《山東省泰安市2019年中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第三單元 繁榮與開放的時代真題演練》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省泰安市2019年中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第三單元 繁榮與開放的時代真題演練（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三單元 繁榮與開放的時代 真題演練 考點一 從“貞觀之治”到“開元盛世” 命題角度　貞觀之治、開元盛世 1．(2018·泰安中考節(jié)選)人是社會發(fā)展的主體，社會的進(jìn)步始終伴隨著人的覺醒和解放。閱讀材料，完成下列問題。 材料 　唐太宗曾對大臣說：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃。”他還常引用古人的話：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！? 材料表明唐太宗認(rèn)識到了什么問題？為此他采取了哪些措施？(舉出兩例) 2．(2016·泰安中考節(jié)選)閱讀下面材料： 材料　唐太宗常說：“為政之要，唯在得人?！袼斡?，必以德行、

2、學(xué)識為本?！? 唐太宗問魏征：“何謂明君？”魏征說：“君之所以明者，兼聽也?！碧谝詾槿唬⒄f：“主欲知過，必藉忠臣?！? 請回答： 材料體現(xiàn)了唐太宗哪些執(zhí)政理念？請各舉一例說明他是如何踐行這些理念的？ 綜合考點二 隋唐時期的階段特征 4．(2016·泰安中考)歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。下列對中國古代歷史發(fā)展的階段及其特征的描述，正確的是(　 　) A．秦漢時期——中華文明的起源 B．隋唐時期——繁榮與開放的社會 C．宋元時期——統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展 D．明清時期——政權(quán)分立與民族融合 參考答案 【泰安真題演練

3、】 1．認(rèn)識到老百姓對治國安邦的重要性(人民群眾力量的偉大)。 唐太宗重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役；戒奢從簡；合并州縣；任用賢才和虛心納諫。(寫出兩點即可) 【解析】 本題考查古今中外思想文化的相關(guān)知識點。材料中的“先存百姓”及“君舟民水”，體現(xiàn)了唐太宗的民本思想，具體措施結(jié)合唐太宗貞觀之治的內(nèi)容進(jìn)行回答，舉出兩例即可。 2．任用賢才，任用房玄齡為相(或任用杜如晦為相)；善于納諫，重用敢于直言的魏征。 【解析】 本題考查唐太宗的執(zhí)政理念。根據(jù)材料中的“為政之要，唯在得人”“君之所以明者，兼聽也”等信息，結(jié)合所學(xué)知識分析作答。 3．B　 【解析】 本題主要考查對基礎(chǔ)知識的歸納綜合能力。中華文明的起源對應(yīng)先秦時期，統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展對應(yīng)明清時期，政權(quán)分立與民族融合對應(yīng)三國兩晉南北朝時期，據(jù)此排除A、C、D三項。隋唐時期，我國國力強(qiáng)盛，國家繁榮，統(tǒng)治者推行對外開放的政策，整個社會呈現(xiàn)出繁榮與開放的階段特征，故選B項。 2