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難點39 高考開放型命題求解與思維發(fā)散

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1、難點39 高考開放型命題求解與思維發(fā)散 所謂開放型命題,是指命題的題設條件、解析方略或題目結論具有開放性(多元而不惟一)特點的命題. ●難點磁場 1.(★★★★★)試設計一種估算你家電視功率的措施. 2.(★★★★★)某學生為了測量一物體的質量,找到一種力電轉換器,該轉換器的輸出電壓正比于受壓面的壓力(比例系數(shù)為k),如圖39-1所示,測量時先調節(jié)輸入端的電壓,使轉換器空載時的輸出電壓為0;而后在其受壓面上放一物體,即可測得與物體的質量成正比的輸出電壓U. 既有下列器材:力電轉換器、質量為m0的砝碼、電壓表、滑動變阻器、干電池各一種,電鍵及導線若干、待測物體(可置于力電轉換器的

2、受壓面上).請完畢對該物體質量的測量. (1)設計一種電路,規(guī)定力電轉換器的輸入電壓可調,并圖39-1 且使電壓的調節(jié)范疇盡量大,在方框中畫出完整的測量電路圖. (2)簡要闡明測量環(huán)節(jié),求出比例系數(shù)k,并測出待測物體的質量m. (3)請設想實驗中也許會浮現(xiàn)的一種問題. ●案例探究 [例1](★★★★)電阻R1、R2、R3連接成圖39-2所示的電路,放在一種箱中(虛框所示),箱面上有三個接線柱A、B、C.請用多用表和導線設計一實驗,通過在A、B、C的測量,擬定各個電阻的阻值,規(guī)定寫出實驗環(huán)節(jié)并用所測值表達電阻R1、R2、R3. 圖39-2 命題意圖:考察實驗設計創(chuàng)新能力及運用數(shù)學

3、知識解決物理問題的能力,B級規(guī)定. 錯解分析:(1)多數(shù)考生直接測量A 與 B 、B 與 C 、A 與 C 間電阻值,聯(lián)立起復雜的方程,而不能求解成果,數(shù)學能力差. (2)很少考生能巧妙運用導線短接來測量. 解題措施與技巧:解法一:比較靈活地用導線短接電路進行測量,實驗環(huán)節(jié)如下: (1)用導線連接BC,測出A、B兩點間的電阻值x; (2)用導線連接AB,測出B、C兩點間的電阻值y; (3)用導線連接AC,測出B、C兩點間的電阻值z; 則有=+ ① =+

4、 ② =+ ③ 聯(lián)立①、②兩式得-=- ④ 聯(lián)立③、④兩式得R1= 同理可得:R2=,R3=. 解法二:不用導線短接,直接測量.實驗環(huán)節(jié)如下: (1)測出A、B兩點間的電阻值x; (2)測出B、C兩點間的電阻值y; (3)測出A、C兩點間的電阻值z; 則有:=+ ① =+

5、 ② =+ ③ 解得:R1=[2(xy+yz+xz)-x2-y2-z2] R2=[2(xy+yz+xz)-x2-y2-z2] R3= [2(xy+yz+xz)-x2-y2-z2] 圖39-3 [例2](★★★★)如圖39-3所示,長為L,相距為d的兩平行金屬板與電源相連.一質量為m帶電量為q的粒子以速度v0沿平行金屬板間的中線飛入電場區(qū)內(nèi).從飛入時刻算起,A、B兩板間所加電壓變化規(guī)律如圖39-4所示.為了使帶電粒子射出電場

6、區(qū)時的動能最小,求: (1)所加電壓的周期應滿足什么條件? (2)所加電壓的振幅U0應滿足什么條件? 命題意圖:依托帶電粒子在變化的電場中的周期運動,考察理解能力、綜合分析能力、及運用數(shù)學知識解決物理問題的能力,B級規(guī)定. 圖39-4 錯解分析:(1)在第一問中,思維缺少發(fā)散能力,只得出 =T的列式,浮現(xiàn)漏解 (2)在第二問中,不能對粒子的運動作進一步分析,推理出在每周期粒子沿場強方向的位移 Δy = qU0T2/4md,進而無法據(jù)隱含條件 ≥△yn求解. 圖39-5 解題措施與技巧:(1)建立平面坐標系xoy如圖39-5所示,x軸沿平行金屬板的中線向右,y軸垂直于金屬板向上,原

