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1、人教三年級數(shù)學教學方案 人教三上數(shù)學教學方案
教學方案〔課程方案〕是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型互相構(gòu)造的方式,也規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例,同時,對學校的教學、消費勞動、課外活動等作出全面安排,詳細規(guī)定了學校應設(shè)置的學科、課程開設(shè)的順序及課時分配,并對學期、學年、假期進展劃分。怎么寫?相信很多人都想知道吧?以下是WTT為您整理的相關(guān)資料,!
一、教材分析^p :
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:萬以內(nèi)的加法和減法筆算,有余數(shù)的除法,多位數(shù)乘一位數(shù),分數(shù)的初步認識,四邊形,千米和噸的認識,時、分、秒,可能性,數(shù)學廣角和數(shù)學理論活動等。萬以內(nèi)的加法和減法
2、筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形是本冊教材的重點教學內(nèi)容。
二、教學目的:
這一冊教材的教學目的是,使學生:
1、會筆算三位數(shù)的加、減法,會進展相應的估算和驗算。
2、會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù);會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù),并會進展估算;能純熟地計算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。
3、初步認識簡單的分數(shù)〔分母小于10〕,會讀、寫分數(shù)并知道各局部的名稱,初步認識分數(shù)的大小,會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法。
4、初步認識平行四邊形,掌握長方形和正方形的特征,會在方格紙上畫長方形、 正方形和平行四邊形;知道周長的含義,會計算長方形、正方形的周長;能估計一些物體的長度,并會進展測量。
5、
3、認識長度單位千米,初步建立1千米的長度觀念,知道1千米=1000米;認識質(zhì)量單位噸,初步建立1噸的質(zhì)量觀念,知道1噸=1000千克;認識時間單位秒,初步建立分、秒的時間觀念,知道1分=60秒,會進展一些有關(guān)時間的簡單計算。
6、初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的,有些那么是不確定的;可以列出簡單實驗所有可能發(fā)生的結(jié)果,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的’,能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描繪。
7、能找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù),形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識和全面地考慮問題的意識,初步形成觀察、分析^p 及推理的才能。
8、體會學習數(shù)學的樂趣,進步學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。
9、
4、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
10、體驗數(shù)學與日常生活的親密聯(lián)絡(luò),初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的才能。
三、教學措施:
本班學生,兩年來養(yǎng)成了良好的學習習慣,借助遠程教育資上的內(nèi)容,進步了學生的學習興趣。上課時能積極考慮,積極發(fā)言,作業(yè)認真按時完成.大局部同學可以純熟地口算表內(nèi)乘法,能提出并解決生活中一些簡單的數(shù)學問題,對位置、圖形、統(tǒng)計等方面的知識也能較好地掌握。但個別學生還沒到達計算正確、迅速,今后要加強輔導。
1、深鉆教材,領(lǐng)會教材編寫意圖,備好課,好課,向課堂四非常鐘要質(zhì)量.
2.、改良課堂教學,結(jié)合遠程教育資加大課堂密度.運用激活練習,進步學生的學習興趣。
3、
5、理解學生,因材施教,及時反應,掌握學生的學習狀況,不斷進步學生的學習成績。
4、加強學生的計算才能的訓練,并注意他們初步的邏輯思維才能,培養(yǎng)學生思維的靈敏性.
5、虛心向其他老師學習,取長補短,積極參加教研教改活動。
6、加強集體教研,掌握上下兩個年級的知識銜接,深鉆教材,理解教材的編寫意圖。按照教學大綱的詳細要請教學。
7、根據(jù)學生年齡特征,知識要有易到難,由簡到繁。由低到高。循序漸進的進展。
8、注重培養(yǎng)學深的積極性,主動性和獨立性。
9、充分利用遠程教育資上的課件,案例,教學實錄等媒體資結(jié)合教材,改革課堂教學構(gòu)造,加強引導。
四、教學進度:
1、測量〔7課時〕
千米的認
6、識………………………………………4課時左右
噸的認識3課時 …………………………………3課時左右
2、萬以內(nèi)的加法和減法〔二〕〔9課時〕
加法………………………………………………3課時左右
減法………………………………………………3課時左右
加法和減法的驗算………………………………2課時左右
整理和復習……………………………………………1課時
3、四邊形〔6課時〕
4、有余數(shù)的除法〔5課時〕
5、時、分、秒〔3課時〕
填一填、說一說………………………………………1課時
6、多位數(shù)乘一位數(shù)〔13課時〕
口算乘法…………………………………………3課時左右
一位數(shù)乘二、三位數(shù)……………………………5課時左右
中間、末尾有0的乘法 …………………………4課時左右
整理和復習……………………………………………1課時
7、分數(shù)的初步認識〔5課時〕
8、可能性〔4課時〕
9、數(shù)學廣角〔3課時〕
擲一擲…………………………………………………1課時
10、總復習〔4課時〕
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