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1、
專題十三?議論性文章閱讀真題再現(xiàn)
一、(2017·淄博中考)閱讀下面的文章,完成問題。
致信兒子
麥 家
兒子,當你看到這封信時,你已在我萬里之外,我則在你地球的另一端。地球很大,我們太小了,
但我們不甘于小,我們要超過地球,所以你出發(fā)了。這是一次蓄謀已久的遠行,為了這一天,我們都用
了十八年的時間做準備,這也是你命中注定的一次遠行,有了這一天,你的人生才可能走得更遠。
我沒有到過費城,但可以想像,那邊的月亮不會比杭州的大,或者小;那邊的樓房一定也是鋼筋水
泥的;那邊的街弄照樣是人來車往的;那邊的人雖然膚色貌相跟我們有別,但心照樣是要
2、疼痛的,情照
樣是要圓缺的,生活照樣是有苦有樂、喜憂參半的。世界很大,卻是大同小異。也許最不同的是你,你
從此沒有了免費的廚師、采購員、保潔員、鬧鐘、司機、心理醫(yī)生。你的父母變成了一封信、一部手
機、一份思念,今后一切你都要自己操心操勞,餓了要自己下廚,乏累了要自己放松,流淚了要自己擦
干,生病了要自己去尋醫(yī)生。這一下,你是那么的不一樣,你成了自己的父親、母親、長輩。這一天,
是那么的神奇,仿佛你一下就長大了。
但這,只是仿佛,不是真實。真實的你只是在長大的路上,如果不是吉星高照,這條路必定是漫漫
長長的,坎坎坷坷的,風風雨雨的。我愛你,真想變作一顆吉
3、星,高懸在你頭頂,幫你化掉風雨,讓和
風麗日一直伴你前行。但這是不可能的,即便可能,對不起,兒子,我也不會這么做。為什么?因為我
愛你,因為那樣的話,你的人生必定是空洞的、蒼白的、弱小的,至多不過是一條缸里的魚,盆里的
花,掛著鈴鐺叮當響的寵物。這樣的話我會感到羞愧的,因為你真正失敗了。你可以失敗,但決不能這
樣失敗,竟然是被太陽曬死的,是被海水咸死的,是被寒風凍死的。作為男人,這也許是莫大的恥和
辱!
好了,就讓風雨與你同舟吧,就讓荊棘陪你前行吧。既然有風雨,有荊棘,風雨中不免夾著雷電,
荊棘中不免埋著陷阱,作為父親,我愛你的方式就是提醒你,你要小心
4、哦,你要守護好自己哦。說到守
護,你首先要守護好你的生命,要愛惜身體,要冷暖自知,勞逸結(jié)合,更要遠離一切形式的沖突,言語
的,肢體的,個別的,群體的。青春是尖銳的,莽撞的,任何沖突都可能發(fā)生裂變,而生命是嬌嫩
的……這一點我只想一言蔽之,生命是最大的,生命面前你可以理直氣壯地放下任何一切,別無選擇。
其次,你要盡量守護好你的心。這心不是心臟的心,而是心靈的心。它應該是善良的,寬敞的,亮
堂的,干凈的,充實的,博愛的,審美的。善是良之本,寬是容之器,亮了,才能堂堂正正,不鬼祟,
不魍魎。心若臟了,地獄無處不在,天堂也是地獄;心若空了,陷阱無處不在,黃金也是陷阱
5、。
關(guān)于愛,你必須做它的主人,你要愛自己,更要愛他人,愛你不喜歡的人,愛你的對手。愛親人朋
1
....
(1)但這是不可能?的,即便可能,對不起,兒子,我也不 這么做。?(提示:如何理解句中的“不可能”... ..
