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1、第五章燃料測(cè)試題 第五章燃料測(cè)試題 1?“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”這句廣告詞 被美國(guó)《廣告時(shí)代》評(píng)為20世紀(jì)的經(jīng)典廣告之 一，該廣告詞能體現(xiàn)的鉆石的性質(zhì)是（） A?硬度大 學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 B?不能導(dǎo)電 C?化 D?熔點(diǎn)低 思路解析：“恒久遠(yuǎn)”即反應(yīng)了鉆石的化學(xué) 性質(zhì)是穩(wěn)定的。 答案：C 2?下列物質(zhì)的用途，既利用了碳的物理性 質(zhì)，又利用了化學(xué)性質(zhì)的是（） A. 用 焦 炭 煉 鋼 B?用活性炭褪色 C.用墨寫字保存時(shí)間長(zhǎng) D?用木炭制燃料 思路解析：用墨汁寫字，既利用了其顏色又 利用了其穩(wěn)定性。 答案：C 3?為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，常在煤氣中 加入少量有特殊氣味

2、的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇 燃燒的化學(xué)方程式為 2C2H5SH+9O2卓4CO2+2X+6H2O,則 X 的化學(xué) 式為（） A.S b.so2 C?SO3 D.CO 思路解析：根據(jù)質(zhì)量守恒，反應(yīng)前后原子的 種類不變，原子的個(gè)數(shù)相等，推斷X的化學(xué)式。 答案：B 4?“綠色化學(xué)”是二十一世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主 導(dǎo)方向?！熬G色化學(xué)”要求從根本上消滅污染， 是一門能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)。它包括“原 料的綠色化” “化學(xué)反應(yīng)的綠色化” “產(chǎn)物的綠色 化”等內(nèi)容。其中“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原 料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期 望的產(chǎn)品。下列符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”的是 （

3、要點(diǎn)提示：有機(jī)化學(xué)反應(yīng)方程式一般用“一” 代替“====”)() A?2C2H4+O2 一 2C2H4O B.2KMnO4 亠 K2MnO4+MnO2+O2 t （實(shí)驗(yàn) 室制取氧氣） C?2M+N====2P+2Q,2P+M====Q（M、N 為 原料，Q為期望的產(chǎn)品） D?Fe+CuSO4====FeSO4+Cu（濕法煉銅） 思路解析：因“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期 望的產(chǎn)品，所以反應(yīng)類型必須是化合反應(yīng)。A為 明顯正確選項(xiàng)；C項(xiàng)兩個(gè)化學(xué)方程式合并后其實(shí) 是3M+N====3Q,也符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化” 的要求。 答案：AC 5?炎熱的夏

4、季，你一定想喝一杯冰水解暑。 某冷飲店出售一種特制的冰水，由服務(wù)員在水中 加入一種雪狀的物質(zhì)，該物質(zhì)一放入水中立即冒 出大量氣泡，很快就得到一杯清涼可口的冰水, 飲用時(shí)有碳酸飲料的口感。 (1) 請(qǐng)你判斷：雪狀的物質(zhì)是 (2) 請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證這種物質(zhì)的 成分(按序號(hào)填寫答案)： 操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 方法一 方法二 思路解析: 向水中加入一些“雪狀”物質(zhì)， 能得到一種有碳酸飲料口感的冰水，因此，這種 雪狀的物質(zhì)應(yīng)是固體二氧化碳 干冰。要檢驗(yàn) 二氧化碳，可根據(jù)二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)去設(shè)計(jì)實(shí) 驗(yàn)去驗(yàn)證。同時(shí)，干冰可以由固體直接變成氣體， 而不會(huì)留下液體

