《2019屆中考語文 第四部分 現(xiàn)代文閱讀 第11講 整體感知、把握文意、理清思路復(fù)習(xí)習(xí)題(考試專用)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019屆中考語文 第四部分 現(xiàn)代文閱讀 第11講 整體感知、把握文意、理清思路復(fù)習(xí)習(xí)題(考試專用)（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 整體感知、把握文意、理清思路 3?考點(diǎn)精練 一、(2018·威海)閱讀下面的文章，完成后面的題目。 桌 面 ①我家書桌的面兒，是一塊樹的囫囹的橫截板，什么也沒有染，只刷了一層亮亮的清漆，原木 本色的。 ②在這張書桌上，我伏案了十年，讀了好多文章，又寫了好多文章。閑著無事了，就端坐著看 起桌面，心里便也感到沉靜。因?yàn)樽烂嫔鲜怯辛艘环嫷摹? ③畫兒就是木的年輪。一個(gè)橢圓形，中間是黑黑的一點(diǎn)，然后就一圈白，接著從那白圈的邊沿， 開始了黑線的纏繞。當(dāng)然很不規(guī)則，線的黑一會(huì)兒寬了，一會(huì)兒窄了，一會(huì)兒又直，一會(huì)兒卻彎起 來；幾乎常常中

2、斷，又常常派生出新線，但纏繞的局面是一直在形成，最后便嚢括了整個(gè)桌面，像 是一泓靜靜的泉，一個(gè)午時(shí)的或者子夜的泉，一片樹葉落下來引起的漣漪。 ④有書這么說：樹木，四季之記載也。日月交替一年，樹就長(zhǎng)出一圈。生命從一點(diǎn)起源，沿一 條線的路回旋運(yùn)動(dòng)，無數(shù)個(gè)圈完成了生命的結(jié)束，留下來的便是有用之材。 ⑤我很佩服這種解釋，于是也就興趣起這條運(yùn)動(dòng)的線了。我細(xì)細(xì)看著，用米尺度量著一個(gè)圈和 一個(gè)圈之間的距離。這種工作，所得的結(jié)果使我吃驚：這生命的線，當(dāng)它沿著它的方向進(jìn)行的時(shí)候， 它是這么的不可自由！日月的陰晴圓缺，四季的寒暑旱澇，順利時(shí)它進(jìn)行得是那么豁達(dá)奔放，困難 時(shí)

3、進(jìn)取又是如此艱辛，它從地下長(zhǎng)出來，第一是掙脫本身殼的桎梏，第二是沖破地層的束縛，再就 是在空間努力，空間充滿著看不見摸不著的空氣原來是這么堅(jiān)實(shí)嚴(yán)密，樹木的生長(zhǎng)，心須靠著自己 向外擴(kuò)張才能有自己的存在的立體?。? ⑥我為它們做著記載：哪一年是風(fēng)調(diào)雨順？哪一年是旱澇交迫？我算出這是一棵三百年的老樹。 三百年，這老樹在風(fēng)雨的世界里，默默地在走它的生命之路，逢著美好年景，加緊自己的節(jié)奏，遇 著惡劣的歲月，小心翼翼的，一邊走著，一邊蓄積著力量，這是多么可憐的生命，又是多么不屈不 撓可親可敬的生命！ ⑦我離開了桌面，看見室外的一切。室外是剛剛雨后天晴，天上是一片云彩

4、，地上是一層積水， 風(fēng)在刮著，奇異的現(xiàn)象就發(fā)生了：那云彩竟也是一圈一圈的痕紋，那積水也是一圈圈的漣漪。莫非 這天這地也是一統(tǒng)的整體，它們將兩個(gè)截面上下顯示著，表明自己的歷史和內(nèi)容嗎？我真是有些惶 恐：萬事萬物在茫茫宇宙間或許是有著各自的生命線路，這浩瀚宇宙也或許同樣有著自己的生命線 路。那我呢？ 1 ．．．．． ．． ⑧重新走近桌面，對(duì)著那木的年輪，開始順著一條邊圈往里追溯，這似乎是一種高級(jí)數(shù)學(xué)，常 常陷入莫測(cè)，猶如一個(gè)兒童在做進(jìn)迷宮的游戲，整整一個(gè)下午，才好容易回到了那桌中的，也是那 圈中之圈的那個(gè)黑點(diǎn)。啊，那是樹的童年。哪

5、是我的童年？樹是從那一點(diǎn)出發(fā)，走完了三百年的路 程，我也是三十年了，三十年來，這路線也是這么一圈圈走過來的嗎？我想起了我的每一年。 ⑨這些簡(jiǎn)直是驚人的發(fā)現(xiàn)！ ⑩從那以后，每每當(dāng)我為勝利得意的時(shí)候，一面對(duì)著這桌面，我就冷靜了；每每當(dāng)我挫敗愁悶 的時(shí)候，一面對(duì)著這桌面，我就激動(dòng)了。我自我感覺，我是一天天豁達(dá)，成熟，堅(jiān)強(qiáng)起來，我熱愛 起我的生命了，熱愛起我的工作了，以全部心血、全部精力而完成著一個(gè)我。 B11?我在感激著這個(gè)桌面，我想我永遠(yuǎn)不會(huì)離開它的。 (有刪改) 1．(考點(diǎn)三)作者圍繞桌面(線索)有很多的思考，并有了驚人的發(fā)現(xiàn)。第⑨段中“驚

