2019年部編小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第8課大這的“朋友”第9課生活離不開(kāi)規(guī)則課件合集
第八課 大家的“朋友”,,認(rèn)識(shí)我們的“朋友”,同學(xué)們,老師想給大家介紹一些特殊的朋友,你能說(shuō)出他們的名字嗎?,公用電話亭,路燈,垃圾桶,公園休息椅,感受“朋友”的作用,休息椅:“當(dāng)你行走在公園里,想坐下休息時(shí),我會(huì)張開(kāi)雙臂,讓你坐下來(lái)歇一歇。”,垃圾桶:“當(dāng)你想扔掉手中的垃圾時(shí),我會(huì)笑瞇瞇地對(duì)你說(shuō),扔到我這里,保持街道的清潔!”,路燈:“漆黑的夜晚,我為人們照亮回家的路?!?試想一下:如果沒(méi)有了這些“朋友”,我們的生活將會(huì)是什么樣呢?,播放視頻,小叮當(dāng)還會(huì)遇上哪些不方便?請(qǐng)把故事接著講下去。,閱讀教材52頁(yè)“小叮當(dāng)?shù)穆眯性庥觥薄?新型公共設(shè)施設(shè)計(jì)大賽,要求:可以是對(duì)現(xiàn)有公共設(shè)施的改進(jìn)和完善,也可以設(shè)計(jì)一種新型的公共設(shè)施。,設(shè)計(jì)一種新型的公共設(shè)施,比比誰(shuí)的設(shè)計(jì)最具有創(chuàng)意。,傾聽(tīng)“朋友”的委屈,我們每天都在享用公共設(shè)施提供的各種便利,我們應(yīng)該保護(hù)它們、愛(ài)護(hù)它們。可是,有的人卻沒(méi)有善待它們,調(diào)查研究: 調(diào)查我們學(xué)?;蚣彝ジ浇墓苍O(shè)施,看看有沒(méi)有類(lèi)似的情況。,如果傷害了這些無(wú)聲的“朋友”,最終受傷害的是誰(shuí)?,這些無(wú)聲的“朋友”一旦被破壞,輕則給我們的生活帶來(lái)不便,影響市容,重則會(huì)對(duì)人們的生命安全造成威脅。所以傷害生活中這些無(wú)聲的“朋友”,最終受傷害的是我們健康、安全的生活,是我們自己。,小結(jié),身邊的這些“朋友”是為我們服務(wù)的,如果得不到善待,他們的委屈可想而知。應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)他們呢?,善待我們的“朋友”,朋友們,我受傷了,不能幫助你們照亮回家的路了,你們走路一定要小心??!看我的樣子可憐吧,誰(shuí)來(lái)幫幫我?請(qǐng)不要傷害我,好嗎?,心聲,親們,我的腿斷了,是被一個(gè)小伙子踹斷的,我們也疼?。e往我身上坐了,要不然會(huì)摔跤的,我們是為大家服務(wù)的,請(qǐng)善待我們,好嗎?,心聲,如果你是某一樣公共設(shè)施,你想對(duì)人們說(shuō)些什么?請(qǐng)你站在“朋友”的角度說(shuō)一說(shuō)。,我們?cè)撊绾挝拿魇褂霉苍O(shè)施呢?,課堂小結(jié),本節(jié)課,我們認(rèn)識(shí)了身邊的公共設(shè)施,知道了這些“朋友”在我們的日常生活中的作用,我們要行動(dòng)起來(lái)善待這些默默為我們服務(wù)的特殊“朋友”。,板書(shū)設(shè)計(jì),大家的朋友 認(rèn)識(shí)我們的“朋友” 感受“朋友”的作用 傾聽(tīng)“朋友”的委屈 善待我們的“朋友”,再見(jiàn),第三單元 我們的公共生活 第九課 生活離不開(kāi)規(guī)則,,導(dǎo)入,同學(xué)們課下都玩什么游戲呢?游戲規(guī)則是怎樣的?,游戲中有規(guī)則,生活中也處處有規(guī)則。今天,我們學(xué)習(xí)新課生活離不開(kāi)規(guī)則。,共同回憶,暢談感想,同學(xué)們玩過(guò)這個(gè)游戲嗎?這個(gè)游戲怎么玩?,你還玩過(guò)哪些游戲?游戲規(guī)則是什么?,游戲有規(guī)則,比賽有規(guī)則。其實(shí),生活中也處處有規(guī)則。