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1、歡迎家長的光臨,一年級（1）班,溝通，從心開始,一年級（1 ）班,歡迎家長到會！ 感謝家長對我們工作的大力支持與配合表示忠心的感謝。,班主任：朱老師15351778767 數學老師：張老師13094907275,期中考試語文成績90分以上,介紹學生表現情況 1、專心聽講的孩子： 張林、楊柳、陳好、張翔、陳菲菲、金雨涵、邵生奇、袁天琪、陳好、周文蘇、邱悅、張子君、孫嘉琪 2、發(fā)言積極的孩子： 劉妍琪、邵生奇、陳菲菲、金雨涵、貝睿、許春曉、朱維蓉、周文蘇、蔣薇薇、蔣雯雯、袁天琪、嚴妍、凌銳、程鵬、嚴鳴、王云希、丁正群、孫耀威,3、協助老師管理班級盡職盡責的孩子： 陳菲菲、金雨涵、袁天琪、程鵬 4、

2、愛勞動的孩子： 呂夢婷、邵愛源、貝興宇、嚴妍、李涵,1.學習用品的準備，教孩子學會整理書包 2.教育孩子要學會和孩子溝通。 3.要注意鼓勵，少責罵。 4.有事和孩子商量著干 5.教育孩子在學校不要亂跑，不要打架， 學會自我保護。 6.放學不允許沒到地方就私自帶孩子下隊。 7.要請假請與班主任聯系,給家長的幾點建議：,存在的幾點問題：,（1）上課時部分學生不夠專心, 經常分神、開小差、講話、也有部分學生不愛動腦筋、不愿開聲讀書、不愛閱讀。 （2）有部分同學對待學習不當回事，馬馬虎虎，對知識的掌握不夠扎實、牢固。 （3）部分學生作業(yè)書寫馬虎，作業(yè)上的錯題不改正，以及個別學生經常不交作業(yè)。,給家長的

3、幾點建議,1、放學回家先寫作業(yè)檢查之后再玩； 2、做作業(yè)的時候，不能一邊看電視一邊寫； 3、做完之后，家長一定要檢查，并簽上名字,每天查看小孩的作業(yè)登記本，檢查小孩的作業(yè)是否完成，并給予適當的輔導。有些家長覺得，我們把孩子送來了，老師就應該負責給我們教好孩子，如果讓我們在家里陪孩子學，那要你老師干什么？我希望家長明白，孩子的學習不是一堂課，兩堂課就能夠一躍千里，或是一落萬丈的，而家庭作業(yè)是針對一天學習新知識的一個鞏固和復習，它的重要性可想而知，而如果家長在孩子剛入學就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導，放任孩子，會導致幾種情況出現：一、不完成作業(yè)，因為家長不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞

4、作業(yè)。二、字跡潦草，為了玩而應付作業(yè)。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進而提升至對考試，對學習都不負責的態(tài)度。,1、家長最好能經常與學校、老師取得聯系, 及時了解學校對學生的要求，學生在校的各方面表現，積極配合學校做好工作。 2、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。,3、要注重對孩子學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生形成良好的學習方法。 4、要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。,5抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。 6、在孩子面前做好表率，身教重于言

5、教。,創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。,經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面發(fā)展。）,家庭是孩子的 第一課堂， 家長是孩子的 第一任老師， 讓我們共同來 關注孩子的成長！,孩子是一棵苗，要他長成一棵不俱風雨的參天大樹，還須精心的栽陪。,家庭是孩子的第一課堂，家長是孩子的第一任老師，讓我們共同來關注孩子的成長！,感謝你的支持與配合！ 謝謝！,