6、人的發(fā)現(xiàn)” 指什么？ 指的是樹、天地、萬事萬物、浩瀚宇宙和“我”都有著自己的生命線路。 2．(考點(diǎn)一)第⑤段“它是這么的不可自由！”的原因是日月的陰晴圓缺、四季的寒暑旱澇等外 在因素的影響(用自己的話概括)，“它”指的是生命的線。 3．根據(jù)文章第⑦段內(nèi)容，將下列句子補(bǔ)充完整。 【 帶年輪的桌面是一幅畫，畫出了樹的生命線路；?示例】帶痕紋的云彩是一幅畫，畫出了天的生 命線路；帶漣漪的積水是一幅畫，畫出了地的生命線路。 4．(考點(diǎn)四)細(xì)讀第⑥段，說說作者對(duì)老樹有著怎樣的感情。 對(duì)老樹在生長(zhǎng)過程中遇著惡劣歲月的同情(憐惜)；對(duì)老樹面對(duì)困境，依然

7、蓄積力量、不屈不撓 精神的贊美(敬佩)。 5．賞析文中第③段畫線的句子。 像是一泓靜靜的泉，一個(gè)午時(shí)的或者子夜的泉，一片樹葉落下來引起的漣漪。 運(yùn)用比喻的修辭手法，把年輪(桌面)比作泉，寫出了桌面的沉靜；把纏繞的黑線比作漣漪，寫 出了黑線不規(guī)則、時(shí)斷時(shí)連，纏繞且布滿整個(gè)桌面的形態(tài)。 6．(考點(diǎn)四)第?B11?段寫道：“我在感激著這個(gè)桌面，我想我永遠(yuǎn)不會(huì)離開它的?！本C觀全文， 說說作者“感激”的原因。 桌面陪伴了“我”十年，啟示“我”認(rèn)識(shí)到萬事萬物都有自己的生命線路，使“我”變得豁達(dá)、 成熟、堅(jiān)強(qiáng)(使“我”更加熱愛生命、熱愛工作)，所以“我”

8、感激著這個(gè)桌面。 二、(2018·昆明五華區(qū)模擬)閱讀下面的文章，完成后面的題目。 2 簡(jiǎn) 靜 ①初秋的清晨，翻閱吳冠中先生的畫。畫上是江南的小橋流水人家，一江煙水照晴嵐，兩岸人 家接畫檐。用筆極簡(jiǎn)極淡，畫上大面積的白色是粉墻，黑色的線條勾勒飛檐、門窗、乳燕、春柳、 水中柳樹的倒影。只用黑白兩色，表現(xiàn)出東方文化的意境之美。畫面宛如一首小令，干凈、簡(jiǎn)靜之 極。 ②杏花春雨里，去看蘇州博物館，這是大師貝聿銘的杰作。你會(huì)被它彌漫著典雅的氣息深深吸 引。建筑是以灰白兩色為主色調(diào)，沒有紅墻碧瓦、金碧輝煌。簡(jiǎn)潔的線條，三角形的屋頂，幾何圖

9、 案組成的窗欞，白色的粉墻和灰色的屋檐，不失蘇州園林的氣韻和靈秀。灰白兩色完美和諧地結(jié)合 在一起，讓人不由得贊嘆，建筑簡(jiǎn)約之美，竟是最動(dòng)人心魄的。 ③在蘇州博物館看宋代的瓷器。人站在一尊宋瓷面前，會(huì)一瞬間安靜下來。因?yàn)?，靜美的瓷器 竟有一種奇特的氣場(chǎng)。瓷器到了宋代就和唐代截然不同了，唐代的唐三彩，五彩斑斕，華美大氣， 光彩奪目。宋代瓷器則舍棄了一切的艷麗和裝飾，她樸素簡(jiǎn)潔，平淡天真，漸漸向內(nèi)而求，不再桃 紅柳綠，絢麗繽紛。她像一位中年的女子，慢慢舍棄華麗的外表，將人生漸漸向回收攏了，內(nèi)心逐 漸潔凈和安寧起來?；貧w樸素、含蓄、清麗的色彩，簡(jiǎn)靜的宋瓷，詮釋了古老

