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1、精品教學(xué)教案設(shè)計 | Excellent teaching plan
教師學(xué)科教案
[ 20 –20 學(xué)年度 第__學(xué)期 ]
任教學(xué)科: _____________
任教年級: _____________
任教老師: _____________
xx 市實驗學(xué)校
2、
育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰
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教學(xué)設(shè)計 2(教案)
基本信息
學(xué) 科 語文 年 級 八年級 教學(xué)形式
廣西防城港市上思縣思陽鎮(zhèn)思陽
教 師 陳月全 單 位
初中
課題名稱 北京喜獲 2008 年奧運會主辦權(quán)
教學(xué)目標
1、 掌握消息的特點,養(yǎng)成關(guān)注新聞的良好習(xí)慣。
2、了解新聞寫作的一般規(guī)律,體悟新聞?wù)Z言的特點。
3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家大事,激發(fā)民族自
3、豪感。
教學(xué)重點:了解消息的結(jié)構(gòu)與特點,體會本文語言中蘊含的豐富情感。
教學(xué)難點:掌握閱讀消息的方法,學(xué)會用消息的形式反映生活 。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
(播放音樂, 《北京歡迎你》)聽到這熟悉的旋律,我們仿佛又回到了充滿激情的八月,北京奧運會的成功舉辦已經(jīng)成為了歷史, 我們永遠不會忘記奧運會的每一個精彩瞬間, 我們也同樣不能忘記八年艱難的申奧歷程。 今天我們就通過學(xué)習(xí)《北京喜獲 2008 年奧運會主辦權(quán)》 這則消息來回顧那同樣激動人心的時刻。(板書課題)
二、整體感知
(一)介紹消息的有關(guān)知識
消息又稱新聞, 它是用事實說話,
4、 及時報道國內(nèi)外最新發(fā)生的有社會價值的事實;消息的六要素包括人物、時間、地點、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果;閱讀消息,還要注意它的結(jié)構(gòu)的五部分。五部分包括標題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語;其中標題、導(dǎo)語、主體是消息必不可少的。(幻燈片出示)
消息是一種最常見的新聞文體,我們通過閱讀消息可以更好的了解社會生
活。下面就讓我們通過學(xué)習(xí)《北京喜獲 2008 奧與會主辦權(quán)》這則消息,來了解消息的特點與結(jié)構(gòu),并品味體會本文語言所蘊含的豐富情感)。
三、研讀探究
1、分析標題及導(dǎo)語的特點、作用。
學(xué)生朗讀課文 1、2 自然段。
育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬
5、成灰
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思考:標題在形式上有什么特點? 1、 2 自然段主要寫了什么,與標題有怎樣的聯(lián)系?
“北京喜獲 2008 年奧運會主辦權(quán)”是正標題,在這里它主要有什么作用呢?(高度概括事件,“喜”字是題眼且貫穿全文)
“得票數(shù)比第二名多 34 票”作為副標題,能讓我們體會到什么呢?(用數(shù)字突出優(yōu)勢,自豪之情溢于言表)
思考:“把所有的矜持都拋掉 ...... 中國人眼睛濕潤了?!笔菍?dǎo)語部分,它的
主要內(nèi)容是什么?有什么特點?
主要內(nèi)容是:概述北京申奧成功和現(xiàn)場中國人的激動之情。
6、
導(dǎo)語部分是對下文內(nèi)容的總括, 語言上是高度概括的。是對事件中心的概述,將最主要、最新的事實告訴讀者。
2、 學(xué)習(xí)主體:
思考:這部分中主要寫了一些人物怎樣的表現(xiàn)?你能從他們的表現(xiàn)中體會到怎樣的情感?