友是人之常情,是天理,也是本能,是平凡的;愛你不喜歡的人,甚至仇人敵人,才是道德,才是修
養(yǎng),才是不凡的。兒子,請一定記住,愛是翻越任何關(guān)隘的通行證,愛他人是最大的愛自己。
呵呵,兒子,你的父親真饒舌是不?好吧,到此為止,我不想你,也希望你別想家。如果實在想
了,那就讀本書吧。你知道的,爸爸有句格言:讀書就是回家,書這一
6、張紙比鈔票更值錢!請容我最后
饒舌一句,剛才我說的似乎都是戰(zhàn)略性的東西,讓書帶你回家,讓書安你的心,讓書練你的翅膀,這也
許就是戰(zhàn)術(shù)吧。
1.請根據(jù)提示填空。
在信中,父親娓娓道來,語重心長,對即將開始國外生活的兒子提出了自己的希望:學會自理,
____________,____________,____________,愛己愛人,讀書安心。
2.根據(jù)提示揣摩下面的句子,體會父親的情懷。
會
和“不會”?)
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7、__
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(2)好吧,到此為止,我不想你,也希望你別想家。(提示:如何理解“我不想你”?)
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8、________________________________
3.結(jié)合上下文,談?wù)剬ο旅孢@句話的理解。
心若臟了,地獄無處不在,天堂也是地獄;心若空了,陷阱無處不在,黃金也是陷阱。
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9、___________
4.讀罷此信,你一定有很多感觸。請擬寫一段推薦語,把這封信推薦給你的同學。
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二、(2015·淄博中考)閱讀下面的文章,完成問題。
留
10、住那個心智覺醒的時刻
周國平
①一個?5?歲的男孩對指南針不停轉(zhuǎn)動,最后總是指向同一個方向充滿驚奇:沒有一只手去撥動,怎么
2
多數(shù)人來說,兒童時代的這個時刻仿佛注定只是曇 ,然后不留痕跡地消失了。但是,趁現(xiàn)在的孩....
會發(fā)生這樣的事呢?從這個時刻起,他相信事物中一定藏著某種秘密,等待著他去發(fā)現(xiàn)。愛因斯坦之所
以成為偉大的科學家,就是從這個時刻開始的。
②在所有孩子的成長過程中,都會出現(xiàn)這樣的時刻:好奇心覺醒了,面對成年人習以為常的世界,
他們提出了絕大部分成年人沒想到也回答不了的問題。和好奇心一起,還有想像力和理解力,榮譽感和
自尊心,心
11、靈的快樂和痛苦,總之,人類精神的一切高貴稟賦也先后覺醒了。假如每個孩子生命中的這
個時刻在日后都能延續(xù)下去,人類會擁有多少托爾斯泰、愛因斯坦、海德格爾啊!
③當然,這是不可能的,由于心智的惰性、教育的愚昧、功利的驅(qū)迫、生活的磨難等原因,對于大
花一現(xiàn)
子們正擁有著這個時刻,我們能否幫助他們盡可能多地留住它呢?
④《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》所做的也許就是這樣一件有意義的工作。不妨說,獲獎?wù)邆冋且?
些幸運地留住了那個心智覺醒時刻的人。從那以后,他們沒有停止提問和思考,終于找出了隱藏在事物
中的某些重大秘密。比如物理學獎得主賓尼希,小時候父母不讓他隨
12、便打電話,他就自己想辦法,用兩
個罐頭盒和一根緊繃的長繩子制作了一部土電話。當孩子們能夠用它在相鄰房間清楚地通話時,他品嘗
到了成功的巨大快樂。后來他因研制可以拍攝到原子結(jié)構(gòu)的光柵隧道顯微鏡而得獎,我相信這一成果與
那部土電話之間一定存在著某種聯(lián)系。
⑤為什么天空是藍的?為什么有男孩和女孩?為什么?1+1=2?為什么會有戰(zhàn)爭……這些諾貝爾獎獲
得者所回答的問題似乎都屬于《十萬個為什么》的水平,可是,又有多少大人能夠說清楚這些貌似簡單的
