《小學一年級語文漢語拼音_zh_ch_sh_r_教案_[教案下載]》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《小學一年級語文漢語拼音_zh_ch_sh_r_教案_[教案下載]（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 ■教案名稱：小學一年級語文漢語拼音 zh ch sh r 教案 教案 佚名 教案來源：不詳 教案欄目：小學一年級語文教案 　　1、學會聲母zh、ch、sh、r四個聲母和整體認讀音節(jié)zhi、chi、shi、ri。讀準音、認清字形，會正確書寫。2、能正確拼讀zh、ch、sh、r和帶調韻母拼成音節(jié)。3、認讀7個生字，會讀兒歌 　　1、發(fā)準聲母zh、ch、sh、r和整體認讀音節(jié)zhi、chi、shi、ri的音。 　　2、正確區(qū)分平舌音和翹舌音。 　　教學掛圖、漢語拼音卡片、小黑板 　　第一課時 　　一、復習導入 　　1、抽讀卡片

2、。 　　聲母卡片z、c、s和整體認讀音節(jié)zi、ci、si。 　　2、說說聲母、整體認讀音節(jié)在發(fā)音上的區(qū)別。 　　二、學習zh、ch、sh、r四個聲母 　　一學習聲母zh和整體認讀音節(jié)zhi。 　　1、出示教學圖片第一幅。問：圖上畫了誰？她在干什么？(阿姨坐在椅子上織毛衣)？ 　　2、出示聲母卡片zh，告訴學生織毛衣的“織”讀得輕些、短些就是“zh”的音.它是翹舌音，由兩個字母合起來讀一個音，讀的時候舌頭要往上翹。 　　3、老師示范發(fā)音，學生仿讀。 　　4、學生練讀，老師正音。 　　5、出示zhi,告訴學生這是整體認讀音節(jié)，想一想，該怎么讀？

3、(把聲母zh讀得長一些、咯一些，就是zhi的音) 　　6、比較zh和zhi的發(fā)音。(強調聲母和音節(jié)的區(qū)別) 　　二學習聲母ch和整體認讀音節(jié)chi。 　　三學習聲母sh和整體認讀音節(jié)shi。 　　四學習聲母r和整體認讀音節(jié)ri。 　　方法均同zh和zhi。 　　三、鞏固練習 　　1、抽讀卡片，區(qū)別平翹舌音的形和音。 　　z—zhc—chs—sh 　　2、抽讀卡片，區(qū)別聲母和音節(jié)的發(fā)音。 　　z—zic—cis—si 　　zh—zhich—chish--shi 　　四、指導書寫 　　五、指導讀書 　　六、布置作業(yè)

4、 　　1、制作zh、ch、sh、r和zhi、chi、shi、 　　Ri小卡片。 　　2、比一比，讀一讀。 　　z—zhs—shch—c 　　ch—chish—shir—ri 　　第二課時 　　一、檢查復習 　　1、抽讀聲母卡片：z—zh、c—ch、s—sh，并說說它們的發(fā)音有什么不同。 　　2、抽讀整體認讀音節(jié)卡片zhi、chi、shi、ri。 　　3、聽音抽卡片，并分別說出聲母和音節(jié)的發(fā)音區(qū)別。 　　二、zh、ch、sh、r和單韻母相拼 　　1、出示小黑板： 　　a 　　zhe 　　ua 　　ch

5、e 　　ua 　　she 　　u 　　zhzhuo 　　chu—achuo 　　shshuoe 　　r 　　u 　?。弊寣W生自由拼讀。 　?。餐阑ハ嗥醋x。 　?。持该醋x。 　?。葱〗M拼讀。 　?。等嗥醋x。 　　2、擴展活動。 　?。弊赃x音節(jié)加上聲調，口頭組詞。 　?。沧赃x音節(jié)加上聲調，說話。 　　三、布置作業(yè) 　　1、拚一拚、讀一讀。 　　kuzihu□ch□hehu□zhuzi 　　2、照樣子填空。 　　zh--(e)→zhesh--()--□→shu□

6、　　()--□→r□zh--u--()→zhu□ 　　第三課時 　　一、復習 　　1、抽讀卡片。 　　聲母：d、h、ch、sh、q和韻母：e、u、a 　　2、拼讀音節(jié)。(復習拼讀方法) 　　qidech□sh□duhua 　　二、學習生字 　　1、出示教學掛圖，指導觀察。 　　圖上畫了誰？他們在干什么？(姐姐在看書，老爺爺在看小弟弟騎車) 　　2、看圖拼讀生字。 　?。弊杂善醋x。 　?。餐阑ハ嗥醋x。 　?。持该x生字卡片。 　　強調：“出，書”是翹舌音；“話”是三拼音。 　　４集體認讀。 　　三、跟讀兒歌。 　　四、鞏固生字。 　　1、找出兒歌中的或會認的字讀一讀。 　　2、抽讀生字卡片并口頭組詞。 　　五、布置作業(yè)。 　　1、讀一讀，連一連。 　　畫地話弟讀騎出書 　　dihuaduqish□ch□ 　　2、讀一讀，連成詞。 　　騎話|下服 　　讀書|衣地 　　大馬|大車