你知道生活中有哪些規(guī)則嗎?,(1)討論:沒(méi)有規(guī)則行不行?,小結(jié):古人說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,這里的規(guī)矩就是規(guī)則。如果我們的生活沒(méi)有了規(guī)則,我們的學(xué)習(xí)、生活就亂套啦!可見(jiàn),我們的生活離不開(kāi)規(guī)則。,(2)給規(guī)則分分類(lèi),(3)規(guī)則有什么用?,校園踩踏事件,小結(jié):不要小看規(guī)則,應(yīng)從身邊做起,從小事做起,越是危急關(guān)頭,越要遵守規(guī)則。,大家想一想,自己或自己身邊的人有沒(méi)有不遵守規(guī)則的經(jīng)歷,造成了怎樣的后果?當(dāng)時(shí)有什么感受?,生活處處有規(guī)則 我們要嚴(yán)格遵守規(guī)則!,觀點(diǎn)一:公園里亂扔垃圾不對(duì),但大家都 在扔,我也就跟著扔。 觀點(diǎn)二:只要沒(méi)人看到,沒(méi)人管,就可以 在公園里扔垃圾。 觀點(diǎn)三:我覺(jué)得車(chē)輛多的時(shí)候不能闖紅燈, 車(chē)輛少或是沒(méi)車(chē)的時(shí)候可以闖紅 燈。,共同探討,小組討論:你如何看待以上觀點(diǎn)?,遇到下面的情況,你會(huì)怎么辦?,思考: (1)生活中還有類(lèi)似的不守規(guī)則的行為嗎? (2)為了解決這種狀況,你有什么好的辦法?,課堂小結(jié),本節(jié)課,我們知道了生活中處處有規(guī)則,懂得了規(guī)則的重要性。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谝院蟮娜粘I钪?,自覺(jué)遵守規(guī)則,并相互監(jiān)督,讓我們的生活變得更加井然有序。,板書(shū)設(shè)計(jì),生活離不開(kāi)規(guī)則,生活處處有規(guī)則,守規(guī)則要自覺(jué),再見(jiàn),
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第八課 大家的“朋友”,,認(rèn)識(shí)我們的“朋友”,同學(xué)們,老師想給大家介紹一些特殊的朋友,你能說(shuō)出他們的名字嗎?,公用電話亭,路燈,垃圾桶,公園休息椅,感受“朋友”的作用,休息椅:“當(dāng)你行走在公園里,想坐下休息時(shí),我會(huì)張開(kāi)雙臂,讓你坐下來(lái)歇一歇?!?垃圾桶:“當(dāng)你想扔掉手中的垃圾時(shí),我會(huì)笑瞇瞇地對(duì)你說(shuō),扔到我這里,保持街道的清潔!”,路燈:“漆黑的夜晚,我為人們照亮回家的路。”,試想一下:如果沒(méi)有了這些“朋友”,我們的生活將會(huì)是什么樣呢?,播放視頻,小叮當(dāng)還會(huì)遇上哪些不方便?請(qǐng)把故事接著講下去。,閱讀教材52頁(yè)“小叮當(dāng)?shù)穆眯性庥觥薄?新型公共設(shè)施設(shè)計(jì)大賽,要求:可以是對(duì)現(xiàn)有公共設(shè)施的改進(jìn)和完善,也可以設(shè)計(jì)一種新型的公共設(shè)施。,設(shè)計(jì)一種新型的公共設(shè)施,比比誰(shuí)的設(shè)計(jì)最具有創(chuàng)意。,傾聽(tīng)“朋友”的委屈,我們每天都在享用公共設(shè)施提供的各種便利,我們應(yīng)該保護(hù)它們、愛(ài)護(hù)它們??墒?,有的人卻沒(méi)有善待它們,調(diào)查研究: 調(diào)查我們學(xué)?;蚣彝ジ浇墓苍O(shè)施,看看有沒(méi)有類(lèi)似的情況。,如果傷害了這些無(wú)聲的“朋友”,最終受傷害的是誰(shuí)?,這些無(wú)聲的“朋友”一旦被破壞,輕則給我們的生活帶來(lái)不便,影響市容,重則會(huì)對(duì)人們的生命安全造成威脅。所以傷害生活中這些無(wú)聲的“朋友”,最終受傷害的是我們健康、安全的生活,是我們自己。