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1、人教版道德與法治八年級《根本政治制度》教學設計 時間：2018/4/18 主備人：辛小燕 使用人： 課題 根本政治制度 單元 第三單元 學科 道德與法治 年級 八 學習 目標 知識目標 1．知道人民代表大會制度是我國的根本政治制度。 2．知道人大代表的職權和義務。 能力目標 通過學習，認識我國的根本政治制度。 情感、態(tài)度與價值觀 增強對國家根本政治制度的熱愛。 重點 基本經(jīng)濟制度、不同經(jīng)濟的作用 難點 不同經(jīng)濟的作用 教學過程 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖 導入新課 2018年全國兩會，即中華人民共和國

2、第十三屆全國人民代表大會第一次會議和中國人民政治協(xié)商會議第十三屆全國委員會第一次會議，分別于2018年3月5日和3月3日在北京開幕。 什么叫兩會？兩會主要做什么？要想了解這些知識，就要學習我國的政治制度。今天我們一起來學習這一知識吧！ 學生談談了解的兩會 通過時政新聞導入，引發(fā)學生興趣。 講授新課 十三屆全國人大一次會議的主要議程： 1．聽取和審議政府工作報告。 2．審查和批準國務院關于2017年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展

3、計劃執(zhí)行情況與2018年 國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃草案的報告。 3．聽取和表決憲法修正案和監(jiān)察法. 4．聽取和審議國務院機構改革的方案。 5、聽取和審議全國人大常委會工作報告、最高人民法院工作報告、最高人民檢察院工作報告。 6、選舉產(chǎn)生新一屆國家領導人。 思考：人民大表大會制度的基本內(nèi)容是什么？ 中央國家機關組織系統(tǒng)簡表 得出結論：人民代表大會制度的基本內(nèi)容 人大代表的職權 3月5日，李克強總理作政府工作報告 2018政府工作報告今年目標 播放視頻： 2018年政府工作報告帶來的不少福利 會議期間，來自全國各地2980名全國人大代表聽取和審議了

4、政府工作報告，這體現(xiàn)了人大代表在行使什么職權？ 會議期間，來自全國各地2980名全國人大代表表決通過了《中華人民共和國憲法》修正案和《中華人民共和國監(jiān)察法》 人大代表建議修改“探親假” 讓職工常回家看看 問題：這體現(xiàn)了人大代表在行使什么職權？ 人大代表對行政機關、審判機關、檢察機關等國家機關工作嚴重不滿，或發(fā)現(xiàn)這些機關有失職行為，給國家和社會造成重大損失的，在人民代表大會會議上，人大代表可以依法對有關部門提出質詢。 問題：這體現(xiàn)了人大代表在行使什么職權？ 得出結論：人大代表的職權 人大代表的義務：人大代表必須與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和

5、反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，對人民負責，并接受人民監(jiān)督。 二、堅持和完善人民代表大會制度 市三屆人大一次會議的人大代表 問題：十三屆全國人大代表構成的上述變化，對于發(fā)揮人民代表大會制度的優(yōu)越性有何意義？ 我國為什么要人民代表大會制度？ 得出結論：人民代表大會制度的優(yōu)越性 探究與分享：P66 問題：結合民法總則的制定，說說應該怎樣堅持和完善人民代表制度？ 怎樣堅持和完善人民代表大會制度？ 堅持中國共產(chǎn)黨的領導 保證和發(fā)展人民當家作主 全面推進依法治國 堅持民主集中制 學生了解議程并討論問題。

6、 學生觀看 學生回答：審議權 學生回答：表決權 學生回答：提案權 學生回答：質詢權 學生閱讀材料并談談自己的理解 通過十三屆全國人大一次會議的主要議程了解人民代表大會制度的基本內(nèi)容 通過全國人大代表審議政府工作報告引導學生明白審議權。 學生閱讀材料并回答問題

7、 通過時政引導學生了解十三屆人大一次會議的人大代表的特點來體會社會主義制度的優(yōu)越性。 課堂小結 帶領學生按照板書內(nèi)容回顧本節(jié)課知識點 教學反思 板書 第3課時　基本政治制度 時間：2018/5/2 主備人：辛小燕 使用人： 1　教學分析 【教學目標】 知識目標 知道中國特色社會主義政黨制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度是我國基本政治制度；了解基本政治制度的具