①,我們要更詳細的了解消息, 就要認真閱讀消息的主體部分, 首先請同學(xué)速讀讀這部分內(nèi)容。 同時要用自己的話概括出主體部分主要寫了哪些內(nèi)容, 體會在消息的主體部分表現(xiàn)的“喜”。
(學(xué)生聽讀課文)
(提問:主體部分主要寫了哪些內(nèi)容?用自己的話概括一下)
何振梁——噙著淚水,默默的與前來祝賀的人們擁抱。
(此時無聲勝有聲,掩飾不住內(nèi)心的激動,我們申奧做了很多的
7、努力)
韓國國際奧委會副主席——北京本來就有辦奧運會的能力, 本次獲勝絲毫也不讓人覺得外。
瑞士奧委會主席——現(xiàn)在是奧運會到中國去舉辦的時候了。 我相信北京一定能舉辦一次成功的奧運會。
(表明了中國的發(fā)展與進步得到了國際人士的肯定, 表現(xiàn)了他們對中國舉辦奧與會充滿信心,作為中國人更應(yīng)該感到驕傲和自豪)
劉淇——北京一定會舉辦一次成功的奧運會。(珍藏鋼筆)(鋼筆見證了一個全中國人為之振奮和自豪的偉大時刻)郎平——北京獲勝比我拿世界冠軍還高興。
(在概括中引導(dǎo)學(xué)生體會引用直接引語和間接引語的重要作用和消息報道選材的代表性。)
以上就是我們對這則消息的具體分析,
8、下面就讓我們一起來總結(jié)一下這則消息的結(jié)構(gòu)與特點吧!
四、師生共同總結(jié):
本則消息的結(jié)構(gòu)有:標題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。(對消息的結(jié)語與背景,做簡單交代)
消息的特點:教師通過引導(dǎo)相關(guān)內(nèi)容,師生共同歸納出消息的特點
1、用事實說話,內(nèi)容真實
2、報道迅速及時
3、語言簡明扼要
五、情感共鳴
欣賞申奧成功時的圖片, 進一步體會人們的喜悅之情, 并達到對學(xué)生進行思想教育的目的。
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六、課堂實踐 (出示幻燈片 )
9、
閱讀下文,然后答題
國際奧委會要求北京奧運場館在賽前一年建成 (2004年 10月28日 8時 11
分 15 秒 新華社)昨天,國際奧委會有關(guān)負責(zé)人在京舉行新聞發(fā)布會, 該負責(zé)人表示,希望北京 2008 年奧運會的所有場館建設(shè), 至少在賽前一年結(jié)束、 完成。
這位負責(zé)人介紹, 這不僅是國際奧委會的要求, 也是為了能夠讓參加奧運會
的運動員提前到比賽場館進行適應(yīng)性的訓(xùn)練, 所以,應(yīng)提前足夠的時間結(jié)束場館
建設(shè)。
他也表示,國際奧委會對比賽場館建設(shè)的資金投入多少并不關(guān)注,
而是看重
這些場館的質(zhì)量,看重是否能滿足運動員和比賽進行的需要與條件。
10、
從今天起,國際奧委會協(xié)調(diào)委員會第三次全體會議開始在北京舉行為期
3
天的會議。協(xié)調(diào)委員會主席維爾布魯根先生、協(xié)調(diào)委員會成員和專家等
40 余人
將參加會議。會議將圍繞北京奧運會工程建設(shè)、市場開發(fā)與票務(wù)、媒體運行、體
育賽事、交通技術(shù)、運動會服務(wù)、形象與標識及新聞宣傳等議題,與北京奧組委
舉行工作會談。會后,將對北京奧運會的相關(guān)籌備情況做出評價。
板書設(shè)計
北京喜獲 2008 年奧運會主辦權(quán)
副題:得票數(shù)比第二名多 34 票
導(dǎo)語( 1~2 段):概述北京申奧成功和現(xiàn)場中國人的激動之情。
主體:( 3~ 10 段)
11、:
政府態(tài)度 (第 3 段)
投票情況 (4~5 段)
各界反應(yīng) (6~10 段)
結(jié)語 (第 11 段) :交代余波 (11 段)
作業(yè)或預(yù)習(xí)
七、布置作業(yè)
1、這是一篇新聞屬于 __________(消息、通訊、報告文學(xué)、電視新聞、特
寫)
2、新聞的標題有 ________、________、________三種形式,那么這篇新聞
的只有 標題。
3、找出這則新聞的導(dǎo)語
4、大家當一回小記者,寫一則簡短的新聞報道,報道我們學(xué)校最近發(fā)生的一件事。
組長評議或同行評議(可選多人):
12、
評議一單位: 姓名: 日期:
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