《第二章 院前急救 教案【教學(xué)知識(shí)】》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第二章 院前急救 教案【教學(xué)知識(shí)】（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 安徽冶金技術(shù)學(xué)院教案首頁(yè) 授課時(shí)間：3.4 教案完成時(shí)間：1.28 授課名稱： 急危重癥護(hù)理學(xué) 年級(jí)專業(yè)（13級(jí)護(hù)理） 授課時(shí)間 3.4 學(xué)時(shí) 1 授課教師 尚啟鳳 專業(yè)技術(shù)職務(wù) 副主任護(hù)師 教學(xué)班學(xué)生數(shù) 35 教學(xué)目的 及任務(wù) 通過(guò)講授使同學(xué)能夠理解院前急救的概念及原則，熟悉院前急救的護(hù)理工作模式。 l 掌握院前急救的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)和轉(zhuǎn)運(yùn)與途中監(jiān)護(hù)。 l 熟悉院前急救的概念、急救特點(diǎn)、任務(wù)和急救原則。 l 了解院前急救模式 教學(xué)內(nèi)容、步驟及時(shí)間分配： 第二章：院前急救 導(dǎo)入新課

2、 5分鐘 第一節(jié) 概述 1、概念 10分鐘 2、院前急救的特點(diǎn) 3、院前急救的任務(wù) 4、院前急救的原則 第二節(jié) 院前

3、急救的模式 10分鐘 1、西方國(guó)家院外急救的組織體系 2、我國(guó)院外急救的組織體系 第三節(jié) 院前急救護(hù)理 15分鐘 1、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估 2、急救護(hù)理措施 課堂小結(jié)

4、 5分鐘 本單元重點(diǎn) 院前急救的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)和轉(zhuǎn)運(yùn)與途中監(jiān)護(hù) 本單元難點(diǎn) 院前急救的特點(diǎn)、急救原則及院前急救的工作流程。 教學(xué)方法及準(zhǔn)備 教學(xué)方法：視頻觀看、課堂講授、課堂討論 所用教材 教材《急危重癥護(hù)理學(xué)》第二版，人民衛(wèi)生出版社，主編：譚進(jìn) 參考資料 危重癥護(hù)理學(xué)》第二版，人民軍醫(yī)出版社，主編：王志紅 教研室審閱意見(jiàn) 教案續(xù)頁(yè) 基本內(nèi)容 注解（進(jìn)展、輔助 手段和時(shí)間分配） 一、導(dǎo)入課題。 二、院前急救：是指急危重癥患者進(jìn)入醫(yī)院前的救護(hù)，有廣義和狹義之分，主要區(qū)別在于是否有公眾參與。 廣義：指患者在進(jìn)入醫(yī)院前，由救護(hù)人員

5、或目擊者對(duì)其進(jìn)行必要的急救，以維持基本生命體征和減輕痛苦的醫(yī)療活動(dòng)和行為的總稱。 狹義：專指從事專業(yè)急救的醫(yī)務(wù)人員為急危重癥患者提供現(xiàn)場(chǎng)急救，分診分流、轉(zhuǎn)運(yùn)和途中監(jiān)護(hù)服務(wù)的醫(yī)療活動(dòng)。 ⑴、院前急救特點(diǎn)：（略） ⑵、院前急救任務(wù)：（略） ⑶、原則：1.先排險(xiǎn)后救護(hù) 2.先復(fù)蘇后固定 3.先重傷后輕傷 先止血后包扎 5.先施救后運(yùn)送 6.急救與呼救并重。 三、 院前急救的模式 1、西方國(guó)家院外急救的組織體系 2、我國(guó)院外急救的組

6、織體系 四、院前急救護(hù)理 1、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估 2、急救護(hù)理措施 六、課堂小結(jié) 5分鐘 10分鐘 10分鐘 15分鐘 5分鐘

7、 （教案末頁(yè)） 小 結(jié) 1、按照本章節(jié)內(nèi)容和次序，結(jié)合重點(diǎn)及難點(diǎn)，進(jìn)行全章節(jié)進(jìn)行回顧 2、介紹一些參考資料 3、布置復(fù)習(xí)題 4、下次提問(wèn)本章節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容 要點(diǎn)： 本章節(jié)的重點(diǎn)掌握院前急救的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)和轉(zhuǎn)運(yùn)與途中監(jiān)護(hù)。 ，通過(guò)學(xué)習(xí)熟悉災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)急救的護(hù)理工作模式，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)勝任院前急救工作。 裝 訂 線 復(fù)習(xí)思考題 或 作 業(yè) 題 1、預(yù)習(xí)下次課時(shí)的內(nèi)容 2、下次提問(wèn)本章節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容，內(nèi)容見(jiàn)文檔 教 學(xué) 效 果 與 分 析 本章節(jié)的重點(diǎn)是急重癥護(hù)理學(xué)、急診醫(yī)療服務(wù)體系的概念，通過(guò)學(xué)習(xí)使之初步形成危重癥護(hù)理學(xué)的框架，領(lǐng)會(huì)急救醫(yī)療服務(wù)體系的內(nèi)涵。教學(xué)效果評(píng)價(jià)主要從個(gè)別了解，試卷分析，學(xué)生座堂會(huì)以及學(xué)院組織測(cè)評(píng)等方面來(lái)評(píng)價(jià)。 4 -教學(xué)材料