1.1 質點 參考系和坐標系,判斷下列物體能否看成質點？（小組討論）,研究向前滑行的木箱子的滑行距離 研究前進的汽車的快慢 研究公轉的地球 研究自傳的地球 研究帶側旋的乒乓球的軌跡,小結：,并不是很大的物體就不能當作質點，關鍵看它是否符合兩個判斷條件,質點沒有形狀和大小，只有質量,質點的判斷條件：a、b,質點是一抽象的理想模型，并不真正存在,例1、（教材P10例題）兩對坐的孩子正隨火車前進，說左邊那個孩子是運動的，是靜止的分別以什么作為參考系？,例2、（P11習題1）平常說的“一江春水向東流”“地球的公轉”“鐘表的時針在轉動”“太陽東升西落”等，分別是以什么為參考系？,參考系該怎樣恰當選擇？通過以下兩個例題來了解。（小組討論）,小結：,參考系的選擇是任意的，但應以對運動的描述簡單、方便為原則。通常選擇地面或地面靜止的物體為參考系。,運動是絕對的，靜止是相對的。,練習1、 有一首唐詩：“滿眼風波多閃灼，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行?！弊髡邽槭裁磿小吧接薄按小眱煞N不同的感覺？,參考答案：以作者為參考系，山是運動的；以地面為參考系，山是靜止的；以地面或山為參考系，船是運動的；,練習2、 在印度洋海嘯救災中，從水平勻速航行的飛機上向受災的地區(qū)空投救災物資，在不考慮空氣阻力的情況下，飛機上的人以飛機作為參考系，他看到投下的物資是沿什么路線下落的？地面上的人以地面為參考系，觀察被投下的物資又是沿著什么路線下落的？,參考答案：前者為豎直直線；后者為曲線（拋物線）,課后作業(yè)： 第一次世界大戰(zhàn)期間的一次空戰(zhàn)中，一位法國飛行員正在2000米的高的空中飛行，忽然，他發(fā)現(xiàn)臉旁好像有個小東西在飛舞，他以為是一只小昆蟲，于是就伸手輕松地把它抓了過來，仔細一看，把他嚇出一身冷汗來。他抓住的不是別的，而是德國飛機射向他的一顆子彈。請根據(jù)上述信息討論回答一下問題，并注意體會參考系的選取與運動的相對性。 （1）子彈飛的那么快（一般為幾百米每秒），為什么沒有把他的手打穿？體會一下，同一物體相對于不同參考系運動狀態(tài)相同嗎？,（2）受類似現(xiàn)象的啟發(fā)，人們實現(xiàn)了飛機在飛行途中進行空中加油，在航空飛行中，宇宙飛船發(fā)射到太空和正在繞地球運動的空間站實行空中對接，實現(xiàn)“空中加油”和“空中對接”應滿足的基本條件是什么？,