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1、學(xué)海無(wú)涯 學(xué)無(wú)止境 驛站傳書 拓展項(xiàng)目 一、 項(xiàng)目類別：團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。(最適合做團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目) 二、 場(chǎng)地器材 1. 場(chǎng)地：團(tuán)體輔導(dǎo)室 2. 器材：若干筆，寫好數(shù)字的紙條，若干張白紙,秒表 三、 人數(shù)要求：一組10到20人，2組到8組 四、 活動(dòng)時(shí)間：約需45~60分鐘 五、 培訓(xùn)目標(biāo)(溝通與創(chuàng)造性思維) 1. 了解溝通的過程和要素 2. 體會(huì)溝通中的組織障礙及控制 3. 認(rèn)識(shí)到突破性思維的益處 4. 善于利用規(guī)則 5. 增強(qiáng)相互合作的團(tuán)隊(duì)精神 六、 教練指導(dǎo) 1. 準(zhǔn)備并檢查場(chǎng)地、器材是否到位 2. 組織

2、學(xué)員按每組一列縱隊(duì)坐好，每?jī)闪兄g有一定距離，大概30到40厘米 3. 給每一列的第一位學(xué)員發(fā)一張白紙和一支筆 4. 讓學(xué)員安靜并講解 七、 項(xiàng)目介紹 1. 活動(dòng)任務(wù)：比賽共分三輪，由每一列的最后一位學(xué)員傳遞數(shù)字信息至第一位學(xué)員 2. 活動(dòng)規(guī)則：①第一輪開始前，給隊(duì)員6分鐘的討論時(shí)間，以指定溝通密碼方式或流程制度。第一輪是3個(gè)自然數(shù)組成的百位數(shù)，有培訓(xùn)師擔(dān)任裁判，監(jiān)督隊(duì)員是否有違規(guī)現(xiàn)象并給予相應(yīng)的警告或處分，傳遞結(jié)束后給所有的隊(duì)員5分鐘的討論時(shí)間，總結(jié)及完善傳遞方式以提高準(zhǔn)確率 ②第二輪是一個(gè)帶有小數(shù)點(diǎn)的四位數(shù)，完后給4分鐘的時(shí)間進(jìn)行總結(jié)和討論 ③第三

3、輪是三位數(shù)，規(guī)則同上 八、 項(xiàng)目規(guī)則 1.嚴(yán)禁從嘴里發(fā)出任何聲音 2.嚴(yán)禁扭轉(zhuǎn)頭至后面 3.后面的學(xué)員的手的活動(dòng)區(qū)域不能超過其前面學(xué)員的背部的橫截面 4.前面的學(xué)員的手的活動(dòng)區(qū)域不能超過自己的背部的橫截面 5.后面的學(xué)員的腳的活動(dòng)區(qū)域不能超過其前面學(xué)員的背不動(dòng)橫截面 6.不準(zhǔn)傳遞任何物品 7.不得使用手機(jī)等通訊工具 8.任何人不得移動(dòng)(即不能離開自己的位置) 9.每一輪傳完信息后，每一列的第一位學(xué)員立即舉手示意，主持培訓(xùn)師即會(huì)上前去收取信息，然后由最后一位隊(duì)員大聲讀出卡片上的信息，看是否與紙板上所寫的內(nèi)容相符。 10.每個(gè)人在每

4、一輪要用不同的方式傳遞，相當(dāng)于每個(gè)人在3輪中要用3種不同的方式去一 一傳遞(傳遞的時(shí)候要注意，如果學(xué)員用了在背部寫字的方式，要在下一輪提醒，不管是用什么寫，都是同一種方式) 11.總的犯規(guī)三次以上就從頭開始傳，前一名學(xué)員只可要求后面的學(xué)員傳兩次 九、控制要點(diǎn) 1.在每一輪的開始時(shí)，各位培訓(xùn)師在后面給每一組最后一名學(xué)員派發(fā)紙條，讓學(xué)員看并詢問是否記清楚，在得到肯定的回答后便開始計(jì)時(shí)。 2.在傳遞信息時(shí)，各位輔助培訓(xùn)師在場(chǎng)地游弋，監(jiān)督 3.輔助培訓(xùn)師在計(jì)時(shí)時(shí)要注意，在每組第一位學(xué)員舉手后便立即結(jié)束計(jì)時(shí) 4.主持人在宣讀規(guī)則要給予一定的暗示可能會(huì)出的數(shù)字，但不能太明顯 團(tuán)隊(duì)溝通拓展項(xiàng)目：驛站傳書拓展項(xiàng)目之驛站傳書 3