《《近代社會(huì)生活》教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版4》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《近代社會(huì)生活》教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版4（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan 教師學(xué)科教案 [ 20 –20 學(xué)年度 第__學(xué)期 ] 任教學(xué)科： _____________ 任教年級(jí)： _____________ 任教老師： _____________ xx 市實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2、 育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan 第 20 課 近代社會(huì)生活 知道近代傳入中國(guó)的新式交通通訊工具及娛樂(lè)方式，理解其帶給中國(guó)社會(huì)的影 響；了解大眾傳播媒體的創(chuàng)辦及對(duì)近代社會(huì)生活的影響； 知道民國(guó)以來(lái)剪發(fā)辮、 教學(xué)目標(biāo) 禁纏足、易服飾、改稱(chēng)呼等社會(huì)習(xí)俗方面的變化。 分 析剪發(fā)辮、改稱(chēng) 新式交通和通訊工具及社會(huì)意義，大眾傳播媒 呼的原因，嘗試從服 重點(diǎn) 難點(diǎn) 體促進(jìn)了文化教育發(fā)展、社會(huì)習(xí)俗

3、的變化。 飾的變化中了解社 會(huì)的變化與發(fā)展 教 學(xué) 內(nèi) 容 一、近代社會(huì)生活變化的原因 近代社會(huì)生活的變化，主要由以下幾點(diǎn)原因引起： 第一、西方列強(qiáng)的侵入。 第二、中國(guó)學(xué)習(xí)西方的結(jié)果。 第三、中國(guó)人民革命的影響。如辛亥革命大力改革和倡導(dǎo)新的社會(huì)生活習(xí)俗。 第四、中國(guó)人民的適應(yīng)性和創(chuàng)新的結(jié)果。 （中國(guó)人適應(yīng)能力很強(qiáng)，且敢于創(chuàng)新） 二、新式交通工具的出現(xiàn) 教 （教師設(shè)問(wèn)）英國(guó)人是利用什么工具到中國(guó)來(lái)經(jīng)商、販賣(mài)鴉片和發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的？這種 學(xué) 交通工具來(lái) 到中國(guó)又對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了怎樣的影響？ 過(guò) 1、

4、中國(guó)傳統(tǒng)的交通工具：轎子、馬車(chē)。 2、新式交通工具的出現(xiàn)：輪船、火車(chē) 程 3、新式交通工具的影響 引入：常言說(shuō)：“要想富，先修路?！薄盎疖?chē)一響，黃金萬(wàn)兩?！?結(jié)合諺語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué) 們先 分析近代交通工具火車(chē)、輪船傳人中國(guó)后，給人們帶來(lái)了哪些便利？ 學(xué)生活動(dòng)：分析討論新式交通工具的特點(diǎn)及帶來(lái)的影響。 教師小結(jié)：從進(jìn)步性和局限性兩方面歸納小結(jié)。 Ａ使人們的出行速度大力加快（交通便捷） B 極大地促進(jìn)了商品的流通 育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teachi

5、ng plan C 也便利了外國(guó)列強(qiáng)對(duì) 中國(guó)的掠奪。 三、新式通訊工具的出現(xiàn) （教師設(shè)問(wèn)）解放前、改革開(kāi)放前普通家庭遠(yuǎn)距離的主要通訊方式是什么？現(xiàn)在普通家庭遠(yuǎn)距離主要通訊方式是什么？ ㈠參與問(wèn)題的討論、解答，感受通訊工具帶給人們生活的影響。 ㈢比較書(shū)信、電報(bào)、電話以及移動(dòng)電話、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)各具哪些特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)？通訊工 具的變化 說(shuō)明了什么？ 四、大眾傳播媒體的創(chuàng)辦 教師依據(jù)教材指導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)近代報(bào)刊業(yè)和出版業(yè)的情況。 ㈠近代 報(bào)刊業(yè) 1. 最早的報(bào)紙：《中外新報(bào)》 1958 年 香港 2. 最著名的報(bào)紙： 《

6、申報(bào)》 1872 年 上海 引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，分析討論《申報(bào)》成為近代中國(guó)報(bào)刊典范的原因。 3. 歷史作用：報(bào)紙已經(jīng)成為人們了解 中國(guó)和世界的重要窗口，同時(shí)也成為人們針砭時(shí)改 的喉舌。 ㈡近代出版業(yè) 1. 出現(xiàn)的時(shí)間：戊戌維新時(shí)期。 2. 最負(fù)盛名的出版企業(yè)：商務(wù)印書(shū)館 1897年 上海 3. 社會(huì)影響：起到了傳播西方先進(jìn)思想和科學(xué)文化的作用，保存了大量的中國(guó)傳統(tǒng)文化，促進(jìn)了近代教育事業(yè)的發(fā)展，特別是在知識(shí)文化的普及方面作出了巨大貢獻(xiàn)。 六、社會(huì)習(xí)俗的變化。 師生互動(dòng)：?jiǎn)栴}探究：你知道今天當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)生活習(xí)俗有哪些嗎

7、？教師引入：下面我們來(lái)看看近代時(shí)期的習(xí)俗畫(huà)卷及百年前的新時(shí)尚。㈠發(fā)型的變化：剪發(fā)辮 問(wèn)題探究：中國(guó)人為什么要留辮？剪辮子為什么這么難??？㈡服飾的變化：易服飾 ㈢女足的解放：指導(dǎo)學(xué)生閱讀“史海拾貝”相關(guān)內(nèi)容。㈣交往禮節(jié)的變化：改稱(chēng)呼 問(wèn)題探究：近代時(shí)期交往禮節(jié)有了怎樣的變化？ 育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan 問(wèn)題深入：你知道現(xiàn)實(shí)生活中還有哪些不文明的交往禮節(jié)和稱(chēng)謂嗎？ 認(rèn)識(shí) ：交往禮節(jié)的變化說(shuō)明了什么？（平等博愛(ài)、互尊互重） ㈤飲食文化的變化：指導(dǎo)學(xué)生閱讀小字說(shuō)明。 育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