10、文化淡泊典雅、質(zhì)樸 無華的美。 ④宋徽宗是歷史上一位不稱職的帝王，不愛江山，只愛琴棋書畫詩(shī)酒花?？墒?，他卻是一位杰 出的藝術(shù)家。他創(chuàng)立了獨(dú)具特色的書法——瘦金體。瘦，是風(fēng)骨，是一枝孤獨(dú)的蘭，是一枝清寒的 竹。金，是鋒芒，一種多么耀眼的光芒，那是掩藏不住的才華和冷傲。他的書法，是懸崖峭壁上的 一枝盛開的蠟梅，臨深淵而有清香襲人。中國(guó)的書法美學(xué)講究藏鋒，不外露，剛?cè)嵯酀?jì)，綿里藏鐵， 渾厚拙樸，暗合了東方文化內(nèi)斂含蓄、優(yōu)雅沉靜的審美觀?？墒牵臅üP鋒盡顯，鋒芒畢露， 峭拔凌厲，如一把閃著寒光的利劍，這是書法美學(xué)之大忌。可是，也是他的書法，打破常規(guī)，率性

11、 隨意，本真自我，彰顯了書法另一種凜冽、冷艷、寒氣逼人的美。欣賞他的書法，仿佛能看見他的 靈魂。他的書法，瘦到只是枯水寒山，卻風(fēng)骨錚錚，沒有一絲圓滑、退讓和妥協(xié)。瘦金體是一位君 王留給中國(guó)書法的絕筆。他的字多像他自己，堅(jiān)硬、率真，不盲從，不迎合，我行我素，獨(dú)樹一幟。 ⑤他的詩(shī)寫道：“舞蝶迷香徑，翩翩逐晚風(fēng)?！倍际撬撵`的寫照。他是一只在斜陽里迷路的 蝴蝶，徘徊在清涼的晚風(fēng)里。夕陽無限好，只是近黃昏。那是一個(gè)朝代日落西山的時(shí)刻，也是他玉 石俱焚的時(shí)刻。簡(jiǎn)靜的書法留在光陰里，仿佛還能聽見玉碎的聲音。 ⑥一夜北風(fēng)呼嘯，樓下的銀杏樹卸下一身金黃的葉子，只留下枯瘦

12、的枝椏伸向碧玉似的天空， 大自然莊嚴(yán)肅穆的季節(jié)來了。深夜里，落了大雪。天地一派潔凈晶瑩，所有的樹枝上落滿了積雪， 墻角一樹紅梅映著皚皚白雪。簡(jiǎn)靜，原來是雪落梅花，當(dāng)空皓月，紙上云霞，陌上煙花。 3 ⑦楊絳先生說：“人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容——”此刻，才懂得簡(jiǎn)靜是一種 奇異的力量。也是經(jīng)歷如夢(mèng)繁華之后，內(nèi)心的豁達(dá)和優(yōu)雅，清澈和安靜，那是生命另一種大美的境 界。 (選文有刪改) 1．(考點(diǎn)一)文中舉了哪些例子來詮釋“簡(jiǎn)靜”？ 吳冠中先生的畫，蘇州博物館，宋代的瓷器，宋徽宗的瘦金體，一幅雪景。 2．文中第③④段都運(yùn)

13、用了對(duì)比襯托的手法，請(qǐng)舉一例說明。 將宋代瓷器的樸素簡(jiǎn)潔、平淡天真和唐代瓷器的五彩斑斕、華美大氣、光彩奪目進(jìn)行對(duì)比，襯 托出宋代瓷器的淡泊典雅、質(zhì)樸無華的美。(或：將宋徽宗瘦金體的筆鋒盡顯、鋒芒畢露、峭拔凌厲 和中國(guó)傳統(tǒng)書法美的剛?cè)嵯酀?jì)、綿里藏鐵、渾厚拙樸進(jìn)行對(duì)比，襯托出他的書法打破常規(guī)、率性隨 意、本真自我的特點(diǎn)。) 3．賞析下列句子。 (1)畫面宛如一首小令，干凈、簡(jiǎn)靜之極。 運(yùn)用比喻的修辭，將吳冠中先生的畫比作一首小令，生動(dòng)形象地寫出其畫作的干凈、簡(jiǎn)靜之美。 (2)天地一派潔凈晶瑩，所有的樹枝上落滿了積雪，墻角一樹紅梅映著皚皚白雪。

14、運(yùn)用景物描寫，描繪了天、地、紅梅、白雪等景物，渲染了潔凈晶瑩、純凈空靈的氣氛。 4．怎樣理解第④段中所說的“欣賞他的書法，仿佛能看見他的靈魂”？ 他的書法筆鋒盡顯，鋒芒畢露，峭拔凌厲，打破常規(guī)，他的書法，瘦到只是枯水寒山，卻風(fēng)骨 錚錚，就像他一樣，率性隨意，本真自我，沒有一絲圓滑、退讓和妥協(xié)。瘦金體是一位君王留給中 國(guó)書法的絕筆。 5．(考點(diǎn)二)請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題“簡(jiǎn)靜”的理解。 簡(jiǎn)靜是淡泊典雅，質(zhì)樸無華；是率性隨意，本真自我；是經(jīng)歷如夢(mèng)繁華之后，內(nèi)心的豁 達(dá)和優(yōu)雅，清澈和安靜，那是生命另一種大美的境界。 4