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第七單元課題1 燃燒和滅火

上傳人:積*** 文檔編號(hào):124504734 上傳時(shí)間:2022-07-25 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大?。?.07MB
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1、 班級(jí):九年級(jí) 班 課型:新授 學(xué)時(shí):第1學(xué)時(shí) 上學(xué)時(shí)間: 姓名: 組長(zhǎng)審批: 課題1 燃燒和滅火(共2學(xué)時(shí)) 學(xué)習(xí)目的 1..通

2、過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,懂得燃燒的條件和滅火的原理。 2.分析實(shí)驗(yàn)中的燃燒現(xiàn)象,綜合結(jié)識(shí)燃燒的條件,培養(yǎng)綜合分析問(wèn)題的能力。 3.有燃燒的條件和生活經(jīng)驗(yàn),推想出合適的滅火措施,培養(yǎng)推理能力。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 燃燒的條件和滅火的措施 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 由燃燒的條件推理得出滅火的措施及其原理。 學(xué)習(xí)過(guò)程 (一)、回憶已知: 1、請(qǐng)同窗們回憶前面學(xué)過(guò)的燃燒知識(shí)填寫(xiě)下表: 事例 觀測(cè)到的現(xiàn)象 化學(xué)方程式 發(fā)出白光,放出大量的熱,生成一種使石灰水變渾濁的氣體 ? ? 發(fā)出淡藍(lán)色的火焰,放出大量的熱,生成一種具有刺激性氣味的氣體 ? ? 火星四射,劇烈燃燒,放出大量的熱,生成一種黑色

3、固體 ? ? 發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成一種白色固體 ? 燃燒反映的特性: (二)實(shí)驗(yàn)探究 1.燃燒與人類(lèi)的生活密切有關(guān),那么燃燒需要什么條件呢?我的猜想:需要?????????????????????????????????????????????????? 2.觀測(cè)演示實(shí)驗(yàn)[7—1],并填寫(xiě)下表 ? 現(xiàn)????? 象 銅片上的白磷 ? 銅片上的紅磷 ? 熱水中的白磷 ? 向熱水中的白磷中通入少量的氧氣 ? ? ? ? (三)?交流討論 ①實(shí)驗(yàn)中,為什么銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒?_____________________

4、_________________________。 ②為什么銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒?____________________________________________。 ③本來(lái)在熱水中不燃燒的白磷,為什么通入空氣(氧氣)后卻燃燒了? 。 ④燃燒的三個(gè)條件???????????????? 、?????????????? 、??????????????? 。 (四)滅火的原理和措施 1.根據(jù)燃燒的條件推論滅火的原理。 、

5、 、 2.觀測(cè)演示實(shí)驗(yàn)【7-2】的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,記錄并分析。(填寫(xiě)126頁(yè)表格)。 3.完畢課本126頁(yè)的討論題。 下面是某些滅火的實(shí)例,試分析其滅火的原理 (1)、炒菜時(shí)油鍋中油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅; (2)、堆放雜物的紙箱著火時(shí),可用水撲滅; ????????????????????? (3)、撲滅森林火災(zāi)的有效犯法措施之一,是將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉。 ????

6、????????????????????????????? 【自主檢測(cè)】 1、(·婁底中考)燃燒是人類(lèi)最早運(yùn)用的化學(xué)反映之一,人類(lèi)已有幾十萬(wàn)年的運(yùn)用燃燒反映的歷史。 燃燒需要具有的條件是( ) ①可燃物 ②氧氣或空氣 ③溫度達(dá)到著火點(diǎn) A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 2.(·貴港中考)下列有關(guān)滅火措施解決不當(dāng)?shù)氖牵? ) A.大量油類(lèi)物質(zhì)泄漏著火,用水撲滅 B.木材著火,用水撲滅 C.森林火災(zāi),用設(shè)立隔離帶的措施撲滅 D.酒精燈內(nèi)酒精灑出著火,用濕抹布撲滅 3.(·北京中考)下圖所

