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1、
第二單元 夏商周時期:早期國家與社會變革
一、選擇題。
1、(2019·岳池縣伏龍初中)《禮記·禮運》認為,在“天下為公”的“大同”之世之后,社會進入“天下為家”的“小康”之世?!按笕耸兰耙詾槎Y,城郭溝池以為固,禮義以為紀。”中國最早具備以上“小康”之世特征的王朝是( ?。?
A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝
【參考答案】A
2、(2019·湖南)下圖是出土于湖南寧鄉(xiāng)炭河里的商代青銅器精品,它是( )
A.司母戊鼎 B.人面紋方鼎 C.四羊方尊 D.大盂鼎
【參考答
2、案】C
3、(2019·江蘇)下列關于我國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的敘述,正確的是(?。?
A.原始農(nóng)耕時期,半坡人以種植水稻為主 B.戰(zhàn)國時期,鐵制農(nóng)具和牛耕進一步推廣
C.宋朝時期,小麥產(chǎn)量躍居糧食作物首位 D.元朝時期,發(fā)明并推廣了曲轅犁和筒車
【參考答案】B
4、(2019·江蘇)下圖是文物銅方量的圖片。其銘文中記載了公元前344年12月,大良造(爵位)鞅。定十六又五分之一立方寸的容積為一升。該文物可實證( ?。?
A.商朝青銅工藝高超 B.商鞅廢除井田制
C.商鞅維護貴族特權 D.
3、商鞅統(tǒng)一度量衡
【參考答案】D
5、在中華傳統(tǒng)美德里,影響較大的是“仁”,提出“仁”的思想家是( )
A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韓非
【參考答案】B
6、(2019·遼寧)統(tǒng)治者為穩(wěn)定政治形勢,鞏固疆土,封成王弟叔虞于晉,封功臣姜尚于齊,封殷商后代微子于宋(見下圖)。上述材料中的現(xiàn)象出現(xiàn)于( ?。?
A.夏朝 B.西周 C.隋朝 D.宋朝
【參考答案】B
7、(2019·山東)中華文化博大精深,源遠流長,繽紛多彩的文化符號承載著豐富的歷史內(nèi)涵。下列中華文化符號中對中國文字的形成
4、與發(fā)展有深遠影響的是( )
A.青銅器 B.瓷器 C.絲綢 D.甲骨文
【參考答案】D
8、(2019·山東)據(jù)史書記載,春秋初年有一百多個諸侯國,到戰(zhàn)國時期只剩下十幾個了,這個材料反映的歷史發(fā)展趨勢是( )
A.諸侯國割據(jù)混戰(zhàn)日益擴大 B.人民遭受的災難更重
C.封建制度正逐步確立 D.歷史向統(tǒng)一的方向發(fā)展
【參考答案】D
9、(2019·內(nèi)蒙古)“水旱從人,不知饑饉”時無荒年,天下謂之“天府也”。上述材料描述的我國古代偉大工程是( ?。?
A.大運河 B.萬里長城 C.都江堰 D.故宮
5、
【參考答案】C
10、歷史學家費正清說:“在證明了法家思想有效用的同時,秦王朝也(從反面)體現(xiàn)了孟子的一個正確思想——政府最終還是要依靠被統(tǒng)治者的默認?!边@一評論中“孟子的一個正確思想”應該是( )
A.“兼愛”,“非攻” B.“仁政”治國 C. 提倡“法治” D.“無為而治”
【參考答案】B
11、(2019·湖北)以下歷史事件發(fā)生于商周時期,并被長篇小說《封神演義》用作故事創(chuàng)作背景的是( )
A.武王伐紂 B.黃巾起義 C.安史之亂 D.陳橋兵變
【參考答案】A
12、(2019·廣西)西周時期,舉行儀式所用的舞隊和鼎的數(shù)量都有嚴格規(guī)定,
6、低等級的貴族使用了高規(guī)格的禮器或樂器,會被視為挑戰(zhàn)等級秩序的“違禮”行為。這些規(guī)定( )
A.形成了禪讓方式 B.穩(wěn)定了社會秩序
C.實現(xiàn)了土地分封 D.擴大了國人利益
【參考答案】B
13、下圖的連環(huán)畫講述了春秋時期哪位霸主的故事?(?。?
A.齊桓公 B.晉文公 C.吳王闔閭 D.越王勾踐
【參考答案】D
14、(2019·廣東)對下圖所示秦國有關信息,理解正確的是( )
A.商鞅變法成效顯著 B.分封制基本瓦解
C.諸侯混戰(zhàn)破壞經(jīng)濟 D.改革圖強
7、成為風潮
【參考答案】A
15、“方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罰,薄稅斂,深耕易耨;壯者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其長上,可使制梃以撻秦楚之堅甲利兵矣。”材料中的核心主張是
A.“無為而治” B. “法不阿貴’ C. “重農(nóng)抑商” D. “施仁政于民”( )
【參考答案】D
二、判斷題。
1、啟建立了我國歷史上第一個奴隸制王朝夏朝( )
【參考答案】錯誤
2、鐵制農(nóng)具和牛耕的使用,是春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標志。( )
【參考答案】正確
3、桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)都發(fā)生在春秋時期。( ?。?