問題?他們每個人的特殊貢獻往往就建立在解決某一簡單問題的基礎(chǔ)之上,是那個簡單問題的延伸和深
化。
⑥關(guān)于科學家工
13、作的性質(zhì),化學獎得主波拉尼有一個生動的說法:和小說家一樣,科學家也是講故
事的人,他們用自己講的故事來為看似雜亂的事物尋找一種聯(lián)系,為原因不明的現(xiàn)象提供一種解釋。譬
如說,自然科學是針對自然界的問題講故事,社會科學是針對社會的問題講故事,文學藝術(shù)是針對人生
的問題講故事。因此,我們不但要鼓勵孩子提問題,而且要鼓勵他們針對自己提的問題講故事。是對是
錯無所謂,只要動腦筋,就能使他們的思考力和想像力得到有效的鍛煉。
⑦請諾貝爾獎獲得者與兒童對話,這是一個有趣的構(gòu)想。對諾貝爾獎獲得者自己來說,這是向童年
的回歸,不管這些大師們所發(fā)現(xiàn)的秘密在理論上多么復雜,現(xiàn)在都必
14、須還原成兒童所能提出的原初的、
看似簡單的問題,仿佛要向那個兒童時代的自己做一個明白的交代。對讀這本書的孩子們來說,這是很
及時的鼓勵,他們也許會發(fā)現(xiàn),那些在成年人世界里備受敬仰的大師離他們非常近,其實都是一些喜歡
想入非非的大孩子。這本書當然未必能指導哪一個孩子在將來獲得諾貝爾獎,但它可能會幫助許多孩子
獲得比諾貝爾獎更加寶貴的東西。有了這些東西,他們就能夠成長為擁有內(nèi)在的富有和尊嚴的真正的
人。
3
(選自《周國平論教育》,有刪改)
1.文章第①段用愛因斯坦的事例開頭,有什么作用?
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2.閱讀第③段,說說加點詞語“曇花一現(xiàn)”的含義。
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3.文章第④段中,作者說“
16、我相信這一成果與那部土電話之間一定存在著某種聯(lián)系”,你認為二者之間
存在怎樣的聯(lián)系?
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4.結(jié)合全文,說說文章結(jié)尾畫線句中“更加寶貴的東西”具體指什么。
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參考答案
一、
1.直面風雨(學會堅強) 守護心靈(善良寬厚) 珍重生命(健康平安)
2.(1)“不可能”強調(diào)父親客觀上不會一直陪伴在兒子身邊,為他遮風擋雨;“不會”強調(diào)父親主觀
18、上
不想因為疼愛兒子而替代兒子成長,希望兒子能直面風雨,學會堅強。
(2)父親是為了不讓兒子想家而故意掩飾克制住了自己的情感,體現(xiàn)了更深沉更理性的父愛。 (正話反
4
說,父親想兒子卻不希望兒子想家,體現(xiàn)了更深沉更理性的父愛。)
3.一個人如果不善良不寬厚,就相當于心靈不干凈,就會處處受困;一個人如果不豐富心靈,內(nèi)心就會
空虛,就難以抵制各種誘惑。
4.示例:如果你身處異鄉(xiāng),遠離了親人,你會有哪些感受?思親情急,念鄉(xiāng)情切,事事要動手,時時費
心思,你多么想有一個人陪在身邊,多想有一個人能伸手相助,可“這個人”畢竟在遙遠的地方,自己
19、該怎么辦?麥家在《致信兒子》中講了很多,你不妨從中找尋答案。
二、
1.用名人事例開頭,可以激發(fā)讀者閱讀興趣,引出文章的核心觀點。
2.比喻美好的事物出現(xiàn)不久就消失,這里指兒童心智?(好奇心)覺醒時刻非常短暫,易于消失,因而格外
寶貴[或“指兒童心智(好奇心)覺醒時刻像曇花開放一樣非常短暫,易于消失,因而格外寶貴”]。
3.制作土電話是賓尼希心智覺醒的時刻,并繼續(xù)提問和思考?(對問題不斷延伸和深化),最終獲得了巨大
成功(找出重大秘密),制作土電話帶來的快樂也為他后來的研究注入了動力。
4.示例:強烈的好奇心(心智覺醒),豐富的想像力,強大的理解力,永不枯竭的求知欲,對提問權(quán)利的
堅持,對真理的熱愛。
貫徹全國農(nóng)村衛(wèi)生工作會議精神,掌握新形勢
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