7、示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒條件.下列說(shuō)法中對(duì)的的是( ) A.此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用 B.圖1中水下白磷未燃燒是由于沒(méi)有與氧氣接觸 C.圖1實(shí)驗(yàn)不能比較白磷和紅磷的著火點(diǎn)高下 D.若將圖2中白磷換成紅磷也能觀測(cè)支燃燒現(xiàn)象 4.(·齊齊哈爾中考)前不久大興安嶺局部地區(qū)發(fā)生了森林火災(zāi),消防隊(duì)員緊急奔赴現(xiàn)場(chǎng)。她們有的使用風(fēng)力滅火機(jī)強(qiáng)力滅火,其原理是 ;有的砍伐部分樹(shù)木打防火隔離帶,其滅火原理又是 。 【鞏固練習(xí)】 1.(

8、·平?jīng)鲋锌?.針對(duì)常用的滅火實(shí)例,填寫(xiě)所相應(yīng)的滅火原理: (1)用燈帽蓋在酒精燈火焰上,熄滅酒精燈。??????????? ?????????????????????????????????????????????????? ??????????????????; (2)用高壓水槍噴水滅火。????????????????????????? ???????????????????????????? ???????????????????????????????? ?????????????; (3)撲滅森林火災(zāi)時(shí),將大火蔓延線路前的一片樹(shù)木伐掉。

9、 。 2.. (·平?jīng)鲋锌?回答問(wèn)題: (1)為什么生煤爐火時(shí),需要先用小木條等可燃物引燃? (2)一旦發(fā)生下列火患險(xiǎn)情,你將采用什么措施滅火? ①炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火。????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。 ②家中有人吸煙不慎引燃棉被。??? ??????????????????????????????

10、??????????????????????????????????????????????????????????????????????。 3.(·平?jīng)鲋锌?“嫦娥一號(hào)”繞月探測(cè)衛(wèi)星于10月24日成功發(fā)射,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民的飛月的夢(mèng)。擔(dān)任本次發(fā)射衛(wèi)星任務(wù)的是“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭,所用的燃料是液態(tài)氮,助燃劑是液態(tài)氧,燃燒時(shí)產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力將“嫦娥一號(hào)”送上了太空。 (1)可燃物燃燒需要的條件是? ???????????????????????????? ???????????、? ???????????????????????????? ??????????????????; (2)氫

11、氣燃燒的化學(xué)方程式是 ??????????????????????????????????? ???????????????; 4.( ·平?jīng)鲋锌? 據(jù)新華網(wǎng)洛杉磯6月1日電:美國(guó)洛杉磯環(huán)球影城1日發(fā)生大火,涉及模擬紐約街景的多種外景片場(chǎng)和照相棚被毀,導(dǎo)致了重大財(cái)產(chǎn)損失。有300多名消防隊(duì)員正在消防直升機(jī)的增援下進(jìn)行滅火。目擊者稱(chēng),大火的濃煙在空中形成的蘑菇云高達(dá)數(shù)十米,大火還引起現(xiàn)場(chǎng)某些燃料罐爆炸。試回答問(wèn)題:(1)可燃物燃燒需要的條件是 、 。 (2)消防隊(duì)員用消防

12、直升機(jī)在空中向燃燒區(qū)域噴灑的是干粉,其重要成分是碳酸氫鈉。碳酸氫鈉在加熱狀態(tài)下發(fā)生分解反映,生成了水、二氧化碳、碳酸鈉(Na2CO3)。 請(qǐng)寫(xiě)出碳酸氫鈉(NaHCO3)受熱分解的化學(xué)方程式:? ??????????????????????????????????????????????????????????? ???????? ???。 學(xué)完本節(jié)課你的收獲(學(xué)生)/課后反思(教師): 班級(jí):九年級(jí)

13、 班 課型:新授 學(xué)時(shí):第2學(xué)時(shí) 上學(xué)時(shí)間: 姓名: 組長(zhǎng)審批: 課題1 燃燒和滅火(共2學(xué)時(shí)) 學(xué)習(xí)目的 理解易燃物和易爆物的安全知識(shí)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 可燃物爆炸的因素。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 如何安全使用易燃物和易爆物。 學(xué)習(xí)過(guò)程 一、引入新課,提出問(wèn)題 同窗們過(guò)年都放過(guò)鞭炮,那么鞭炮可以爆炸,這是什么因素呢,此外煤礦坑道中有瓦斯氣,遇到火源也容易爆炸,這是為什么呢? 二、自主學(xué)習(xí) 請(qǐng)同窗們閱讀課本128頁(yè)易燃物和易爆物安全知識(shí),回答問(wèn)題。 1.爆炸物的來(lái)源有 和 。 2.可燃物爆炸的因