7、點O位于平行金屬板的中線的最左端.粒子剛射入平行金屬板中的電場區(qū)時,速度的y分量為0.平行金屬板間電場為勻強電場,電場強度等于U0/d.這樣帶電粒子在平行金屬板間的速度的x分量等于粒子的入射速度.由此可知帶電粒子穿過平行金屬板間的空間所需的時間為L/v0.在金屬板間帶電粒子的速度的y分量作周期性的變化,只要周期T滿足條件: =nT,即T= (n是正整數(shù)) 則當帶電粒子在nT時刻射出(只要此時帶電粒子還沒有落到金屬板上)電場區(qū)時,其速度方向一定是平行于金屬板,動能最小,即等于初動能. (2)規(guī)定帶電粒子在nT時刻不會落到金屬板的條件可以通過如下措施求得: 帶電粒子在金屬板間受到沿y方向的

8、電場力作用.在入射后的第一種半周期內(nèi),電場力大小等于qU0/d. 帶電粒子沿y方向做勻加速運動,y方向上的位移等于qU0T2/8md.速度的y分量由0增大至qU0T/2md. 在第二個半周期內(nèi),帶電粒子沿y方向做勻減速運動,速度的y分量逐漸由qU0T/2md減小到0,y方向的位移仍為qU0T2/8md. 于是在第一種周期內(nèi)帶電粒子在y方向的位移Δy=qU0T2/4md. 只要帶電粒子還沒有打到金屬板上,在后來的各周期內(nèi)帶電粒子的位移都為Δy=qU0T2/4md 因此,帶電粒子在nT時刻還沒有落在金屬板上的條件為: ≥ 由此得到所加電壓的振幅U0應滿足的條件為: U0≤(n是正整

9、數(shù)) ●錦囊妙計 一、高考命題特點 老式的物理習題條件完備、結論明確,題目條件一般只蘊含著惟一成果,稱為封閉性問題.相反,開放性問題則是使題目條件不完備(題目條件對成果來說不充足)或使題目結論不明確(不提結論僅指摸索的方向或范疇)從而使題目條件能蘊含著多種成果.開放性命題在題目情景的設計上,入門易進一步難,在問題的設計上,留給考生充足發(fā)揮個性的思維空間.開放性試題頻現(xiàn)于近幾年高考試卷中,向老式的命題及備考方式提出了新的挑戰(zhàn),要適應當類試題,必須摒棄老式的“題海戰(zhàn)術”,充足發(fā)揮學生學習潛能,培養(yǎng)良好的發(fā)散思維能力. 二、解題思路 第一:仔細全面審題,從題目的背景中,全面有效地獲取信息:

10、如題設條件,題中信息材料(或數(shù)據(jù)、或表述、或公式、或圖表)、題目設問等,將信息進行篩選、加工,并與已有的知識系統(tǒng)對接,在此基本上,深刻剖析其中的物理情景及物理過程. 第二,在弄清物理情景的基本上,尋找題目的切入點(亦即思維發(fā)散點),通過思維發(fā)散摸索解題根據(jù)(如公式、定理、定律等)及解題途徑. 其審題的思維流程圖如下 ●殲滅難點訓練 1.(★★★★)3月23日“和平”號空間站完畢了它的歷史使命,墜落在浩翰的南太平洋.“和平”號是20世紀質量最大、壽命最長、載人最多和技術最先進的航天器.它在空間運營長達.如圖39-6有關“和平”號墜落過程

11、中說法對的的是 A.“和平”號進入較稠密大氣層時,將與空氣摩擦,空氣阻力大大增長 B.“和平”號在墜落整個過程中運動軌跡是直線 圖39-6 C.“和平”號在墜落整個過程中運動軌跡是曲線 D.“和平”號在進入大氣層前,高度減少,速度變大 2.(★★★★)A、B兩滑塊在一水平長直氣墊導軌上相碰.用頻閃照相機在t0=0,t1=Δt,t2=2·Δt,t3=3·Δt各時刻閃光四次,攝得如圖39-7所示照片,其中B像有重疊,mB=mA,由此可判斷 A.碰前B靜止,碰撞發(fā)生在60 cm處,t=2.5Δt時刻 B.碰前B靜止,碰撞發(fā)生在60 cm處,t=0.5Δt時刻 C.碰后B靜止,碰撞發(fā)

