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江西省2019年中考歷史總復習 模塊一 主題一 夏商周時期 早期國家的產(chǎn)生和社會變革練習

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1、 主題一 夏商周時期:早期國家的產(chǎn)生和社會變革 姓名:________ 班級:________ 用時:______分鐘 一、選擇題 1.(2019·改編題)制作年代標尺是歷史學習的有效方法之一,它能將復雜的歷史較直觀形象地展示出來。南昌一位七年級同學制作了一段政權(quán)更迭時間的年代標尺,其中①處是( ) A.中國第一個奴隸制政權(quán) B.建立西周 C.建立商朝 D.中國第一個封建政權(quán) 2.(2019·原創(chuàng)題)習近平總書記曾引用《管子·牧民》中“政之所興,在順民心;政之所廢,在逆民心”的表述來強調(diào)民心向背對國家發(fā)展的重要性。下列歷史人物的結(jié)局與“政之所廢,在逆民

2、心”觀點相一致的是( ) ①啟?、谙蔫睢、凵碳q?、鼙P庚?、葜軈柾酢、拗芪渫? A.①③⑤⑥ B.②③⑤ C.①②③④⑤⑥ D.③④⑥ 3.(2018·江西模擬)“陳姓先祖是黃帝的孫子顓頊,媯滿是顓頊的三十八世孫。周武王封媯滿于陳國,其謚號為胡公。媯滿是陳姓的始祖,其后代以國為姓?!庇纱丝梢?,陳姓起源于( ) A.分封制 B.禪讓制 C.郡縣制 D.科舉制 4.(2018·上饒模擬)香港某中學歷史教材《新理論中國歷史·中四上》中的“周代封建”說:“周天子具有‘一尊’的統(tǒng)治地位,諸侯必須服從天子的命令?!辈牧现械摹爸T侯”產(chǎn)生于(

3、 ) A.世襲制 B.分封制 C.郡縣制 D.“推恩令” 5.(2018·青島中考)黃仁宇在《中國大歷史》中寫道:“周代的諸侯,有王室的家屬、商之子孫,和現(xiàn)有各部落國家的首長。他們按國之大小,理論上以五等面積,封為五級。這些諸侯各按所封地距國王都城的距離而有不同的功能和義務(wù)。”材料不能說明( ) A.周朝實行分封制 B.分封對象包括親屬、殷商遺民等 C.分封制對后世產(chǎn)生深遠影響 D.諸侯擁有不同的權(quán)利和義務(wù) 6.(2018·萍鄉(xiāng)一模)在戰(zhàn)國時期,群雄采取“合眾勢以攻一強”的策略。群雄“合縱”進攻的國家最有可能是下圖中的( ) A.①

4、 B.② C.③ D.④ 7.(2019·易錯題)春秋戰(zhàn)國時期是我國古代社會動蕩和變革的時期,戰(zhàn)爭連綿不斷。下列屬于春秋戰(zhàn)國時期戰(zhàn)役的是( ) ①馬陵之戰(zhàn)?、诔清е畱?zhàn)?、勰烈按髴?zhàn)?、荛L平之戰(zhàn) A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 8.(2019·改編題)春秋戰(zhàn)國時代歷時500余年,其間戰(zhàn)爭此起彼伏,風云人物層出不窮,局勢跌宕變幻。他們在戰(zhàn)場上兵戎相見,軍營中運籌帷幄,外交場合謀略交鋒。下列對這一歷史時期的論述錯誤的是( ) A.諸侯國逐漸減少 B.齊、晉、楚、秦諸侯國一直存在 C.為了適應爭霸需要,各國實行變法改革

5、D.戰(zhàn)爭給人民帶來深重災難 9.(2018·宿遷中考)在我國古代,人們會以“?!薄案弊鳛槊?,如孔子的弟子司馬耕,這反映了牛耕技術(shù)在當時備受人們推崇。牛耕的使用開始于( ) A.春秋戰(zhàn)國時期 B.秦漢時期 C.隋唐時期 D.明清時期 10.(2018·南昌模擬)《漢書·食貨志》記載:“及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞。”材料中不涉及的變法措施是( ) A.廢除井田制,允許土地自由買賣 B.確立縣制,由國君直接派官吏治理 C.鼓勵耕織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役 D.獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地 11.(2019·原創(chuàng)題)《

6、戰(zhàn)國策》中記載:“商君治秦,法令至行,公平無私,罰不諱強大,賞不私親近。”這體現(xiàn)了商鞅變法過程中( ) A.嚴明法度 B.排除異己 C.推行縣制 D.獎勵軍功 12.(2018·衡陽中考)“孔子是萬世師表。他很了解自己的學生,知道曾參性子慢,子張好偏激,子路愛沖動,就有針對性地對他們進行教育,發(fā)揮他們的長處,幫助他們克服不足?!睂@句話最準確的認識是( ) A.三人行必有吾師 B.有教無類 C.因材施教 D.以“德”化人 13.(2018·宜春一模)有人說:“這是中國歷史上一個戰(zhàn)亂頻繁、兵荒馬亂的時代,又是一個最為自由、最為開放的時代,它