14、素是什么? 3.可燃物劇烈燃燒的條件是什么? 4.你見(jiàn)過(guò)哪些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)。 5.生產(chǎn)、運(yùn)送、使用和貯存易燃物和易爆物時(shí)的注意事項(xiàng)有哪些? 【自主檢測(cè)】 1、、(·蘭州中考)學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于要成為化學(xué)家,重要的是善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題。從化學(xué)的角度看,下列說(shuō)法中對(duì)的的是( ) A.夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開(kāi)燈檢查 B.人們每天的飲食中都應(yīng)有蔬菜、水果,其目的是補(bǔ)充蛋白質(zhì) C.撲滅電器、圖書(shū)檔案等火災(zāi)最合適的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器 D.炒菜時(shí)油鍋著火,可立即加水滅火 2

15、、(·潼南中考)下列滅火措施中不對(duì)的的是( ) A.油鍋著火用鍋蓋蓋滅 B.酒精倒在實(shí)驗(yàn)桌上著火,用濕抹布撲滅 C.燃?xì)庑孤┲?,立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通氣 D.電器著火用水撲滅 3. (·雅安中考)燃燒固體燃料需要架空,燃燒才干更旺。從燃燒的條件看,燃料架空的實(shí)質(zhì)是( ) A.減少可燃物的著火點(diǎn) B.提高空氣中氧氣的含量 C.提高可燃物的著火點(diǎn) D.增大可燃物與空氣接觸面積 4. (·肇慶中考)

16、儲(chǔ)存煙花爆竹的倉(cāng)庫(kù)應(yīng)貼上的標(biāo)志是( ) A. B. C. D. 5.(·嘉興中考)在消防知識(shí)中有一種詞叫做“物理性爆炸”,是指在沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反映的狀況下發(fā)生的爆炸,下列各項(xiàng)描述中屬于物理性爆炸的是( ) A.煤礦中因遭到明火而發(fā)生的瓦斯爆炸 B.高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸 C.節(jié)日的煙花在空中爆炸 D.廚房中因燃?xì)庑孤┒? 【鞏固練習(xí)】 1.(·北京中考)小東發(fā)現(xiàn)野營(yíng)篝火的火焰很小,于是將木柴架空了某些,她這樣做重要是為

17、了( ) A .使木柴與空氣充足接觸 B .升高木柴的溫度 C .減少木柴的著火點(diǎn) D .以便添加木柴 2.(·泰安中考)古語(yǔ)道:“人要實(shí),火要虛”。此話的意思是說(shuō):做人必須腳踏實(shí)地,事業(yè)才干有成;燃燒固體燃料需要架空,燃燒才干更旺。從燃燒的條件看,“火要虛”的實(shí)質(zhì)是( ) A.增大可燃物的熱值 B.增大可燃物與空氣的接觸面積 C.提高可燃物的著火點(diǎn) D.提高空氣中氧氣的含量 3、(·臨沂中考)點(diǎn)燃下列各組混合氣體,一定不會(huì)發(fā)生爆炸的是( ) A.二氧化碳和氧氣 B.一氧化碳和空氣 C.液化石油氣和空氣 D.天然氣和氧氣 4. (·眉山中考)5月23日下午,汶川水磨鎮(zhèn)大槽村山上,11歲男孩羅豪等在一種廢棄作坊內(nèi)被燒傷,生命垂危。同窗們應(yīng)吸取教訓(xùn)、珍愛(ài)生命,懂得某些燃燒與爆炸的基本常識(shí)。下圖標(biāo)與燃燒和爆炸無(wú)關(guān)的是( ) 5.(·眉山中考)下列氣體與空氣混合后遇明火,也許發(fā)生爆炸的是( ) A.甲烷 B.二氧化碳 C.氧氣 D.氮?dú)? 6.室內(nèi)起火時(shí),如果打開(kāi)門(mén)窗,火反而會(huì)燒得更旺,為什么? 學(xué)完本節(jié)課你的收獲(學(xué)生)/課后反思(教師):

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