5、。 答案：⑴干冰(或固體二氧化碳、 固體CO2) (2)①取少量雪狀的物質(zhì)放入燒杯中 ② 該物質(zhì)直接升華，沒(méi)有液體留下 ③ 取少量雪狀的物質(zhì)放入澄清的石灰水中 ④ 澄清的石灰水變渾濁 6?圖5-22為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置。利用該 裝置不能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是() 圖 5-22 A.H2+CuO 亠 Cu+H2O B.Zn+H2SO4====ZnSO4+H2 t C?2H2O 2 MnO? 2H2O+O21 D.CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2 t 思路解析：注意實(shí)驗(yàn)裝置的選擇要依據(jù)反應(yīng) 物、生成物的狀態(tài)及反應(yīng)條件。A項(xiàng)中反應(yīng)條件 為加熱，利用

6、圖示裝置無(wú)法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 答案：A 7?如圖5-23瓶?jī)?nèi)充滿二氧化碳?xì)怏w,膠頭滴 管內(nèi)盛有氫氧化鈣溶液擠 圖 5-23 壓膠頭滴管使液體進(jìn)入瓶中，一會(huì)兒可觀察 到的現(xiàn)象是 ;產(chǎn)生這種現(xiàn) 象的原因是 。 思路解析：二氧化碳?xì)怏w因和氫氧化鈣反應(yīng) 而減少，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小，從而小于外部大氣 壓，使得U形管左邊液面上升。 答案：U形管左邊液面上升二氧化碳?xì)怏w 因和氫氧化鈣反應(yīng)而減少， 瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小，從而小于外部大氣壓， 使得U形管左邊液面上升 8?(經(jīng)典回放)為了保護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴?地球，應(yīng)該限制二氧化碳的排放量，以控制日趨 嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。 (1) 科學(xué)家采取“組分轉(zhuǎn)化

7、”技術(shù)，將CO2 和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生 成一種重要的化工原料和水。反應(yīng)的化學(xué)方程式 為：2CO2+6H2====1( )+4H2O,括號(hào)內(nèi)重要 的化工原料的化學(xué)式為 。 (2)為了減緩大氣中CO2含量的增加，以下 =1 建議可行的是(填序號(hào)) 。①大量植樹(shù)造 林，禁止亂砍濫伐 ②禁止使用煤、石油、天然 氣等化石燃料 ③更多地利用核能、太陽(yáng)能、風(fēng) 能、地?zé)岬? 思路解析:第⑴小題可根據(jù)質(zhì)量守恒定律的 要求進(jìn)行解答。因?yàn)樵诨瘜W(xué)變化前后，每種元素 的原子種類、原子數(shù)目都不改變，所以根據(jù)題目 中的化學(xué)方程式，仔細(xì)觀察C、H、O三種元素 的原子數(shù)目在變化前后的情況

8、確定化學(xué)式。第(2) 小題要求減緩大氣中的co2,所以應(yīng)從各種建議 能否減少CO2的排放為依據(jù)來(lái)選擇。①大量植 樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐，能增大綠化面積，從而 增強(qiáng)光合作用，促進(jìn)吸收CO2；②禁止使用煤、 石油、天然氣等化工燃料，目前不能采用，只能 盡量少用或進(jìn)行轉(zhuǎn)化；③核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、 地?zé)岬饶茉炊疾粫?huì)產(chǎn)生CO2。 答案：(1)C2H4 (2)①③ 9?某?；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組對(duì)碳與氧氣反應(yīng) 時(shí)氧氣的用量與產(chǎn)物成分的關(guān)系進(jìn)行研究，取 12 g碳與給定質(zhì)量的氧氣在密閉的容器中燃燒, 測(cè)得數(shù)據(jù)如下: 氧氣 的質(zhì) 量/g 8 16 24 32 40 產(chǎn)物 的成 分 CO C

9、O CO 和 CO2 CO2 CO2 產(chǎn)物 的質(zhì) 量/g 14 28 36 44 44 從上表數(shù)據(jù)的變化中^你得 出碳與氧 i氣反應(yīng) 時(shí)，產(chǎn)物成分與氧氣用量的關(guān)系是： ⑴ O 思路解析：由題目數(shù)據(jù)分析知，氧氣足量與 不足量時(shí)，碳燃燒的產(chǎn)物不一樣。 答案：(1)氧氣不足時(shí)，生成CO(或CO與 CO2共存) (2) 氧氣充足時(shí)，生成CO2 10?某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)。取四朵用 石蕊試液染成的紫色的干燥紙花，分別按圖524 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。完成下列問(wèn)題： 圖 5-24 (1) 觀察到紙花的顏色變化是： I ?紙花變紅，11 ? ,皿?紙花不變

