《“智慧醫(yī)療 物聯(lián)互通”社會實踐 通訊稿范文》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《“智慧醫(yī)療 物聯(lián)互通”社會實踐 通訊稿范文（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、“智慧醫(yī)療 物聯(lián)互通”社會實踐 通訊稿范文 溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進行修改套用。 20XX年7月3日, 暑期伊始, 來自江南大學的智慧醫(yī)療, 物聯(lián)互通暑期實踐小分隊在南通開始了為期七天的實踐調(diào)研。 整個活動南通的智慧醫(yī)療產(chǎn)業(yè)發(fā)展為主題, 緊密圍繞廣納資源、親身調(diào)研、總結(jié)分析這三條主線, 全方位、多層次、寬領(lǐng)域地了解目前智慧醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的發(fā)展, 獲取最真實和豐富的資料。 清晨的雨, 清涼帶著微風, 一切都安排的剛剛好, 然江南如墨的天氣好像預示著此次社會實踐也許會有些波折, 經(jīng)過上午兩個小時的車程, 實踐小分隊

2、在二十_大學附屬醫(yī)院信息科進行對接交流, 在交流過程中我們了解到, 在南通地區(qū), 智慧醫(yī)療的發(fā)展尚處于初期階段, 患者可通過網(wǎng)絡預約掛號, 但其他高新科技尚未引入。此次對接確定了接下來我們的任務。當天下午實踐小分隊參加了醫(yī)院舉辦有關(guān)智慧醫(yī)療的講座, 更加全面的認識了南通大學附屬醫(yī)院現(xiàn)已引入的網(wǎng)絡預約掛號系統(tǒng)。這項技術(shù)如果得到普及可有效地改善醫(yī)院大廳的擁擠狀況, 減輕病患及家屬的焦慮。普及的問題在于, 就醫(yī)群眾對諸如智能掛號等概念的不理解、智能掛號本身系統(tǒng)存在的缺陷等等。這些問題的發(fā)現(xiàn)讓我們感到智慧醫(yī)療的發(fā)展道路著實不易。 七月份的第一天, 前期準備好的調(diào)查問卷正式出場了, 經(jīng)過不懈的努力,

3、實踐小分隊在醫(yī)院及街道分發(fā)了上百份調(diào)查問卷, 分別對醫(yī)生及群眾進行問卷調(diào)查, 深入了解了智慧醫(yī)療的普及程度、人們對智慧醫(yī)療的看法及醫(yī)生等工作人員提出的合理性建議。在實踐的同時, 還幫助推廣了智慧醫(yī)療相關(guān)產(chǎn)品。與人民群眾的溝通中, 成員不僅深刻體會到智慧醫(yī)療給人們帶來的便捷之處, 還對物聯(lián)網(wǎng)在智慧醫(yī)療方面的重要作用及今后物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展前景提出了自己的見解。在分發(fā)調(diào)查問卷的過程中, 充分鍛煉了小隊成員的各種能力與對專業(yè)知識的掌控與運用能力。 雨, 下下停停, 卻澆不滅我們的熱情。已經(jīng)是七月二號了, 實踐活動接近了尾聲, 今天的目標是――南通智慧生活體驗館, 在體驗館中隊員們學習體驗了依托于先進

4、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智慧醫(yī)療設備, 深刻感受到智慧醫(yī)療設備的先進、可靠、高效之處及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的重要作用, 學習了解了全自動化醫(yī)療設備的原理及使用方法, 著重了解了遠程健康綜合服務平臺和智能醫(yī)師行動巡房系統(tǒng)。體驗館之行增加了我們的知識儲備, 促進了我們的創(chuàng)新思維, 對我們的發(fā)展起到了很重要的作用。 七月三號, 不知不覺已經(jīng)是最后一天。實踐小分隊也來到了最后一站――如皋市磨頭中興醫(yī)院, 了解了如皋市磨頭中興醫(yī)院的醫(yī)療情況及智慧醫(yī)療的普及程度, 感受到醫(yī)院在智慧醫(yī)療方面的欠缺和在治病時不方便之處。實踐小分隊在與就診人員和醫(yī)生進行溝通的同時分發(fā)問卷并推廣宣傳了智慧醫(yī)療, 讓更多人了解了智慧醫(yī)療的相關(guān)內(nèi)容。實踐小分隊訪問了醫(yī)院院長, 并把自己對智慧醫(yī)療的想法、智慧醫(yī)療給人們治病帶來的便捷之處及今后的發(fā)展前景與院長進行溝通, 院長對我們的實踐給予了一定的肯定并表示支持。 回去的路上, 無風無雨, 暑期社會實踐活動的實地調(diào)查階段完美結(jié)束, 雖然中間遇到了諸如天氣、溝通等問題, 但經(jīng)過小伙伴們的通力合作, 有驚無險, 順利的完成了我們的暑期實踐活動。 這一次調(diào)研, 讓我們對南通地區(qū)智慧醫(yī)療的發(fā)展現(xiàn)狀有了更深刻更全面的了解, 穩(wěn)步發(fā)展的同時也存在著諸多的問題。作為大學生, 我們深感智慧醫(yī)療未來的發(fā)展道路坎坷不易, 但是我們愿意用我們的能力與知識, 挑戰(zhàn)所有的困難與不可能！