【參考答案】錯誤
三、
8、材料類選題。
1、閱讀下面的材料:
材料一 罷兵西歸……封諸侯,班賜宗彝……于是封功臣謀士,而師尚父為首封,封尚父于營丘,曰齊。
材料二 “分封制通過血緣關系,把政權與族權緊密結合,加強了周王室與諸侯國的經(jīng)濟、文化聯(lián)系,對于維護以周王為首的奴隸主貴族的統(tǒng)治,控制以黃河流域為主的廣大地區(qū)是一種有效的統(tǒng)治方式;同時,密切了西周與周邊少數(shù)民族的關系,推動了邊遠地區(qū)的經(jīng)濟開發(fā)和文化發(fā)展。”
材料三 “西周是一個統(tǒng)一的國家,但由于當時的社會經(jīng)濟落后和經(jīng)濟政治的發(fā)展不平衡,交通不便,諸侯國與王室之間又相距太遠,彼此的政治、經(jīng)濟聯(lián)系日漸減少。因此,分封制下的統(tǒng)一只是一種松散的統(tǒng)一,日后必然逐漸
9、導致諸侯割據(jù)狀態(tài)的出現(xiàn)。”
請回答:
(1)材料一反映西周實行了什么政治制度?周天子為什么要實行這一制度?
(2)該制度的主要內(nèi)容是什么?
(3)材料二、三從不同的角度 評價了分封制的歷史作用,你贊同哪一種觀點?請簡要說明理由。
(4)分封制是西周所能采用的最好的統(tǒng)治制度嗎?請說說你的看法。
【參考答案】(1)政治制度:分封制。目的:鞏固周王朝的統(tǒng)治。
(2)內(nèi)容:周天子把土地和平民、奴隸,分給親屬、功臣等,封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令,向天子交納貢品,平時鎮(zhèn)守疆土,戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。
(3)無論贊同哪一種觀點均可。既可以贊同分封制在西周所起到的鞏固奴隸
10、制統(tǒng)治,大大加強了周王對諸侯的統(tǒng)屬關系,向著后來形成的中央集權專制國家邁出了一大步的作用。也可以從長遠來看,它并沒有從根本上改變部落時代遺留下來的以分散和割據(jù)為特征的眾國林立的局面。
(4)此問為開放性問題,學生可以發(fā)揮自己的想象,或者從課外知識中了解到的,以后的秦始皇的中央集權制度、郡縣制等方面作答。
2、讀下圖,回答問題。
(1)圖一中的農(nóng)具由什么材質制成?在我國最早出現(xiàn)于什么時期?它反映了哪一手工業(yè)技術的進步?
(2)材料二中的文物出土于山西的戰(zhàn)國墓葬中,其中牛的形象說明了什么?
(3)以上技術運用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),起了什么作用?
(4)今天我國的許多農(nóng)村仍在大量使用牛耕。對此
11、,你有何感想?
【參考答案】(1)鐵。春秋時期。冶鐵業(yè)。
(2)牛鼻穿有鼻環(huán),說明當時人們已經(jīng)掌握了牽牛鼻子以役使耕作的方法了。
(3)鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn),促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細作,并為開發(fā)山林、擴大耕地創(chuàng)造了條件。
(4)春秋時就已使用牛耕,說明我國古代生產(chǎn)力十分發(fā)達,處于世界領先地位。至今農(nóng)村仍大量使用牛耕,說明長期以來,我國農(nóng)村生產(chǎn)工具改進緩慢,農(nóng)村生產(chǎn)力落后。我們應大力發(fā)展經(jīng)濟、發(fā)展科技。
3、商鞅變法是戰(zhàn)國時期具有里程碑意義的重要歷史事件。就其現(xiàn)實作用而言,此次變法是針對性極強的富國強兵的政治經(jīng)濟軍事改革,重視“耕戰(zhàn)”是其重點,所以短期內(nèi)效應是非常明顯的。因而秦國的崛起,打破了七國并立爭雄的相對平衡狀態(tài),秦國也逐漸展示出一枝獨秀的戰(zhàn)略優(yōu)勢,加快了戰(zhàn)國時期統(tǒng)一戰(zhàn)爭的進程。
——安作璋《秦漢十講》
回答:
(1)重用商鞅實施變法的國君是誰?
(2)閱讀以上材料提煉一個觀點,結合材料和所學知識加以論述(要求:觀點明確,史論結合,條理清晰)
【參考答案】(1)秦孝公
(2)觀點:商鞅變法使秦國富強起來。論述:商鞅變法鼓勵耕織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人可以免除徭役,促進了經(jīng)濟的發(fā)展;獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地,提高了軍隊的戰(zhàn)斗力。經(jīng)過商鞅變法秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的國家。
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