10、色，M 。 ⑵該同學(xué)進(jìn)行的I、II兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明什么? ⑶該同學(xué)進(jìn)行四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是什么? ⑷寫出實(shí)驗(yàn)W中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ° 思路解析：題目采用控制變量的方法設(shè)計(jì)了 四組實(shí)驗(yàn)，探究能使紫色石蕊試液變紅的是什 么。 水和二氧化碳不能使紫色石蕊變色，酸能使 紫色石蕊試液變紅，二氧化碳溶于水可生成酸。 答案：(1)紙花不變色紙花變紅 (2) 稀鹽酸能使紫色石蕊變紅,水不使紫色石 蕊變色。 (3) 證明水和二氧化碳不使紫色石蕊變色，酸 能使紫色石蕊試液變紅，二氧化碳溶于水可生成 酸。 ⑷ CO2+H2O====H2CO3 11?在下列圖A、圖B中，若用"?”表示 氫原

11、子，用“O”表示氧原子，請(qǐng)回答： 圖 5-25 (1) 圖A中??表示的分子的化學(xué)式是 9 (2) 在一定條件下，圖A表示的分子能轉(zhuǎn)變 為圖B表示的分子，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程 ^式: 。 思路解析：由圖示可知，反應(yīng)物是水，生成 物是水和氫氣，由此可得答案。 答案：⑴H2o (2)2H2O 磯2H2 t+O2 t 12?圖5-26是某大理石雕像分別攝于1908 年、1969年的兩幅圖片。雕像的嚴(yán)重腐蝕反映 出最主要的環(huán)境污染問(wèn)題是什么？請(qǐng)就如何解 決這一環(huán)境污染問(wèn)題提岀你的建議。（至少提岀 兩點(diǎn)） 圖 5-26 思路解析：大理石的主要成分是碳酸鈣 （CaCO3）, C

12、aCO3能跟酸反應(yīng)生成可溶于水的物 質(zhì)。從圖中可明顯看出，該大理石雕像在1908 年還非常清晰完好，而到了 1969年已面目全非 了，這說(shuō)明雕像在此期間受到了嚴(yán)重腐蝕。 CaCO3不溶于水，也不跟水反應(yīng)，單純的雨水沖 刷不會(huì)使雕像如此迅速腐蝕，在此雨水中含有酸 （即酸雨）。目前，造成酸雨的主要?dú)怏w是SO2和 no2，它們主要是由煤及石油制品的燃燒產(chǎn)生 的，因此，解決酸雨危害應(yīng)從煤炭燃燒、汽車尾 答案：此圖反應(yīng)的環(huán)境污染問(wèn)題是：酸雨問(wèn) 題?？商岢龅慕ㄗh：①限制含硫煤的使用，②化 工廠尾氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放，③使用綠色能 源，④汽車尾氣經(jīng)處理后排放。 13?在今年5月31日世界無(wú)煙日

13、宣傳活動(dòng) 中，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖5-27所示的實(shí)驗(yàn)裝置。 該裝置中的澄清石灰水可以檢驗(yàn)香煙燃燒是否 有 氣體生成。為了使香煙燃燒產(chǎn)生的 氣體通過(guò)澄清石灰水，活塞應(yīng)向 移 動(dòng)。 圖 5-27 思路解析：澄清石灰水只能檢驗(yàn)二氧化碳?xì)?體的生成。要讓香煙燃燒產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w進(jìn) 入澄清石灰水，必須讓中間試管內(nèi)壓強(qiáng)減小，故 活塞應(yīng)向右移動(dòng)。 答案：二氧化碳(或CO2)右 14?在一次小組活動(dòng)中，同學(xué)們收集了一些 碎雞蛋殼和廢電池的鋅皮，并配制了澄清的石灰 水，想利用這些物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)。老師為同學(xué)們準(zhǔn)備 了下列用品。 圖 5-28 (1) 請(qǐng)寫出制備并收集二氧化碳?xì)怏w需要的 儀器(填序號(hào))