,小結(jié),身邊的這些“朋友”是為我們服務(wù)的,如果得不到善待,他們的委屈可想而知。應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)他們呢?,善待我們的“朋友”,朋友們,我受傷了,不能幫助你們照亮回家的路了,你們走路一定要小心啊!看我的樣子可憐吧,誰(shuí)來(lái)幫幫我?請(qǐng)不要傷害我,好嗎?,心聲,親們,我的腿斷了,是被一個(gè)小伙子踹斷的,我們也疼?。e往我身上坐了,要不然會(huì)摔跤的,我們是為大家服務(wù)的,請(qǐng)善待我們,好嗎?,心聲,如果你是某一樣公共設(shè)施,你想對(duì)人們說(shuō)些什么?請(qǐng)你站在“朋友”的角度說(shuō)一說(shuō)。,我們?cè)撊绾挝拿魇褂霉苍O(shè)施呢?,課堂小結(jié),本節(jié)課,我們認(rèn)識(shí)了身邊的公共設(shè)施,知道了這些“朋友”在我們的日常生活中的作用,我們要行動(dòng)起來(lái)善待這些默默為我們服務(wù)的特殊“朋友”。,板書(shū)設(shè)計(jì),大家的朋友 認(rèn)識(shí)我們的“朋友” 感受“朋友”的作用 傾聽(tīng)“朋友”的委屈 善待我們的“朋友”,再見(jiàn),第三單元 我們的公共生活 第九課 生活離不開(kāi)規(guī)則,,導(dǎo)入,同學(xué)們課下都玩什么游戲呢?游戲規(guī)則是怎樣的?,游戲中有規(guī)則,生活中也處處有規(guī)則。今天,我們學(xué)習(xí)新課生活離不開(kāi)規(guī)則。,共同回憶,暢談感想,同學(xué)們玩過(guò)這個(gè)游戲嗎?這個(gè)游戲怎么玩?,你還玩過(guò)哪些游戲?游戲規(guī)則是什么?,游戲有規(guī)則,比賽有規(guī)則。其實(shí),生活中也處處有規(guī)則。你知道生活中有哪些規(guī)則嗎?,(1)討論:沒(méi)有規(guī)則行不行?,小結(jié):古人說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,這里的規(guī)矩就是規(guī)則。如果我們的生活沒(méi)有了規(guī)則,我們的學(xué)習(xí)、生活就亂套啦!可見(jiàn),我們的生活離不開(kāi)規(guī)則。,(2)給規(guī)則分分類(lèi),(3)規(guī)則有什么用?,校園踩踏事件,小結(jié):不要小看規(guī)則,應(yīng)從身邊做起,從小事做起,越是危急關(guān)頭,越要遵守規(guī)則。,大家想一想,自己或自己身邊的人有沒(méi)有不遵守規(guī)則的經(jīng)歷,造成了怎樣的后果?當(dāng)時(shí)有什么感受?,生活處處有規(guī)則 我們要嚴(yán)格遵守規(guī)則!,觀點(diǎn)一:公園里亂扔垃圾不對(duì),但大家都 在扔,我也就跟著扔。 觀點(diǎn)二:只要沒(méi)人看到,沒(méi)人管,就可以 在公園里扔垃圾。 觀點(diǎn)三:我覺(jué)得車(chē)輛多的時(shí)候不能闖紅燈, 車(chē)輛少或是沒(méi)車(chē)的時(shí)候可以闖紅 燈。,共同探討,小組討論:你如何看待以上觀點(diǎn)?,遇到下面的情況,你會(huì)怎么辦?,思考: (1)生活中還有類(lèi)似的不守規(guī)則的行為嗎? (2)為了解決這種狀況,你有什么好的辦法?,課堂小結(jié),本節(jié)課,我們知道了生活中處處有規(guī)則,懂得了規(guī)則的重要性。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谝院蟮娜粘I钪校杂X(jué)遵守規(guī)則,并相互監(jiān)督,讓我們的生活變得更加井然有序。,板書(shū)設(shè)計(jì),生活離不開(kāi)規(guī)則,生活處處有規(guī)則,守規(guī)則要自覺(jué),再見(jiàn),
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