12、生在60 cm處,t=0.5Δt時刻 D.碰后B靜止,碰撞發(fā)生在60 cm處,t=2.5Δt時刻 圖39-7 3.(★★★★)如圖39-8所示的電路中,滑線變阻器的滑片P從a滑向b的過程中,三只抱負電壓表的示數(shù)變化的絕對值分別為ΔU1、ΔU2、ΔU3,下列各值也許浮現(xiàn)的是 A.ΔU1=3 V,ΔU2=2 V,ΔU3=1 V B.ΔU1=1 V,ΔU2=3 V,ΔU3=2 V C.ΔU1=0.5 V,ΔU2=1 V,ΔU3=1.5 V 圖39-8 D.ΔU1=0.2 V,ΔU2=1 V,ΔU3=0.8 V 4.(★★★★)如圖39-9所示

13、,在凸透鏡 L 的左側垂直主軸放置一物體 AB,當用黃光照射物體 AB 時,恰在透鏡 L 右側光屏 P 上得一清晰像,現(xiàn)改用紫光照射物體 AB,仍要在 P 上得到清晰的像,下述哪些措施是也許的 圖39-9 A.保持物體 AB 和透鏡 L 不動,將光屏 P 合適左移 B.保持物體 AB 和光屏 P 不動,將透鏡 L 合適右移 C.保持光屏 P 和透鏡 L 不動,將物體 AB 合適右移 D.保持透鏡 L 不動,將物體 AB 合適左移,同步將光屏 P 合適右移 圖39-10 5.(★★★★)在水平面上沿一條直線放兩個完全相似的小物體A和B,它們相距s,在B右側距B 2s處有一深坑,

14、如圖39-10所示.現(xiàn)對A物施以瞬間沖量,使物體A沿A、B連線以速度v0開始向B運動.為使A與B能發(fā)生碰撞且碰撞之后又不會落入右側深坑中,物體A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)應滿足什么條件?設A、B碰撞時間很短,A、B碰撞后不再分離. 6.(★★★★)試估算國內(nèi)各江河每年流入海洋的水流量. (地表的太陽常數(shù)k=3.8 J/min·cm2) 難點39 高考開放型命題求解與思維發(fā)散 [難點磁場] 1.打開電視將音量調至適中位置,停止家中其她用電器,然后仔細觀測并記錄自家使用的電度表的轉盤速度.假若轉盤每轉一圈所用時間約50s,而該電度表上標明每千瓦小時轉1200圈.由此可估算出這臺電視的功

15、率為: W≈60 W. 2.(1)如圖39′-1 圖39′-1 (2)k =;m = ()m0 (3)一方面,在實際測量中,待測物體質量不也許過大,由于 當 m 很大時,輸出電壓亦很大,從而有也許超過輸出端電壓表的量程;另一方面,倘若電源電壓不夠,也易使輸出電壓調不到零,從而引起問題的產(chǎn)生。 [殲滅難點訓練] 1.ABC 2.AC 3.BD 4.ABC 5.設物體A、B的質量均為m,它們與地面間動摩擦因數(shù)為μ,若使A、B可以碰撞須有A開始的動能不小于克服摩擦力做的功,即mv02>μmgs ① 解出μ<

16、 ② 設A與B碰撞之前瞬間的速度為v1,碰撞后A、B共同的速度為v2,由動能定理: μmgs=mv02-mv12 ③ 解出:v12=v02-2μgs ④ 由動量守恒定律:mv1=2mv2

17、 ⑤ 解出:v2= ⑥ A、B碰撞后一起以v2開始運動,不落入深坑中的條件是它們的動能不不小于克服摩擦力做的功即·2m·v22<μ·2mg·2s ⑦ 由④⑥⑦解出:μ> 因此要滿足題目規(guī)定,物體與地面間動摩擦因數(shù)μ必須滿足:>μ> 6.海洋與陸地間進行著水循環(huán)運動,即海洋表面的水通過蒸發(fā)變成水汽,水汽上升到空中隨氣流運營,被輸送到大陸上空,凝結降水,再匯流入海.國內(nèi)每年流入海洋的水流質量約等于輸送到國內(nèi)大陸上空的水汽質量,這即是解題根據(jù): 一年內(nèi)地球表面吸取的太陽能: Q=k·tS球(t為太陽的年照射時間) 一年內(nèi)海洋吸取的太陽能:Q′=×(×Q) 海洋總的蒸發(fā)量 m==ktS球(設海水年平均溫度約為24℃,海水汽化熱λ≈2.45×10 J/kg) 輸送到中國上空的水汽質量m′=·m=ktS中,設S中=9.6×1012 m2代入求得:m中≈29000億噸.

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