8、體情況 能力目標 通過學習能夠弄明白基本政治制度的運行情況，真正理解基本政治制度的重要意義 情感、態(tài)度與價值觀目標 能夠認識到基本政治制度是為了確保人民更好地當家作主，自覺提升熱愛中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度的情感 【重點難點】 教學重點：民族區(qū)域自治制度。 教學難點：中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度和基層群眾自治制度。 2　教學過程 一、導入新課 問題：(1)說說你對上圖體現(xiàn)的制度的認識。(2)我國還有哪些基本政治制度？ 教師總結：(1)學生結合自己的理解談認識。(2)民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度。 二、新

9、課講授 目標導學一：中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度 活動一：走近食品安全 (閱讀教材第68頁“運用你的經(jīng)驗”) 1．問題：中共中央提出實施食品安全戰(zhàn)略的建議，民主黨派圍繞中共中央的建議積極建言獻策，這說明了什么？ 提示：這說明我國實行中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度。堅持中國共產(chǎn)黨領導、多黨派合作，堅持中國共產(chǎn)黨執(zhí)政、多黨派參政，共商國是。 2．教師歸納：(1)這是我國長期存在和發(fā)展的一項基本政治制度。(2)中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。(3)中國共產(chǎn)黨的領導地位是由國家性質和黨的性質決定的，是歷史和人民的選擇。(4)各民主黨派是接受中國共產(chǎn)黨領導的參政

10、黨。(5)多黨合作的基本方針是長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共。 活動二：時事鏈接 (閱讀教材第70頁“探究與分享”) 3．問題：結合兩個鏡頭，談談民主黨派在我國政治生活中發(fā)揮了什么作用。 提示：民主黨派履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的職能。 活動三：情景再現(xiàn) 2017年3月3日下午，全國政協(xié)十二屆五次會議在北京人民大會堂開幕，全國政協(xié)主席俞正聲作政協(xié)全國委員會常務委員會工作報告。 4．問題：談談你對中國人民政治協(xié)商會議的認識。 提示：中國人民政治協(xié)商會議，簡稱人民政協(xié)，是中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度的重要機構，是中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織。人民政協(xié)圍繞團結和民

11、主兩大主題，履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的職能。 5．教師強調(diào)：中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度，是發(fā)揚社會主義民主的重要形式，它有利于反映民意、集中民智，促進科學民主決策；有利于協(xié)調(diào)關系，化解矛盾，維護社會穩(wěn)定和諧；有利于凝聚人心，反對分裂，推進祖國和平統(tǒng)一大業(yè)。 活動四：圖片展示 1．問題：(1)你對民族區(qū)域自治是怎么認識的？(2)民族區(qū)域自治制度有什么重要意義？ 提示：(1)在國家統(tǒng)一領導下，各少數(shù)民族聚居的地方實行民族區(qū)域自治，設立自治機關，行使自治權。(2)實行民族區(qū)域自治，有利于把國家的集中、統(tǒng)一與各民族的自主、平等結合起來，有利于把國家的法律、政策與民族

12、自治地方的具體實際、特殊情況結合起來，有利于把各族人民熱愛祖國的感情與熱愛自己民族的感情結合起來，有力促進了民族地區(qū)經(jīng)濟社會的發(fā)展和人民生活水平的提高。 2．教師強調(diào)：我國民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領導下的自治，各民族自治地方是國家不可分割的組成部分，民族自治機關必須服從中央的領導。 活動五：走進生活中的小鏡頭 (閱讀教材第74頁的第一個“探究與分享”) 1．問題：結合三個鏡頭，談談你對居民自治的認識。 提示：居民委員會成員由居民直接投票選舉產(chǎn)生；凡涉及居民切身利益的重要事務，要提請居民會議討論決定；居民委員會實行辦事公開制度，定期向居民會議匯報工作，接受居民監(jiān)督。 活動六：了解

13、會議通知 (閱讀教材第74頁的第二個“探究與分享”) 2．問題：閱讀這則會議通知，說說該村村民是如何管理村務的。 提示：村民委員會成員由村民直接選舉產(chǎn)生；村民可以通過村民會議等形式，參與本村公共事務和公益事業(yè)的決策與管理；村民制定自治章程或村規(guī)民約，規(guī)范村委會和村民的行為。 3．教師總結：實行城市居民自治和農(nóng)村村民自治，有利于人民群眾直接行使民主權利，管理基層公共事務和公益事業(yè)，推動社會主義民主建設，促進社會和諧穩(wěn)定。 三、課堂總結 通過這節(jié)課的學習，我們知道了我國基本政治制度有中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度。結合具體案例進行學習，提高了認識，懂得了通過這些政治制度確保了人民當家作主。 3　板書設計 基本政治制度