《華東師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.1數(shù)學(xué)伴我們成長(zhǎng) 教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《華東師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.1數(shù)學(xué)伴我們成長(zhǎng) 教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第1章　走進(jìn)數(shù)學(xué)世界 1.1　數(shù)學(xué)伴我們成長(zhǎng) 教學(xué)目標(biāo) 1.讓學(xué)生通過(guò)生活實(shí)例感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的密切聯(lián)系、數(shù)學(xué)價(jià)值和應(yīng)用意識(shí). 2.讓學(xué)生通過(guò)對(duì)比初步體驗(yàn)到數(shù)學(xué)是一門充滿著觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、類比和猜測(cè)、探索過(guò)程的學(xué)科. 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)問(wèn)題應(yīng)用的普遍性，并能積極主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)問(wèn)題，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń涣骱捅磉_(dá)所獲得的一些數(shù)學(xué)知識(shí). 難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考與合作交流的習(xí)慣. 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課 在我們的周圍，宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，生物之謎，日用之繁……，大千世界，天上人間，無(wú)處不有數(shù)學(xué)的貢獻(xiàn)，讓我們一起走進(jìn)數(shù)學(xué)世界，去領(lǐng)略一下數(shù)

2、學(xué)的風(fēng)采. 探究新知 1.感知數(shù)學(xué)：從你呱呱落地降臨人世的第一天起就離不開數(shù)學(xué)，如醫(yī)生檢測(cè)身體各項(xiàng)指標(biāo)是否正常，稱你的體重、測(cè)量你的身高.隨著年齡的增長(zhǎng)，你開始在父母的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，如最初的數(shù)數(shù)、拼圖案、折紙飛機(jī)等等.通過(guò)參與這些活動(dòng)你將逐步體會(huì)到我們的生活中處處滲透著數(shù)學(xué). 2.學(xué)校中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)：進(jìn)入學(xué)校，正式開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門學(xué)科，逐步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)語(yǔ)言，知道什么是整數(shù)、分?jǐn)?shù)；學(xué)會(huì)了加、減、乘、除運(yùn)算；認(rèn)識(shí)了各種各樣的幾何圖形. 3.將來(lái)步入社會(huì)，你還會(huì)用你所學(xué)的知識(shí)去創(chuàng)造科技與財(cái)富,使整個(gè)社會(huì)不斷地進(jìn)步與發(fā)展. 4.說(shuō)一說(shuō)： ①汽車票中你能得到哪些信息？ ②車輪為什么是圓的？

3、 ③你知道踢足球時(shí)，怎么決定哪一方先開球？為什么？ ④評(píng)委給參賽歌手打分后，歌手最終成績(jī)?cè)趺此悖? ⑤“一去二三里，煙村四五家；亭臺(tái)六七座，八九十枝花.”對(duì)這首數(shù)字詩(shī)作簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng). 例　某人的身份證(第二代)號(hào)碼為422129197705204119，此人今年(2020年)的周歲是(　　) A.42　　　　　　B.44　　　　　C.45　　　　　D.43 分析：身份證號(hào)碼的第7位至第14位是指這個(gè)人的出生年、月、日，此人1977年5月20日出生，所以他今年43歲.答案：D 【總結(jié)】身份證(第二代)號(hào)碼位數(shù)的含義：(1)第1、2位數(shù)字表示所在的省份代碼；(2)第3、4位數(shù)字表示所在城

4、市的代碼；(3)第5、6位數(shù)字表示所在區(qū)縣的代碼；(4)第7至14位數(shù)字表示出生的年、月、日；(5)第15、16位數(shù)字表示所在地派出所的代碼；(6)第17位數(shù)字表示性別，奇數(shù)表示男性，偶數(shù)表示女性； (7)第18位數(shù)字是校檢碼，也可以說(shuō)是個(gè)人信息碼，用來(lái)驗(yàn)證身份證的正確性.校檢碼可以是0至9的數(shù)字，有時(shí)也用Ｘ表示，一般由計(jì)算機(jī)隨機(jī)產(chǎn)生. 課堂練習(xí) 1.身份證號(hào)碼告訴我們很多信息，某人的身份證號(hào)碼是130503196704010012，其中1967、04、01是此人出生的年、月、日，那么身份證號(hào)碼是321084198101208022的人的生日是(　　) A.8月10日

5、 B.10月12日 C.1月20日 D.12月8日 2.小明是七年級(jí)的一名學(xué)生，他的身高可能是(　　) A.165 mm B.165 cm　 C.165 dm D.165 m 3.在下列數(shù)據(jù)中，你的步長(zhǎng)可能為(　　) A.50毫米 　 B.50厘米 　　 C.50分米 　 D.50米 4.把長(zhǎng)方形的木桌面鋸掉一個(gè)角，剩余角的個(gè)數(shù)是(　　) A.3　　　　　　B.4　 　　　 C.5　　 　　　 D.3或4或5 參考答案 1.C 2.B 3.B 4.D 課堂小

6、結(jié) 生活中無(wú)一能離開數(shù)學(xué)，它的應(yīng)用無(wú)處不在，可以毫不夸張地說(shuō)：“數(shù)學(xué)是書寫宇宙的文學(xué)”，對(duì)數(shù)學(xué)的重要性的理解要注意以下兩點(diǎn)： (1)注意數(shù)學(xué)和現(xiàn)實(shí)世界的密切聯(lián)系，關(guān)注身邊的數(shù)學(xué)問(wèn)題. (2)思考數(shù)學(xué)問(wèn)題中各種量之間的關(guān)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值.數(shù)學(xué)思想的形成過(guò)程：生活中感知數(shù)學(xué)→學(xué)校中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)→實(shí)踐中應(yīng)用數(shù)學(xué). 布置作業(yè) 小華每天起床后要做的事情有穿衣（4分鐘）、整理床（3分鐘）、洗臉梳頭（5分鐘）、上廁所（5分鐘）、燒飯（20分鐘）、吃早飯（12分鐘），完成這些工作共需49分鐘，你認(rèn)為最合理的安排應(yīng)是多少分鐘？ 板書設(shè)計(jì) 第1章　走進(jìn)數(shù)學(xué)世界 1.1　數(shù)學(xué)伴我們成長(zhǎng) ①汽車票中你能得到哪些信息？ ②車輪為什么是圓的？ ③你知道踢足球時(shí)，怎么決定哪一方先開球？為什么？ ④評(píng)委給參賽歌手打分后，歌手最終成績(jī)?cè)趺此悖? ⑤“一去二三里，煙村四五家；亭臺(tái)六七座，八九十枝花.” 對(duì)這首數(shù)字詩(shī)作簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng).