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(廣東專版)2017年中考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)10 物質(zhì)的組成與構(gòu)成學(xué)案(無答案)

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(廣東專版)2017年中考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)10 物質(zhì)的組成與構(gòu)成學(xué)案(無答案)_第1頁
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1、 考點(diǎn)10 物質(zhì)的組成與構(gòu)成 【考 綱 解 讀】 考點(diǎn)概況 1.分子、原子和離子。 2.原子的結(jié)構(gòu)、相對(duì)原子質(zhì)量。 3.常見元素的名稱、符號(hào)及其元素符號(hào)的意義,元素周期表。 命題把握 能力要求:對(duì)分子、原子、離子的考查以解釋常見現(xiàn)象、認(rèn)識(shí)微觀結(jié)構(gòu)為主。 命題角度: 1.以具體的生活現(xiàn)象為背景,考查分子、原子的基本性質(zhì)。(以選擇題形式考查) 2.構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子。(以選擇題形式考查) 3.原子的構(gòu)成及原子與離子、元素之間的關(guān)系。(以選擇題、填空題形式考查) 4.物質(zhì)的組成、周期表中的單元格信息及對(duì)元素周期表的認(rèn)識(shí)。(以選擇題、填空題形式考查) 指點(diǎn)迷津 復(fù)習(xí)

2、時(shí)善于聯(lián)想、建立宏觀和微觀的聯(lián)系,將原子結(jié)構(gòu)示意圖與核外電子的分層排布相結(jié)合;利用物質(zhì)的微粒性解釋實(shí)際生活中的現(xiàn)象。 【知 識(shí) 回 顧】 1.分子、原子、離子與物質(zhì)的關(guān)系: 物質(zhì) 分子 原子 離子 聚集 結(jié)合 結(jié)合 分解 結(jié)合 得、失電子 失、得電子 2.物質(zhì)的組成與構(gòu)成,以及描述方法: 物質(zhì) 元素 原子 組成 構(gòu)成 構(gòu)成 構(gòu)成 宏觀概念 微觀概念 只講種類不講個(gè)數(shù) 既講種類又講個(gè)數(shù) 構(gòu)成 分子 最外層電子數(shù):a +X 2 8 a 原子核 電子層 質(zhì)子數(shù) 各層電子

3、數(shù) 3.根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖判斷微粒種類的方法: (1)原子:核內(nèi)質(zhì)子數(shù) = 核外電子數(shù) (2)陽離子:核內(nèi)質(zhì)子數(shù) > 核外電子數(shù) (3)陰離子:核內(nèi)質(zhì)子數(shù) < 核外電子數(shù) 1 H 氫 1.008 原子序數(shù) 元素符號(hào) 元素名稱 相對(duì)原子質(zhì)量 4.元素周期表的表格信息以及排布規(guī)律: (1)每一格信息(以氫原子為例)。 注意: ①原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。 可由元素的原子序數(shù)推斷原子的核電荷數(shù)、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)及核外電子數(shù)。 金屬元素:“钅”字旁,汞除外 非金屬元素:“石”“氵”或“氣”字旁(包括稀有氣體元素) ②元素 ③元素的相對(duì)原子

4、質(zhì)量的單位為“1”,一般不寫。 (2)元素周期表的編排規(guī)律。 ①橫行:原子電子層數(shù)相同,從左往右,最外層電子數(shù)依次增加。 ②縱行:最外層電子數(shù)相同,從上到下,電子層數(shù)依次增加。 【易 錯(cuò) 歸 納】 【描述物質(zhì)的組成和構(gòu)成的易錯(cuò)點(diǎn)】 1.元素是宏觀的概念,只有種類之分,沒有數(shù)量之別。在討論物質(zhì)的組成時(shí),應(yīng)該用“……由某元素組成”來描述。 2.原子、分子、離子是微觀的概念。當(dāng)討論物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)時(shí),不僅要講種類而且要講“個(gè)數(shù)”,在討論物質(zhì)的構(gòu)成時(shí),應(yīng)該用“……由幾個(gè)某微粒構(gòu)成”來描述。 【核 心 題 組 訓(xùn) 練】 1.(2016·聊城)下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),不正

5、確的是( ) A.分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì) B.氣體壓縮為液體,分子體積變小 C.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快 D.鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同 2.(2016·懷化)下列敘述正確的是( ) A.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物 B.分子在不停運(yùn)動(dòng),原子不運(yùn)動(dòng) C.原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類 D.保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子 3.(2016·徐州)下列關(guān)于微粒的說法正確的是( ) A.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 B.熱脹冷縮是由于微粒大小發(fā)生了變化 C.原子和離子不能相互轉(zhuǎn)化 D.構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運(yùn)

6、動(dòng)的 4.(2016·昆明)如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是( ) A.反應(yīng)前后原子種類改變 B.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變 C.反應(yīng)前后元素種類不變 D.分子在化學(xué)變化中不可分 5.(2016·淄博)化學(xué)家拉瓦錫將“精確定量”的概念引入化學(xué)實(shí)驗(yàn),他用定量的方法研究空氣成分,其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)就是加熱氧化汞粉末得到了汞和氧氣(微觀示意圖如下),下列說法正確的是( ) A.該實(shí)驗(yàn)可說明分子質(zhì)量大、原子質(zhì)量小 B.該實(shí)驗(yàn)所得氧氣與空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同 C.該實(shí)驗(yàn)可說明原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后是發(fā)生變化的 D.該實(shí)驗(yàn)可說明元素的種類在化

7、學(xué)反應(yīng)前后是發(fā)生改變的 c b a 6.(2016·威海)圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖,其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子,下列說法正確的是( ) A.決定該原子種類的粒子是b B.原子中b與c的數(shù)目一定相同 C.原子中a與c的數(shù)目一定相同 D.原子的質(zhì)量集中在a和c上 7.(2016·荊州)下列說法中正確的是( ) A.原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與其核電荷數(shù)相等 B.原子核中的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等 C.原子核一定由質(zhì)子和中子構(gòu)成 D.元素的化學(xué)性質(zhì)取決于原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù) 8.(2016·西寧)關(guān)于分子、原子的說法錯(cuò)誤的是( ) A.分子和原子

8、總在不斷地運(yùn)動(dòng) B.同種原子可能構(gòu)成不同分子 C.分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量 D.化學(xué)變化中分子可分、原子不可分 9.(2016·南寧)下列關(guān)于分子和原子的說法,錯(cuò)誤的是( ) A.分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì) B.由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 C.在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,原子又可以結(jié)合成新的分子 D.分子和原子之間都有間隔,分子之間間隔較大,原子之間間隔較小 10.(2016·鄂州)下列關(guān)于Mg、Mg2+兩種粒子的判斷中不正確的是( ) A.核電荷數(shù)相同 B.質(zhì)量幾乎相等 C.Mg2+比Mg穩(wěn)定 D.電子層數(shù)相同

9、11.(2016·臨沂)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是( ) A.原子的最外層電子數(shù) B.元素的相對(duì)原子質(zhì)量 C.元素的核電荷數(shù) D.原子的核外電子數(shù) 12.(2016·巴中)根據(jù)如圖的信息判斷,下列關(guān)于鋁的說法錯(cuò)誤的是( ) A.屬于金屬元素 B.原子的核電荷數(shù)是13 C.相對(duì)原子質(zhì)量是26.982 g D.在化學(xué)反應(yīng)中,原子易失去電子形成Al3+ 13.(2016·泰安)下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是( ) ① ② ③ ④ A.①③是不同種元素 B.②表示的元素

10、在化合物中通常顯+1價(jià) C.②③的化學(xué)性質(zhì)相似 D.①④表示的是離子 14.(2016·濰坊)圖A為鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖B為鎂元素在元素周期表 中的部分信息。下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.鎂離子核外有兩個(gè)電子層 B.鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 C.鎂元素的原子序數(shù)等于鎂元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù) D.由于元素原子的核外電子層數(shù)與元素所在的周期數(shù)相同,可知鎂元素位于第2周期 15.(2016·濟(jì)寧)對(duì)下列事實(shí)的解釋,不合理的是( ) A.通過氣味辨別氮?dú)夂桶睔夥肿邮沁\(yùn)動(dòng)的,不同分子的性質(zhì)不同 B.氧氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中壓強(qiáng)增大,分子之間的間隔變小 C.干冰升華

11、為二氧化碳?xì)怏w狀態(tài)變化,分子大小隨之變化 D.蔗糖在熱水中溶解更快溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越大 16.(2016·衢州)“超臨界水”(H2O)因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧,它是指當(dāng)溫度和壓強(qiáng)達(dá)到一定值時(shí),水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài),用“○”表示氫原子,“●”表示氧原子,下列模型能表示“超臨界水”分子的是( ) A.○○ B.●● C. D. 17.(2016·南通)從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化,有助于更好的認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。 (1)氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 則x=__________,在化學(xué)反應(yīng)中氟原子易__________(填“得到”或“失 去“)電子。 (2)鋁原子失去3個(gè)電子形成離子的離子符號(hào)為________。 (3)如圖為Mn和CuSO4溶液反應(yīng)的示意圖,回答下列問題: ①實(shí)際與Mn反應(yīng)的粒子是____________; ②反應(yīng)中失去電子的粒子是____________; ③由反應(yīng)可知金屬的活潑性: Mn_______Cu(填“>”或“<”); ④該反應(yīng)中化合價(jià)沒有改變的元素或根是________(填對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的字母)。 A.錳元素?????? B.銅元素???? C.硫酸根 5

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