由帶來的乘校車。5、相聲我們班的事甲：友善是天空，包容天地間的萬物；友善是氧氣，孕育新的生命；友善是陽光，是雨露，照耀、滋潤著美德的生成。但是，在我們身邊，的確有些不夠友善的行為，下面請聽帶來的相聲

3、我們班的事。甲：聽了剛才的相聲，你有什么想法呢? 名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 7 頁 - - - - - - - - - （甲、乙提問同學(xué)）6、詩歌朗誦寬容乙：溫和與友善在生活中無時不有，無處不在，我也曾真切地感受過。友善是什么呢？我想說，友善是學(xué)會寬容，善待他人。接下來請聽帶來的詩歌朗誦寬容。7、歌舞表演：左手右手乙：請觀看帶來的歌舞左手右手。8、看動畫友善乙：友善，就像這三根手指頭一樣，看見別人點個頭，微微笑，在別人困難的時候伸出

4、援助之手，互幫互助。有句話說： “將心比心?！敝挥心銓e人好了，別人才會對你好。如果你經(jīng)常做好事，時時刻刻保持一張笑臉，你會發(fā)現(xiàn)每一天都是快樂的，沒有那么多的煩心事，沒有那么多的眼淚。友善，會讓每一天都變得美好。請觀看動畫友善看帶來的歌舞左手右手。9、欣賞名人眼中的“友善”甲：友善是天空，包容天地間的萬物；友善是氧氣，孕育新的生命；友善是陽光、是雨露，照耀、滋潤著美德的生成。乙：那么名人眼中的友善又是怎樣的呢？讓我們來欣賞一下那些名人名言。甲：老子說，江海所以能為百谷王者，以其善下之。乙：論語中說道，躬自厚而薄責(zé)于人。甲：荀子說，與人善言暖若錦帛，與人惡言深于矛戟。乙：高爾基曾經(jīng)說過，一個溫存

5、的目光，一句由衷的話語，能使人忍受生活給他的許多磨難。甲：莎士比亞說，寬恕人家不能寬恕的，是一種高貴的行為。乙：雨果說，親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。10、宣布活動結(jié)束。合：通過這次活動，我們深刻理解了友善的含義，愿我們每一個人都能與人為善，繼承中華民族與人為善的優(yōu)良傳統(tǒng)，對家人、鄰居、同學(xué)友善，做到和睦相處，一起為了家庭、社會和國家更好的未來而努力。四（1）班學(xué)會寬容，友善待人主題班會到此結(jié)束。11、請校領(lǐng)導(dǎo)講話。附錄1：名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -

6、第 2 頁，共 7 頁 - - - - - - - - - 小男孩與釘子的故事有一個壞脾氣的男孩，他父親給了他一袋釘子。并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時候就釘一個釘子在后院的圍欄上。第一天，這個男孩釘下了37 根釘子。慢慢的，每天釘下的數(shù)量減少了，他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子容易。于是，有一天，這個男孩再也不會失去耐性，亂發(fā)脾氣。他把這件事情告訴父親。父親又說，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己脾氣的時候，就拔出一根釘子。一天天過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子給拔出來了。父親握著他的手，來到后院，說：“你做得很好，我的好孩子，但是看看那些圍欄上的洞。這些圍攔將永遠不能回復(fù)到從前的樣子。

7、你生氣的時候說的話就像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就象真實的傷痛一樣令人無法承受?！比伺c人之間常常因為一些無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果。為別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 7 頁 - - - - - - - - - 太陽和風(fēng)一天，太陽和風(fēng)爭論

8、究竟誰比誰更有力量。風(fēng)說：“你看下面那個穿著外套的老人，我打賭可以比你更快地讓他把外套脫下來! ”說完后，便使勁兒向老人吹去，想把老人的外套吹下來，但它越吹，老人將外套裹得越緊。后來，風(fēng)累了，沒力氣再吹了。這時，太陽從云的背后走出來，將溫暖的陽光撒在老人身上，沒多久，老人就開始擦汗了，并把外套脫了下來。于是，太陽笑著對風(fēng)說：“其實，友善所釋放的溫暖比強硬更有力量?！泵鎸ν患拢?以兩種不同的態(tài)度來對待，結(jié)果便會迥然。太陽能比風(fēng)更快地讓老人脫下外套，說明友善的態(tài)度更能溫暖人心，進而感動對方，使其漸漸改變敵對的想法。這是一味地咆哮和猛烈攻擊等強硬作為所望塵莫及的。很多時候，用強硬解決問題，往往會

9、一無所獲，但若用友善取而代之，最后則會令你喜出望外。生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時，你會發(fā)現(xiàn)，鏡中的那個人也正滿懷善意地向你微笑；當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對它時，你會發(fā)現(xiàn)，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。人生在世，請擁有一顆友愛之心，保留一份友善之情吧！名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 7 頁 - - - - - - - - - 寬容寬容，是一種高貴的豁達，它不僅懂得怎樣來品味和享受人生，更懂得怎樣去創(chuàng)造幸福并賜福于人。寬容，是一種非凡的理解

10、，它不僅懂得怎樣來理解自己，更懂得怎樣去理解別人和贏得理解。寬容，是一種超然的尊重，它不僅懂得怎樣來尊重自己，更懂得怎樣去尊重別人和贏得尊重。寬容，是一種最有效的激勵，它不僅能夠激勵自己不因一時一事的得失而頹廢，更能激勵別人去悄悄地彌補自身的過失。只要我們真正擁有了寬容，就會擁有真正的幸福與快樂，我們身后留下的將會是令人陶醉的瑰麗風(fēng)景。名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 7 頁 - - - - - - - - - 附錄2：四年級（ 1）班主題

11、班會活動設(shè)計時間： 2016.11.25 下午第 1 節(jié)地點：四（ 1）班教室主題：學(xué)會寬容，友善待人策劃：主持人：【設(shè)計背景】友善，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng), 是公民基本道德規(guī)范之一，20XX 年 11月，黨的 十八大報告 首次以 24 個字概括了社會主義核心價值觀：“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀?！睂W(xué)生實行友善教育是當(dāng)前德育工作的重點?！净顒幽繕?biāo)】1、使學(xué)生懂得友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會更需要友善。2、知道友善的含義，學(xué)會做友善的人。3、通過此次班會，增強學(xué)生自信，能糾正同學(xué)們的錯誤行為?！净顒釉O(shè)計】一

12、、開場中國是個歷史悠久的禮儀之邦。在源遠流長、博大精深的中華文華文明中，傳承了很多至善的美德。待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，和諧是人類社會永恒的主題。二、分享小故事1、小男孩與釘子的故事（講演者：）2、太陽和風(fēng)（講演者：）三、小品欣賞1、課間風(fēng)波（表演者：多名同學(xué)參與）名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 7 頁 - - - - - - - - - 2、乘校車（表演者：等同學(xué)）3、請同學(xué)們談?wù)勊麄冊谔幚韱栴}時有哪些不友善的行為? 四、相聲1、我們班的事（表演者：）2、請同學(xué)談感受。五、詩歌朗誦寬容（表演者：）六、歌舞表演左手右手（表演者：等同學(xué)）七、看動畫1、友善。2、欣賞名人眼中的“友善”。八、活動小結(jié)通過這次活動，我們對友善的含義理解更加深刻了，愿我們每一個人都能與人為善，繼承中華民族與人為善的優(yōu)良傳統(tǒng)，對家人、鄰居、同學(xué)友善，做到和睦相處，一起為了家庭、社會和國家更好的未來而努力。名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -