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1、高考二輪備考專題講座,江西金太陽教育 劉俊初,Page 2,為什么要進行二輪備考？,二輪備考復(fù)習(xí)什么？,二輪備考要達到什么目的？,Page 3,為什么要進行二輪備考,一輪備考的基本思路 二輪備考的思路,按章節(jié)（或模塊或類別）順序，依次復(fù)習(xí)，是把知識由“點”連成“線”的過程,1.對每章（或模塊或類別）的基礎(chǔ)知識進行全面梳理和歸納; 2.夯實三基（基礎(chǔ)知識、基本能力和基本方法)。,1.把書本中的獨立章節(jié)知識向綜合應(yīng)用過度，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)； 2.著力提高學(xué)生分析問題和解決實際問題的能力； 3.加強應(yīng)試訓(xùn)練，提高應(yīng)試技巧,Page 4,試卷命制貼近社會、時代和考生生活，注重適應(yīng)終身學(xué)習(xí)和時代發(fā)展必須具備

2、的基本知識和學(xué)習(xí)能力的考查。,命題努力實現(xiàn)試題素材和解答要求對所有考生的公平性，避免偏題、怪題，避免需要特殊背景知識和特殊解答方式的題目。,命題力求試題設(shè)計與評價目標(biāo)相一致，努力增強試題的基礎(chǔ)性、靈活性和開放性，使試題的解答過程反映學(xué)生的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。,命題要有利于考試的組織和評卷，降低考試成本，努力實現(xiàn)試題的結(jié)構(gòu)和題量的科學(xué)、合理、適度。,一、江西高考的命題原則,二輪備考復(fù)習(xí)什么,高考這么 考，我們就這樣復(fù)習(xí),Page 5,二輪備考的四原則,建立完整能力結(jié)構(gòu)原則：高考“能力立意”的命題原則將繼續(xù)深入下去。教師要善于發(fā)現(xiàn)和建立本學(xué)科的能力結(jié)構(gòu)，復(fù)習(xí)中要挖掘并潛移默化

3、地傳授給學(xué)生。學(xué)科能力是通過試卷外顯出來的，學(xué)生的練習(xí)與考試都要按照高考答卷要求，做到嚴(yán)謹(jǐn)、精練、準(zhǔn)確。,知識重組原則：。本著問題的提出、分析和解決的思路，去尋找所需要的、有用的方法和技能。本著解決問題的目的，將知識進行必要的拆分、加工和重組。設(shè)計某一專題復(fù)習(xí)時，應(yīng)先從討論問題的思維主線入手，再進入主題內(nèi)容分析。,實際聯(lián)系理論原則：理論聯(lián)系實際是任何一個學(xué)科復(fù)習(xí)的基本原則，在專題復(fù)習(xí)中要特別注意思維的邏輯次序。二輪復(fù)習(xí)設(shè)計必須要有案例分析，特別是綜合性試題的選材設(shè)計在這個階段是必須加入的。綜合性試題的材料在現(xiàn)實生活中的確存在，教師要對材料進行處理，使其內(nèi)容歸結(jié)到各學(xué)科的領(lǐng)域內(nèi),“三基”鞏固原則

4、：鞏固第一輪復(fù)習(xí)成果，把鞏固“三基”放在首位，強化知識系統(tǒng)的記憶，適當(dāng)引伸和拓展 。,二輪備考四原則,二輪備考復(fù)習(xí)什么,Page 6,“三基”鞏固原則,物質(zhì)的量及其單位摩爾,物質(zhì)結(jié)構(gòu),原子結(jié)構(gòu),分子結(jié)構(gòu),晶體的類型與性質(zhì)的關(guān)系,元素周期律和元素周期表,化學(xué)鍵,化學(xué)反應(yīng)原理,化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)變,反應(yīng)熱,原電池原理,電解池原理,電解質(zhì)溶液,化學(xué)平衡,電離平衡,化學(xué)反應(yīng)速率,化學(xué)反應(yīng)類型,氧化還原反應(yīng),離子反應(yīng),案例,Page 7,劃分原則,二輪備考專題設(shè)置,依據(jù)知識的橫向聯(lián)系，把在不同模塊的知識劃分在同一專題,知識重組原則：,Page 8,化學(xué)二輪備考專題設(shè)置,案例,Page

5、 9,建立完整能力結(jié)構(gòu)原則,案例,Page 10,實際聯(lián)系理論原則,山東2008高考文綜27題(4) “父母在，不遠 游”的觀念曾對中國傳統(tǒng)家庭生活產(chǎn)生過重要影響 在現(xiàn)代社會中，你如何看待這一觀念? 【答案】這一傳統(tǒng)觀點有其積極意義，應(yīng)重視傳統(tǒng) 觀念的現(xiàn)實價值；不應(yīng)固守傳統(tǒng)，這一觀念在當(dāng)今 的淡化是一種社會進步,案例,Page 11,二、二輪備考的主要內(nèi)容,二輪備考復(fù)習(xí)什么,Page 12,大綱版-化學(xué)反應(yīng)與能量 （1）了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)、燃燒熱、中和熱等概念。初步了解新燃源的開發(fā)。,課程標(biāo)準(zhǔn)-化學(xué)反應(yīng)與能量 （1）了解化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因，能說出常見的能量轉(zhuǎn)化形

6、式。 （2）通過查閱資料說明能源是人類生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)，了解化學(xué)在解決能源危機中的重要作用。知道節(jié)約能源、提高能量利用的實際意義。 （3）能舉例說明化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。,案例,Page 13,二輪備考復(fù)習(xí)什么,三、二輪備考的常見誤區(qū),重視結(jié)論 忽略過程,誤區(qū)1,誤區(qū)2,誤區(qū)4,誤區(qū)3,以講代練 忽視實踐,一視同仁 壓抑個性,機械套用 千遍一律,Page 14,（2009全國新課標(biāo)）23題(11分)（物理）是“以奧運賽場的環(huán)保路燈的自控開關(guān)作為背景”來出題。 （2）在有些應(yīng)用電磁開關(guān)的場合，為了安全，往往需要在電磁鐵吸合鐵片時，接線柱3、4之間斷開變?yōu)榻油?。為此，電磁開關(guān)內(nèi)部結(jié)構(gòu)應(yīng)如何改

7、造？請結(jié)合本題中電磁開關(guān)內(nèi)部結(jié)構(gòu)說明（提出問題、思考與結(jié)論，表達與交流）。 （3）任意舉出一個其他的電磁鐵應(yīng)用的例子。（搜集、整理信息）-。 【目的】讓考生關(guān)心生活實際中的物理事件，培養(yǎng)考生實踐能力、探究能力、創(chuàng)新能力。 【難度系數(shù)】 0.193,Page 15,二輪復(fù)習(xí)要達到的目的,視聽能認(rèn)知 思考能理解 口述能表達 書寫能解答,Page 16,合作共贏,服務(wù)教育,地址：江西南昌國家經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū) 昌北麥園菊圃路1818號 辦公電話：0791-3829299 手機： 13870062129 郵編：330032 全國免費咨詢電話：800-8691-222 網(wǎng)址：WWW.JTYJY.COM 電子郵箱：,謝謝大家！,