7、誕生了中國歷史上影響最為深遠的思想和學術(shù)派別?!弊钅芊从尺@一狀況的史實是( ) A.儒家思想成為正統(tǒng)思想 B.佛教傳入中國  C.春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)“百家爭鳴” D.西學傳入中國 二、判斷題(正確的填“T”,錯誤的填“F”) 14.(2019·上饒廣豐模擬)中國古代史學名著《左傳》中說:“多行不義必自斃?!鄙碳q王這一歷史人物的結(jié)局可以作為該論斷的有力證據(jù)。( ) 15.(2019·原創(chuàng)題)商鞅在秦孝公的支持下實行變法,國家承認土地私有,獎勵耕戰(zhàn),打擊了奴隸主舊貴族的勢力。商鞅變法是戰(zhàn)國時期各國變法中最典型、最徹底、最成功的一次變法。( ) 16.(

8、2019·原創(chuàng)題)孔子是儒家學派的創(chuàng)始人,主張“仁政”治國,“為政以德”,提出“春秋無義戰(zhàn)”,反對一切非正義的戰(zhàn)爭。( ) 三、綜合題 17.(2018·萊蕪中考)從西周到戰(zhàn)國,我國的政治、經(jīng)濟和思想領(lǐng)域發(fā)生了一系列的重大變革,對后世產(chǎn)生了深遠影響。閱讀下列材料,回答問題。 材料一  (1)圖一主要體現(xiàn)了我國古代的什么政治制度?圖二反映出當時社會出現(xiàn)了什么現(xiàn)象?這一現(xiàn)象的出現(xiàn)產(chǎn)生了什么歷史影響? 材料二 (2)依據(jù)材料二中圖三和圖四說明當時我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了什么新現(xiàn)象。這導致了社會上什么新興階級的出現(xiàn)? 材料三 春秋戰(zhàn)國時期,社會急劇變化,許多

9、問題亟待解決,各學派紛紛著書立說、發(fā)表意見,并互相辯論,形成了“百家爭鳴”的繁榮局面。 ——魯教版《中國歷史》 (3)材料三中的百家爭鳴和材料一、二之間有什么內(nèi)在聯(lián)系?結(jié)合秦漢兩朝的相關(guān)史實,說明百家爭鳴對后世所產(chǎn)生的社會影響。 分封制、商鞅變法、百家爭鳴 1.(2018·白銀中考)《史記》記載:“武王……封功臣謀士,而師尚父為首封。封尚父于營丘,曰齊。封弟周公旦于曲阜,曰魯。封召公奭于燕?!边@反映的是( ) A.武王伐紂 B.西周分封制 C.春秋爭霸 D.戰(zhàn)國七雄 2.(2018·撫州一模)商鞅變法后,“秦戰(zhàn)未嘗不克,攻未嘗不

10、取,所當未嘗不破”。秦軍強大的戰(zhàn)斗力直接得益于商鞅變法中哪一規(guī)定( ) A.允許土地自由買賣 B.統(tǒng)一度量衡 C.獎勵軍功 D.確立縣制 3.(2018·臨沂中考)中共十九大報告指出,“中國特色社會主義文化,源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。下列屬于這種“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”具體表現(xiàn)的是( ) ①寬厚待人,以身作則 ?、趷巯窳?,為政以德 ③罷黜百家,獨尊儒術(shù) ?、茏非笳胬?,學習先進 A.①②③④ B.①③ C.①②④ D.②④ 生態(tài)文明建設(shè)與諸子百家 4.(2018·赤峰中考)習總書記說:“綠水

11、青山就是金山銀山?!本G色發(fā)展理念在中國越來越得到廣泛認可。下列中國古代哲學思想中與這一理念相近的是( ) A.刑過不避大臣,賞善不遺匹夫 B.斧斤以時入山林,材木不可勝用也 C.禍兮福之所倚,福兮禍之所伏 D.知己知彼,百戰(zhàn)不殆 參考答案 【真題精選】 1.A 2.B 3.A 4.B 5.C 6.C 7.B 8.B 9.A 10.B 11.A 12.C 13.C 14.T 15.T 16.F 17.(1)制度:分封制?,F(xiàn)象:諸侯爭霸。影響:消極方面,給社會帶來了種種災難;積極方面,諸侯國數(shù)量減少,客觀上有利于國家走向統(tǒng)一。 (2)鐵農(nóng)具和牛耕的使用。地主和農(nóng)民階級。 (3)政治、經(jīng)濟的變革,促成了思想文化的繁榮。秦始皇依據(jù)法家思想建立了中央集權(quán)制度;漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”。(或把儒家思想作為治理國家的正統(tǒng)思想) 【加練預測】 1.B 2.C 3.C 4.B 5

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