14、 。 (2) 寫出利用以上物質(zhì)制二氧化碳的化學(xué)方 程式 。 (3) 將一枝燃著的短蠟燭放入盛滿二氧化碳 氣體的容器中， 觀察到蠟燭 ；迅速取出蠟燭并倒入少量 澄清的石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 O 思路解析：選擇儀器時(shí)，需考慮反應(yīng)物的狀 態(tài)和反應(yīng)條件。 答 案： (1) ① ④ ⑦ ⑵ CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2 t ⑶熄滅渾濁 CO2+Ca(OH)2====CaCO3 I+h2o 15?對(duì)“高低不同的燃著的蠟燭罩上茶杯后 誰(shuí)先熄滅？ ”這一問(wèn)題，甲、乙兩同學(xué)有不同的 認(rèn)識(shí)：甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅，乙

15、同學(xué)認(rèn)為 低的蠟燭先熄滅，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，于是他們?cè)O(shè) 計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想。 (1)將兩枝燃著的蠟燭罩上茶杯，一會(huì)兒后， 都 熄 滅 了。 原 因 是 ⑵甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅，理由是 ;乙同學(xué)認(rèn)為低 的蠟燭先熄滅，理由是 (3) 本實(shí)驗(yàn)條件下，甲同學(xué)的猜想被證明是正 確的，同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可 以得到啟示：從著火燃燒的高樓房間中逃離，正 確的方法是 。 A.用毛巾捂住鼻子 B?成站立姿勢(shì)跑出 C.沿墻角迅速爬向門外 D?打開(kāi)窗戶跳出 思路解析：兩枝蠟燭都熄滅是毫無(wú)疑問(wèn)的， 哪一枝蠟燭先熄滅?蠟燭在很小的空間內(nèi)燃燒， 放出的熱量使生成的CO2

16、分子的間隔變大，從 而使CO2的密度變小，大部分CO2就集中在鐘 罩的上部。隨看燃燒的進(jìn)行，鐘罩上部的CO2, 越來(lái)越多，由于co2不能支持燃燒，高處蠟燭 會(huì)先熄滅，低處蠟燭也相繼熄滅。 答案:⑴氧氣被消耗掉了，生成了二氧化碳, 二氧化碳既不能燃燒，也不支持燃燒(2)蠟燭在 很小的空間內(nèi)燃燒，放出的熱量使生成的CO2 分子的間隔變大，從而使co2的密度變小，大 部分CO2就集中在鐘罩的上部。隨著燃燒的進(jìn) 行，鐘罩上部的CO2,越來(lái)越多，由于CO2不 能支持燃燒，高處蠟燭會(huì)先熄滅，低處蠟燭也相 繼熄滅二氧化碳密度比空氣大，先沉積到底 部，所以低處的蠟燭先滅（3）AC 16?為了降低汽車尾氣

17、對(duì)大氣污染，以優(yōu)美 的城市環(huán)境迎接2019年的北京奧運(yùn)，北京市有 關(guān)部門擬用乙醇（C2H5OH）替代液化石油氣作為 公交車的燃料。 ⑴以前的汽車燃料 （填“充分” 或“不充分”）燃燒時(shí)，放出大量的有害物質(zhì)有（舉 兩例）： 、 ； ⑵乙醇燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ⑶乙醇作為燃燒的好處有（兩點(diǎn)好處）: 、 ，因此乙醇又可稱為 “ 能源”。 思路解析：以前汽車的燃料是汽油，汽油主 要含碳、氫元素，還含有少量的硫、氮元素等。 不完全燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生有毒氣體一氧化碳和二氧 化氮等。 答案：（1）不充分一氧化碳二氧化氮 ⑵ C2H5OH+3O2 注 2CO2+3H2O （3）節(jié)省石油資源可再生性可再生（或綠